碉堡青年是什麼意思?

General 更新 2024-09-18

碉堡青年是什麼意思

搞半天才弄明白，就是屌~爆~了從另一種理解，也就是有點悲劇了的意思，當然用在不同場合會有不同的含義。

青年是什麼意思

2B本是北方方言，罵人傻的意思。

但是最近流行的2B青年出處於是：“這個世界上，青年人分成三種：普通青年、文藝青年和2B青年。”———最早是豆瓣網的一個活動。發了三張對比圖，標題就叫“普通青年、文藝青年和2B青年的區別”。這個話題竟一夜之間潮爆網絡，眾多極具娛樂惡搞精神的網友們也推波助瀾，爭相貼圖。

這種活動一是有意思，二是展示現代年輕人的三種生活狀態。不一定2B就是貶義，文藝就是褒義。當然了不排除有人罵人的可能！！但是網絡活動中貼圖的大多不是貶義，可以一個人在生活中的三種狀態而已。。每個人都會有文藝、普通和比較2的時候。

“屌絲”“JB”“碉堡”都是什麼意思？

屌絲的意思是苦B青年的意思， JB是有很多解釋基本都是簡拼的，碉堡的意思是屌（diǎo）爆了”的雅化諧音詞

吐槽是什麼意思

【詞目】吐槽

【拼音】tù cáo

【日文】ツッコミ（片假名）つっこみ（平假名）

【羅馬音】tsukkomi

【基本解釋】

在網絡上，吐槽多表示揶揄，拆臺,但是最重要的是，吐槽絕對不等於抱怨發洩或噴人。網絡上很多人誤解了吐槽的真正含義，建議大家最好多看些吐槽教學或神作，對吐槽有所瞭解後再去吐槽。

【詳細解釋】

簡單說，就是從對方的行為或者語言中找一個有趣的切入點，發出感慨或者疑問。

意思是在對方（同伴、朋友、親人都可）面前，不配合對方，有意不順著同伴或朋友的意思說話。在同伴或朋友說場面話或大話的時候，故意說實話，揭穿場面話或大話，不給同伴或朋友任何面子。不過在很多時候，帶有相當的戲謔和玩笑的成份。字面意思為“往人家碗裡面吐嘔吐物”，引申為不給人家面子，當面揭穿數落的意思。

動漫裡面的吐槽和臺灣話裡面的“吐槽”的意思不完全一致。

大家經常在動漫作品中的電視裡看到二人搞笑類節目——漫才（まんざい），下面給出吐槽的解釋："漫才是什麼? 起初拿到初翻的時候，發現全譯作了相聲，雖然不中亦不遠矣，然而考慮再三，在心中翻滾的漫才魂的鼓動無法抑制的情況下，終於決定還是照翻漫才，並附上這一段廢話作為解釋。

基本上，漫才是由名為“萬歲”（和漫才同音）的古曲藝發展而來的傳統藝術，以兩人的滑稽問答為中心，形式類似我國相聲，然而本質差的不少。普遍而言, 漫才分作發呆役(boke)和吐槽役(tsukkomi)。怎樣才是boke，怎樣才是吐槽呢? 並不僅限於語言，可以包括動作，乃至一般的行為。

然而這種行為往往不合常理, 比如櫻木常說“我是天才”，又比如唐僧唱《only you》, 都是boke行為。自然相對的，以過激的言語、動作等反應對發呆者進行教育指正的，這就是吐槽了--櫻木說“我是天才”時，赤木以拳頭砸他，唐僧唱《only you》時至尊寶說"哦你媽個頭啊哦"！動畫中有名的漫才組合無數。

比如宗介和千鳥，宗介的呆勁大家都知道吧；至於kaname手中的紙扇, 那則是吐槽的神器, 無以企及的最終殺招；自然，也不限於兩人，常見的群體漫才如亂太郎三人組, GA六人組，阿滋七人組等等。這都是漫才技巧在動畫中的體現。

然而回過頭去再看漫才本身, 或許和我國青年的sense實在是不合了, 留存的終究只有正面的推掌、頭頂的手刀、頜下的指突，乃至高位的逆十字固定等等的吐槽方法以及更數不勝數的技巧了……其實漫才在日本年輕一代中也很不得志。哪個國家的傳統藝術都面臨危機啊……

這個詞如今已經被誤用到了令人髮指的地步（“民工”“傲嬌”“演員”也是），很多人根本不懂它的意義，簡單地將它等同於發表看法和感想。比如說發表一篇帖子，洋洋灑灑長篇大論，然後稱其為吐槽，或者回別人的貼子，語含譏諷，指桑罵槐，陰陽怪氣，憤世嫉俗，也說自己是吐槽，這都是典型的誤用，幾乎違背了下面所列特點的全部。

誤用導致濫用。很多人因為想表現自己很時髦，喜歡頻繁地川用一些網絡用語或acg用語，但一知半解的模仿只能是東施，懂行的人只會覺得你是在跟風罷了。盛行一時的基風未曾緩解，一大批新鮮詞彙又開始大行其道，什麼“坑爹”“果斷”“糾結我”“這你妹”“碉堡了”、“不科學”、“XX了就是神作”……不過拾人牙慧，毫無創新，實在不知其成就感從而何來（對了，元首……你鬧騰夠了沒有）。還有一些人，看見髮夾就喊炮姐，看見修女就叫目錄，看見樂隊就提輕音，看見錯誤就刷時臣，看見魔女就嚷小圓，看見命運就說石頭門……提來提去就那幾部爛街作品，殊不知這種條件反射......

這是什麼裡面的

《偵探歌劇：Milky Holmes》是一間不甚知名的娛樂企業bushiroad於去年發表的原創企劃。該作於 2010年冬天推出PSP遊戲版，同時還有電臺廣播，作品講述的是在二十一世紀這個“大偵探時代”中，以偵都橫浜為舞臺，4名立志成為名偵探的少女與曾經是偵探的青年的故事。值得一提的是，就如作品名字所示那樣，本作中的4名女偵探的名字與我們所熟知的一些大偵探是十分相近的，這也是本作的特色之一。《偵探歌劇：少女福爾摩斯》TV動畫版由J.C.STAFF製作，在2010年10月開播。第二季將於2012年1月開播。

參考資料：baike.baidu.com/view/3073887.htm

百人斬是什麼意思啊？

百人斬（百人斬り，ひゃくにんぎり）指1937年11月底至12月10日，在上海向南京進攻途中直至南京大屠殺前夕，兩名日本軍官向井敏明少尉和野田毅少尉以誰先殺滿100箇中國人為勝的競賽。最後向井敏明以斬殺106人，勝過斬殺105人的野田毅。1945年日本投降後，參加遠東國際軍事法庭對日戰犯審判的中國代表高文彬無意間發現了這個報道，於是立即通知南京，兩名軍官被引渡回中國。經南京軍事法庭查明審判，兩人均承認控罪，於1948年1月28日在南京中華門外雨花臺刑場被執行槍決。另外還有日軍第6師團上尉田中軍吉的一人砍殺300人事件。

1、史事報道

1937年的報道

1937年11月30日至12月11日，日軍第16師團步兵19旅團第9聯隊第3大隊的兩個少尉軍官野田毅、向井敏明，在從上海向南京進攻的途中展開了殺人競賽。《東京日日新聞》（即現在的《每日新聞》），連續刊登該報四名隨軍記者淺海、光本、安田、鈴木分別從中國江蘇省常州、丹陽、句容、南京等地發回的現場報道，詳細報道了此二人在無錫橫林鎮、常州車站、丹陽奔牛鎮、呂城鎮、陵口鎮、句容縣城、南京紫金山等地刀劈百餘人的經過。這些報道不僅僅時間、地點明確，殺人過程及數字清楚，而且同時還配發了照片。

《東京日日新聞》於1937年11月30日首次報道了向井敏明少尉和野田毅少尉進行百人斬競賽的消息：

——‘東京日日新聞’報道記事

1937年11月30日的日報（第1報）

百人斬競爭！兩少尉，很快已經達到80人

[廿九日淺海、光本、安田特派員發於常州] 用了六日時間踏破常熟、無錫間四十公里的○○部隊在同一距離的無錫、常州之間也只用了三日時間就快速突破了。真正的神速，快攻。在最前線的片桐部隊裡有兩名青年將校發起「百人斬競爭」。在從無錫出發後很快就一人斬了五十六人，另一人斬了二十五人。一人是富山部隊向井敏明少尉（二十六歲）=山口縣玖珂郡神代村籍貫。另一人是同部隊的野田毅少尉（二十五歲）=鹿兒島縣肝屬郡田代村籍貫。在劍道三段向井少尉腰間的是一把名為「関の孫六」的名刀，野田少尉的刀雖無名但卻是一把祖上傳下的寶刀。　　在向無錫進發後向井少尉隨著二十六、七公里的鐵道線做大移動，野田少尉沿著鐵道線前進。兩個人暫時分開，在出發後的第二天早上野田少尉在距無錫八公里的無名村處衝進敵人的碉堡斬了4名敵人先揚威名。聽到了這個消息後向井少尉奮然而起，在當天晚上衝進橫林鎮的敵陣和部下一起斬了五十五名。　　在這以後野田少尉在橫林鎮九名，威關鎮六名、廿九日常州車站六名、合計斬了二十五名、向井少尉在這之後常州車站附近斬了四名。記者等在到車站的時候看到他們兩人在站頭會面的光景。　　向井少尉：照這麼下去別說去南京了，到丹陽的時候我就可能斬了100名左右了，是野田的失敗呀，我的刀砍了五十六人只有一個缺口。　　野田少尉：我們兩人都不砍逃跑的人，我又是個副官所以成績上不去，到丹陽之前一定創下大記錄給你看。

《東京日日新聞》於1937年12月13日刊登的消息：

——‘東京日日新聞’報道記事

1937年12月13日的日報（第4報）

（題目）百人斬超紀錄，向井 106－105 野田/兩少尉延長戰

（正文） [十二日淺海、鈴木兩特派員發於紫金山麓]以南京為目標的“百人斬競賽”這樣少見競爭的參與者片桐部隊的勇士向井敏明、野田巌兩少尉，在十日的紫金山攻略戰中的對戰成績為一百零六對一百零五。十日中午，兩個少尉拿著刀刃殘缺不全的日本刀見面了。

野田：“喂，我斬了一百零五了，你呢？”向井：“我一百零六了！”……兩少尉：“啊哈哈哈……”結果......

勇敢的人,最後也是用勇敢來結束。什麼意思?

董存瑞：

年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊守軍防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸燬4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起衝鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是黨員，請准許我去！”毅然抱起包，衝向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。

英雄周波：

2月14日下午，衛戍區駐通州某部戰士周波，在執行任務途中發現宋莊鎮徐辛莊村兩名兒童落水，便與戰友劉冰恆奮不顧身跳入冰窟窿中營救。最終，戰士周波壯烈犧牲，兩名落水兒童和戰士劉冰恆平安脫險楊根思 (--)江蘇泰興人。年參加新四軍，年加入中國黨。在國內革命戰爭中他多次立功受獎，曾兩次被評為戰鬥模範，榮獲“爆破大王”、“華東一級英雄”、“華東三級英雄”等稱，並光榮地出席了年召開的全國戰鬥英雄代表會議。同年他參加了中國志願軍入朝作戰，擔任志願軍第20軍58師團3連連長。在年11月29日第二次戰役中，楊根思奉命率領一個排的戰士，堅守在長津湖地區下碣隅裡制高點--小高嶺，這是敵人南逃的必經之地。戰鬥打響後，他率領全排先後連續打退了敵人在飛機、大炮掩護下的8次瘋狂進攻。此時，陣地上只剩下他與兩名傷員，並且用盡。當美軍發起第9次進攻時，危急關頭楊根思抱起最後一個5公斤重的包，毅然衝入敵，與40多個敵人同歸於盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的阻擊任務。戰後志願軍領導機關為楊根思追記特等功，追授特級戰鬥英雄稱，並將他生前所在連命名為“楊根思連”。朝鮮最高會議常任委員會授予楊根思“朝鮮主義共和國英雄”稱和一級國旗勳章、金星獎章。朝鮮還在他犧牲的地方建立了“楊根思”。

曹玉海 (--年)，山東省莒縣人年6月參加革命，中國黨黨員，中國志願軍第38軍第師第團第l營任營長。年2月12日，在朝鮮第四次戰役漢江南岸堅守防禦作戰中，美軍1個團在24架飛機、52輛坦克和大量火炮配合下，向他們營守衛的京安裡以北.3高地凶猛進攻。他勇敢機智，靠前指揮，組織部隊打退敵人3次進攻。當一部分敵人突人陣地時，他帶領部隊英勇反擊，不幸中彈犧牲，時年28歲。中國志願軍領導機關為他追記特等功，授予"中國志願軍一級戰鬥英雄"的光榮稱。

邱少雲 (年--年)四川銅梁人。年參加中國，年參加中國志願軍入朝作戰，任志願軍第15軍29師87團9士。在抗美援朝戰爭中，曾參加了第五次戰役、年秋季戰術性反擊作戰。年11月11日，邱少雲所在連隊在朝鮮平康前線反擊高地作戰中擔負突擊任務，並奉命於夜間在距敵60米的山腳下潛伏，以待次日傍晚發起突襲。12日11時，他的潛伏地不幸被敵盲目發射的擊中。為了不暴露部隊的整個行動計劃，邱少雲受烈火燒身的巨痛，在5個小時的時間裡一動不動，直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰的勝利。當晚反擊部隊順利攻佔高地，全殲守敵1個加強連。戰後部隊黨委追認他為中國黨黨員，志願軍領導機關為他追記特等功，授予“中國志願軍一級英雄”稱。朝鮮授予他“朝鮮主義共和國英雄”稱及金星獎章、一級國旗勳章。英雄的名字被永遠鐫刻在高地主峰的石壁上萬古留存。

曹慶功 (--年)，雲南省武定縣人，年10月參加革命，中國黨黨員，中國志願軍第40......

什麼是尚武精神？這四個分別是什麼意思？

我的答案很簡單，不那麼麻煩：就是把所有精力都用於軍事訓練上，隨時準備戰鬥，隨時準備迎接外族的入侵。

排比是什麼意思？

排比是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事訂景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

排比可分為句內排比、句與句的排比、段與段的排比。例如在朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”、“雨是最尋常的 ...... 像牛毛、像花針、像細絲 ......”都是排比的例子。三個同樣的詞語（三個或三個以上）

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什麼是社會美

1.社會美美的現象形態之一。指人類社會創造的事物

的美以及人類精神、行為的美，是一種積極肯定的生

活形象。

社會美根源於社會實踐。它最早是從人類的生產活

動中產生的。原始人為了生存、發展，從事原始的生產勞

動，面對惡劣的環境，靠打製的粗糙工具與自然抗爭，獲

取生存的權力。原始人正是從生產活動本身及其產品（包

括勞動工具）中直觀到人的偉大的自由創造力量，從而產

生歡愉的感情。在私有制條件下，出現了異化勞動，勞動

者不是自由地發揮自己的智慧和潛能，而是在精神壓抑、

肉體遭摧殘的情況下進行勞動創造的，就是在這樣的情

況下，勞動者仍然創造出大量表現出社會美的事物，如萬

里長城、金字塔等。隨著人類社會的進步，在社會主義條

件下，勞動不再只是謀生的手段，而是自由發揮、自由創

造的充分表現，人的個性得到全面充分的發展，人類的實

踐活動本身必然更加顯示出美的光彩。

社會美突出表現在那些作為革命實踐主體的先進人

物身上。例如那些在階級鬥爭中為了爭取人類的進步和

解放而英勇戰鬥的英雄形象，在生產鬥爭、科學實驗中表

現出智慧、力量和獻身精神的人物形象，都是社會美的重

要表現。社會美還表現為實踐活動的美，包括人物、事件、

場景等生活形象，為實現先進的社會理想所進行的階級

鬥爭、革命戰爭、群眾運動、現代化建設，為認識宇宙和生

命的奧祕所進行的科學實驗，以及人類日常生活，友誼，

愛情，各種交流活動中的美，都是社會美，都是直接對人

的創造的積極肯定。此外社會美還表現為實踐成果的美，

這主要指勞動產品的美，如長江大橋、密雲水庫、各種工

業品的美。人類的實踐成果不僅直接體現了人的需要，而

且直接體現了人的創造、智慧和力量。

人是社會實踐的主體，人的美在社會美中佔有核心

地位。人的美包括外在美和內在美。外在美即人體美。人

體美介於自然美與社會美之間，主要是自然美。人為萬物

之靈，人體美是自然美的最高表現形態。人體的自然固是

人體美的基礎，但不能把人體美僅僅歸結為自然因素。勞

動創造了人，人體生理器官的進化是在人類長期勞動中

歷史地形成的，是受多種社會條件制約的。人的體型、相

貌、膚色、肌肉、姿態、氣質、風度以及人工的修飾、美容，

都是人體美的構成要素。人體美要符合比例、對稱、均衡、

和諧等形式美的規則，同時又要健康、敏捷、充滿活力，顯

示出人的自由本質和內在潛力。內在美又稱心靈美、精神

美，是一個人內心世界的美。它包括品德、情操、人生觀、

理想、性格、學識、修養等方面，表現在人的言論、行為之

中。例如，符合先進階級、人民大眾的利益和願望的進步

理想的信念，為實現這些理想的獻身的精神和行為，愛祖

國、愛人民，對愛情、友誼的忠貞等，都展示出豐富多彩的

心靈美。對於人的美不同階級存在不同的標準。內在美和

外在美在具體人物身上的表現十分複雜，但內在的心靈

美始終起著決定的作用。

社會美的特徵，首先表現在它與社會實踐有直接的

聯繫，具有較為鮮明的社會功利性。社會美以滿足人的實

踐需要的善的內容為突出標誌，是合規律性與合目的性

的統一。同時，社會美具有歷史性，隨著社會實踐的發展

而發展。在不同時代，社會美具有不同的尺度、標準和麵

貌；社會美記錄了主體實踐的艱辛歷史，凝結了人類歷史

鬥爭的痕跡。

2.社會美是指社會生活中的美。它是一種積極的肯定的生活現象。