三個小朋友玩什麼遊戲?
三個小朋友在一起可以做什麼遊戲
上網輪流玩遊戲,比如森林冰火人,輸的下。如果沒有電腦就玩牌或者棋,撲克,飛行棋,跳棋都可以的
適合三四年級小朋友玩的室外遊戲
1、三打白骨精
這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站,相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”並在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最後一個“精”字時,必須同時做180度跳,同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種:1·擡起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰,兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那麼重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關係,負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
2、炒股票
遊戲者5人為宜,選一人當股民,面對牆壁而站,其他4人分散站在後面當股票,股票名稱可事先自定,比如:新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。遊戲開始,股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出,說:“炒股票嘍!”當股票者其中一人就近拾起藏在手內,與此同時股票要同聲對股民說:“什麼股票最看好?”股民要馬上猜出是何種,對了就算髮,繼續炒,錯了由拾者當股民,重新再玩。
3、搜捕逃犯
一人當逃犯,另一人當公安幹警,用手帕矇住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安幹警的搜尋,而公安幹警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發出聲響,使對方發現自己在哪裡,但最終也許會糊里糊塗地撞到一起,公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場遊戲。
規則:圍觀者只能笑,不得暗示。
4、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈,面朝圓心,人數必須是雙數,遊戲開始,大家拍大麥(1、自己擊一下掌;2、側開與兩側同伴合掌;3、翻掌,用掌背與兩側同伴相碰;4、同1。)並齊說:“賽、賽、賽,阿拉馬克賽,一個接一個,阿拉馬克賽,這麼好的天氣飄雪花,這麼好的鞋子漏腳丫,這麼好的孩子小傻瓜!”接著,各自旋轉小臂並說:咕碌咕碌錘!(此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳,若相同則再轉小臂重猜,直至決出勝負)負者退下,勝者重新組成圓圈,再拍再唱,最後剩下者為勝。
5、翹板接毽
準備學生尺一把,大象皮一快,毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板,一端放毽子,另一端翹起,遊戲者依次進行。用手去拍翹起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,積分多者為勝。熟練後,還可以用腳,肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹,讓另外的搶接,接到者可得1分並當拍翹者。
6、裝卸木材
在桌子的一端放1只鉛筆盒,盒上橫放10支鉛筆,另一端放1只紙疊蓬蓬船,大小如同鉛筆盒,再配備30釐米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。遊戲每組兩人,分別站在桌子兩邊,拿起帶圈的繩子,發令後,用圈插進鉛筆兩頭,保持好平衡,把鉛筆一支支擡到船上,圈不許碰到桌面或鉛筆盒,否則重做。栽判員記時,哪組完成得最快為優勝。參加遊戲的人數較多時 ,可佈置幾個課桌,同時進行比賽。
7、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位遊戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍成一個圈,按逆時針方向跑跳步三週,然後解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
8、愚公移山
先選一人當“大山”,其他人面對他排成一路縱隊,遊戲開始,第一個人與“大山”用腳猜拳,大家在旁邊幫唱:
一米二米三,
三乘以三,
山高難開,
......
三歲小孩玩什麼遊戲好一點
3. 寶寶吃小的
目的:培養孩子良好的思想品德。
前提:具有一定想象力,情感及社會行為有一定發展。
方法:大人可以利用 3歲孩子愛給大人幹活的特點,在日常生活中讓他幫助分餐具,分水果,做力所能及的事,將好處自覺讓給別人。比如將洗好的蘋果讓孩子分給大家,並事先告訴他:“爺爺奶奶年紀大了,應該把最大的給他們。”“爸爸每天上班很辛苦,最大的蘋果應該給爸爸
吃。”假如寶寶堅持將大的留給自己,大人可以說:“你這樣做不是好孩子,我們都不喜歡這樣的孩子。”大人還可以為孩子編一個故事,讓孩子續編。“從前有個好寶寶,他經常為別人做好事,他會幫助阿姨哄小弟弟,還會給老爺爺講故事。有一天,媽媽給寶寶兩個蘋果,讓寶寶自己吃一個,給奶奶吃一個,你能猜出寶寶是怎樣分蘋果的嗎?大蘋果究竟給誰吃了呢?”讓孩子在講故事、聽故事中受教育。
注意,家長應把分配的蘋果真吃掉,否則將影響教育的效果。
4. 看圖說故事回答問題
目的:發展孩子想象力。
前提:具有初步理解力、觀察力、語言表達能力。
方法:
(1)找一些幼兒讀物中故事情節簡單,畫面形象生動的圖書,給孩子看。
(2)引導孩子自己看圖講故事。家長可用“這是什麼?”“他們在幹什麼?“怎麼樣?”“最後呢?”等話語來引導孩子,讓孩子儘量多說一點,如果孩子說的跟書上寫的不符也沒關係,不要強求一致。
(3)一個故事可以讓孩子講幾遍,從中可以教孩子一些表達詞彙。
5. 時間概念
目的:瞭解時間。
前提:知道白天、晚上。
方法:每天起床時,告訴孩子天亮了,太陽剛剛出來,公雞在叫,這是早晨。吃完早飯到吃中飯前這段時間是上午,中飯後是中午,該睡午覺了。午覺起來到吃晚飯這段時間是下午,吃完晚飯天還沒有黑,太陽剛下山,這時叫傍晚。天逐漸黑了,寶寶該洗澡睡覺了,就進入了晚上。
每天根據活動時間給孩子講解,讓孩子瞭解時間的概念。
6. 直線構圖
目的:學用直線構圖。
前提:會畫直線。
方法:大人可給孩子畫豎線讓孩子添一條條橫線變成人行道,梯子,還可用此法畫梳子、門簾、小房子、電視機、鳥籠、窗戶、雨、小草等等。教孩子掌握一些簡單的構圖方法(圖5-3)。
7. 哪支冰棒先融
目的:瞭解熱的傳導。
前提:瞭解融化、熱、冷的意義。
方法:把一支冰棒放在盤子裡,另一支用棉花包起來放在同一盤子裡,當盤子裡的冰棒開始融化時,看看棉花包起來的冰棒融化了沒有?棉花包的冰棒後融化,為什麼?
答案:固為棉花把外界的熱空氣隔開,所以冰棒就融化慢了。
想一想:
(1)冬天為什麼穿棉衣?(把外面的冷空氣隔開)
(2)媽媽沒回家吃飯,你吃完了,怎樣讓媽媽的飯不很快冷下來;(放進蓋好蓋子的裝有飯菜的鍋或盆,並用棉襖或棉被包好)。
3歲6個月
1. 對應比較
目的:學習對物體的數量進行比較。
前提:能數數。
方法:
(1)重疊比較:拿 4個口杯,拿 5把匙子,先讓孩子數一數,口杯、匙子各多少個,再告訴孩子說“現在,我們來比比誰多,誰少,多幾個?”讓孩子在每個口杯裡放把匙子,然後讓孩子說出匙子比口杯多,多 1個。家長說出 5比 4多 1個。
(2)並放比較法:如比較小動物玩具多還是蘋果多,先把小動物玩具排成一行,然後每個小動物玩具下放一個蘋果,一個對一個地上下並放對齊,就容易看出誰多誰少,多幾個。
孩子開始是採用對應的方法去學習比較數的多少的,家長採用上述方法,使孩子直觀看到了兩組物體中,哪組多,哪組少,多多少,有利於孩子對集合的認識,對數目大小的理解,並有助於培養孩子理解對應的概念。
2. 學畫圓
目的:瞭解圓的基本知識。
前提:認識圓。
方法:
(1)家長讓孩子說一說哪些......
推薦幾個幼兒園小朋友好玩的集體遊戲?
1、猜領袖 選一個小朋友當間諜來猜,讓他閉上眼睛。然後偷偷請一位小朋友當領袖,領袖做什麼動作,小朋友就學他做一樣的動作。而且不可以盯著領袖看,免得讓間諜發現誰是領袖。然後大家一起開始做動作變換動作,請間諜睜開眼睛來猜誰是領袖。
2、手指遊戲 開門關門的遊戲。5個手指依次合在一起,並說關大門(大拇指)、關小門(小拇指)、關前門(食指)、關後門(無名指)、關中門(中指)。然後邊念兒歌邊遊戲。大門開開進不來,(大拇指分開)小門開開進不來,(小拇指分開)前門開開進不來,(食指分開)後門開開進不來,(無名指分開)中門開開老師走進來,(中指分開後,將兩手再交叉抱在一起,將食指相對豎起,其餘指頭仍然抱緊。食指就代表老師。)全體起立,(所有手指都豎起,但是仍交叉在一起不分開)齊步走,(兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作,好像走路一樣,速度比較慢)跑步走,兩邊手指交替做抱緊和豎起的動作,好像走路一樣,速度比較快)立定(所有手指都豎起,但是仍交叉在一起不分開),解散(雙手分開背在身後)。
一.傳牙籤
參與遊戲者每人抽一張撲克牌,然後相繼按撲克牌的順序坐好,持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭,用嘴銜住那根牙籤,依次傳到下一個人的嘴裡,不許掉哦,注意不能借用手或任何工具幫忙,如果掉了,那自然要受到懲罰嘍,傳完一圈後,遊戲未完。將牙籤撅一半,繼續抽撲克牌,按新的順序坐好,接著下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激.
二.偷天陷阱
記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?
這個遊戲有些類似,先製作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次後,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,擡腳等等.
三.國王遊戲
先是每個人分張數字.然後,抽出一人做國王,國王可以命令任何做事情,比如,1號和3號接吻.有時,是兩個男的吻哈.
接龍,第一個人說你好的好啊,第二個人說,你好的好啊,好漂亮的亮的亮阿,第三個人說你好的好啊,好漂亮的亮的亮啊,亮晶晶的晶啊.
四、我愛你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”,實際上是個練反應的好遊戲。
規則:眾人圍坐成一圈,規定只能對自己左邊的人說“我愛你”,對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯,即受罰。
亮點:當遊戲達到一定速度時,反應跟不上的人,往往會出現“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經典“自白”。
五.籮卜蹲
將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數字命名,任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿蔔堆做同樣動作,目標要一致,依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔,白蘿蔔先蹲,蹲的時候念“白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲,白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔.
六.兩隻小蜜蜂
念詞:兩隻小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀……
動作:兩人面對面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2.兩手換掌狀於胸前交*飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴......
3歲兒童玩什麼遊戲好
樓主您好
剛剛給您找了一下,從應用寶上搜到一款WORD BUBBLE POP - 泡泡英文的遊戲
感覺非常適合三歲的寶寶玩。貌似是學英語和漢語的,有助於孩子贏在起跑線
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我用了大半年,手機就沒出過問題。有的時候手機開軟件多 卡
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只有兩個小朋友能玩什麼遊戲?
踢毽子、跳房子、打彈珠、鬼抓人、踩影子、冰凍人、翻花繩、手拍手。
三個兒童玩的室內小遊戲
你好,下面這個站點的小遊戲比較新,種類也比較多,要什麼都有哦。
三個小孩在家裡玩什麼體育遊戲最有意思
如果家夠大的話可以玩捉迷藏,詞語接龍,玩撲克牌抽烏龜,望採納