毛筆書法一怎麼寫?

General 更新 2024-09-18

毛筆書法處字怎麼寫

上圖

一用毛筆字怎麼寫

下筆頓時不要太重，中間行筆要快穩，收筆要利落。

毛筆字筆畫怎麼寫？

這裡所說的“毛筆字”，是指按傳統法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字，是一個很複雜、很具體的大問題，不是一篇千字文所能講透徹的，本文只是概念性地提示一些寫好毛筆字的基本要領。

要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法。

首先是執筆。蘇東坡說：“把筆無定法，要使虛而寬。”這裡介紹一般所用的“五指執筆法”：即以拇指和食指的指肚捏住筆桿(適當高度)，保證筆桿不脫落；中指在食指下面搭在筆的外側，既加強食指捏筆的力量，又發揮把筆往裡鉤的作用；無名指的甲肉之際抵在筆桿內側，起著把筆往外推的作用；小指附在無名指的指肚下部，輔助無名指把筆往外推。握筆時要如古人所說：“令掌虛如握卵”，這樣便於運筆。學書要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿(加上腕的作用)練習畫直線和弧線。執筆的高低和是否懸腕、懸肘，由所書字的大小來決定，小字低執，枕腕；大字高執，懸腕；再大則需懸肘。

書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條(點畫)的用筆方法。

提按。筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩隻腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能產生出粗細絕不相同的線條來。

每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會“中鋒用筆”，使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有“露鋒”（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鉤），有“藏鋒”（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。

結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分佈，但求平正”。

學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖，全憑自己想法隨意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：“只要工夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規律堅持臨池不輟，必然學有所成

回答人的補充 2009-08-10 17:01

漢字由筆畫組成，因而練字要從筆畫開始。正如要造就一幢美觀、堅固的房子，得選用優質的建築材料；要制一身好衣裳，還應用好布料。指導學生練好了筆畫，寫字也就成功了一半，那麼怎樣才能寫好筆畫呢？

一、進行基本筆畫訓練

漢字是由筆畫構成，練寫每個筆畫是練字的起步。練寫筆畫時，教師先要講解。講解運筆的方法，講解寫好一個筆畫的關鍵處及注意點。基本筆畫中較難寫的是捺筆。捺的運筆是這樣的，先向左上逆鋒起筆，再向右下行筆，筆漸重按，然後筆重按多頓，最後提筆向右出鋒。寫捺筆關鍵處是頓筆出鋒。有的同學沒有頓筆就直接出鋒，寫出來的捺顯得輕飄、不穩重。有的同學把寫捺曲解為寫鈍角，成了這樣“”；還有的同學毛筆使勁按，提不起來，就出不了鋒，寫成“”。分析了以上注意點後，學生出現此類情況就減少了。

接著是教師示範。教師寫的筆畫或字是供學生練寫的最好範例。板書示範時，字形要大，動作要慢。同時，邊示範邊講解，便於學生領會運筆的方法和用筆的節奏。

最後是訓練。只有加強訓練，才能把寫好筆畫的願望變為現實，也只有訓練，才能掌握運筆方法，從中體會寫好筆畫的關鍵處。有的同學......

楷書用毛筆怎麼寫？

楷書入手是基礎，初學筆畫要力戒急燥，務使心平氣和。要多想少寫，寧慢勿快。少寫，不是說一天只寫幾筆或三五天寫一次，而是強調每寫一筆之前要認真讀帖，要認真琢磨，每寫一筆後，要認真對照字帖，發現差距，想出新的嘗試方案後，再去寫第二遍。“慢”也不是說動作慢，是說要“且慢下手”看清了字帖，記在腦子裡，想好了如何用筆再下手去寫。如能做到每寫一筆，每寫幾筆就有收穫，進步一定非常顯著。要認真審視帖本筆畫的形狀，神態，體會筆的起止，使轉、運行、提按以及用筆的力度和速度。書寫時要意在筆先，下筆果斷，筆筆力到。臨摹，是學習書法的重要途徑，臨摹，指的是“臨書”和“摹書”兩種不同的學書方法，摹書有描紅、廓勾填墨、映寫等幾種形式，臨書也叫做“臨幟”就是照著字帖的樣子，學著去寫。“臨書”易失古人的位置，而多得古人筆意；“摹書”較易，“臨書”較難。臨帖的要求可大體分為四步，一求位置，二求筆意，三求形神兼似，四求遺貌取神。這四步循序漸進，既體現在學習書法的全過程中又體現在每一類新的學習內容週期之中。臨帖要多讀、多思、多臨、多對照、多讀，就是多看，看每個字的字形之美；多思，就是邊讀邊琢磨每個字的用筆結構特點；多臨，就是細心觀察和動腦思考之後，有了較深的印象要做到意在筆先，心中有數，然後才能落筆臨寫，要鍛鍊書寫每一個字，一氣呵成的習慣，不要看一筆寫一筆，這樣容易把字寫得鬆散無神，字形不準確，多對照，說是每臨寫完一個字後，就把帖當作一面鏡子和寫出來的反覆對照比較，查找用筆和結構方面較差的地方，然後再反覆臨寫幾個同樣的字，一直到滿意為止，使每個字達到形象，神似。俗話說：“拳不離手，曲不離口”，只要功夫深，鐵杵磨成針，樹立遠大理想，有信心、有恆心、持之以恆就一定能夠寫好毛筆字。

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毛筆書法的方筆怎麼寫？

楷書，行書，草書的方筆個子筆法不同。即使同樣是楷書，不同書體之間也有差別。請你做好參考一下教學視頻。

毛筆的一字怎麼寫

一

一，音yi，漢字的基本筆畫，也可單獨成為漢字，基本釋義是最小的正整數。常用以表示人或事、物的最少數量。

一是阿拉伯數字中最小的正整數。它廣泛應用於很多領域，比如在計算機技術中1與0是計算機儲存的基本單位；在音樂領域1代表音階中的1個基本音級

毛筆書法如何落款？

一、常用的落款方法

款，又稱落款，就是在書寫本文外所寫作者姓名、年月、軒號等。唐以前作家多不題款，所以古代作品考究起來非常麻煩，也成了許多假作品，就以書聖王右軍之許多作品都使人懷疑。

款，除了字體、字形之變化外，可分“單款”與“雙款”兩類，茲分述如下:

落款的分類

(一)單款

亦稱(下款)，是作者自題款。一幅作品完成之後必須題款，一示禮貌，一示對作品負責。

1、短款即簡單簽上姓名或年月，最多不過十字。

2、一字款書法落款中有用一個字者稱一字款。

3、二字款只籤作者名字，若一字名則書姓名。

4、叄字款大多書己之姓名，若一字名者多加一“書”字。

5、四字款多為姓名叄字再加“書”字或用二字姓名上加年，年則多用干支。

6、五字款五字多叄字姓名上加年或二字姓名上加年，下加“書”。

7、六字款六字中多以叄字姓名上加某年或兩字姓名上加某年某月;月之用法甚多。

8、七字款七字中以年月四字加上姓名叄字，或姓名二字下加一“書”字。

9、長款即在落款中除年月姓名外另加入許多文字，一求變化，二求作品均衡，叄可補空位，四可寫出作者感情。

10、加作者齋軒號者

11、加作者地名者地名有用今名，如清，吳昌碩，浙江安吉人氏，落款中常用“安吉吳倉石”。

12、加作者字或別號者加字者如:清，吳昌碩，原名俊卿，原字倉石，常用“倉石吳俊卿”。別號眾多。

13、加作者官名者古人在題款時亦會加上官銜，以唐人寫碑最為常見，如:歐陽詢書九成宮醴泉銘之署名“兼太子率更令勃海男臣歐陽詢奉敕書”。

(二)雙款

亦就是單款之外再加上這幅作品之受者名號稱謂，官銜，敬詞等文字。

1、受者名號對別人以稱字，號較為尊敬，如無字號者可稱名，但最好不要連名帶姓

2、受者官銜古人常用“大人”，如“觀察大人”、“閣老”等，今人對教師稱“老師”、“校長”、“教授”等。

3、受者稱謂如受者與書者有親戚關係;長輩多用“姻伯”、“姻丈”。

4、敬詞如雅屬、雅賞、雅正、雅評、雅鑑、雅教等。

書法作品中常用落款用詞

長輩: 吾師，道長，學長，先生，女士(小姐)

平輩(或小一輩): 兄，弟，仁兄，尊兄，大兄，賢兄(弟)，學兄(弟)，道兄，道友，

學友，方家，先生，小姐，法家(對書畫或某一方面有專長之稱)

關係較親密: 學(仁)弟，吾兄(弟)

老師對學生: 學(仁)弟，學(仁)棣，賢契，賢弟

同學: 學長，學兄，同窗，同硯，同席

上款客套語或敬詞

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雅屬，雅賞，雅正，雅評，雅鑑，雅教，雅存，珍存，惠存，清鑑，清覽，清品，清屬，清賞，清正，清及，清教，清玩，可，鑑正，敲正，惠正，賜正，斧正，法正，法鑑，博鑑，尊鑑，腸鑑，法教，博教，大教，大雅，補壁，糊壁，是正，教正，講正，察正，請正，兩正，就正，即正，指正，指，鑑之，正之，哂正，笑正，教之，正腕，正舉，存念，屬粲，一粲，粲正，一笑，笑笑，笑存，笑鑑，屬，鑑，玩

下款客套語或敬詞

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書法題款用:

敬書，拜書，謹書，頓首，囑書，醉書，醉筆，漫筆，戲書，節臨，書，錄，題，筆，寫，臨，篆

繪畫題款用:

敬，敬贈，特贈，畫祝，寫祝，寫奉，頓首，題，......

毛筆字怎麼寫好

找個老師教你，有系統的培訓，然後按照字帖練習，柳巖，好吧，我只是後悔沒有找個老師來教，他練了3年的不成功。要有正確的態度，有些人不注意寫，認為寫得不好，只要答對了，考試就能出來，其實寫的話，終身受益。

兩，寫字的姿勢要正確，姿勢不正確，寫出的字是不正確的；眼睛太近，容易造成近視；作業彎曲，寫的字歪歪扭扭，大與小。一般規則：練習先練腳本，練習基本筆畫；筆順；三練習部首；四練習五枝形練習；佈局。漢字的“點”字書寫增加，如石頭落地。什麼樣的零件需要做什麼，\\“前\\ \\”。如“漂”在鍾少靜，歐陽迅的寫作，短豎潛在寫作更強大。三，要實踐，只有通過勤奮實踐。書寫姿勢和寫字字>（1）要坐，肩要平，背要直，身體和頭不能歪，但不要低；離桌子大約兩英尺，胸部離桌子大約三英寸遠。（2）寫字要正面，筆要筆直向前，不要斜內側，（只要手掌放得比較平，筆自然就會向前）；食指離筆尖大約一英寸遠。筆是不能向內傾斜，不寫好吶，寫一個好的十字架，寫一個好鉤，很難順利，甚至每個寫一支筆，必須移動右手。同時，寫一行沒有膽量，沒有節奏，造型不舒展大方。（4）手持毛筆要輕鬆自如；用筆寫字，不要太緊，大方大方。根據在中學的講課，一個五十班的，有四十五人或者不是筆尖向內傾斜的，大學也是這樣的，正是因為這個原因，這些學生寫的字，不像鉤鉤，不像Na Na，是拖上來的筆畫。以前說過，寫作好壞，在姿勢和寫作上有絕對的關係。像木工鋸，如果姿勢和鋸子是不正確的，即使線是直再次，你必須看到彎曲。這和文字的真理一樣。第一次從劇本中學習基本筆畫，即水平，垂直，左，NA，和鉤，摺疊八。一個詞就像一臺機器，好的基本筆畫，等於零件的加工；好的部首，像“裝配”；練習的形狀，就是進入“裝配”。也就是說，第一\\“分解\\後\\”連貫\\。所以，劇本是基礎，基本筆畫是基礎。在寫作基本筆畫的實踐中，進行分類實踐。如寫“當去，和,,,,,等都是很好的，然後寫的“連續性”相結合。