得有幾個讀音並組詞?
得有幾種讀音 怎麼組詞
拼 音
dé děi de
部 首 彳
筆 畫 11
五 行 金
五 筆 TJGF
生詞本
基本釋義 詳細釋義
[ dé ]
1.獲取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~濟。心~。
2.適合:~勁。~當(dàng)。~法。~體。
3.滿意:~意。揚揚自~。
4.完成,實現:飯~了。~逞。~志(多指滿足名利的慾望)。
5.可以,許可:不~隨地吐痰。
6.口語詞(a.表禁止,如“~了,別說了”;b.表同意,如“~,就這麼辦”)。
[ děi ]
1.必須,須要:可~注意。
2.極舒服,極適意:這時要能洗上涼水澡,就~了。
[ de ]
1.用在動詞後表可能:要不~。拿~起來。
2.用在動詞或形容詞後的連接補語,表示效果或程度:跑~快。香~很。
相關組詞
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得到的,得有幾個讀音怎麼組詞
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得有幾個讀音,怎麼組詞
得 dé
基本字義
1. 獲取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~濟。心~。
2. 適合:~勁。~當(dàng )。~法。~體。
3. 滿意:~意。揚揚自~。
4. 完成,實現:飯~了。~逞。~志(多指滿足名利的慾望)。
5. 可以,許可:不~隨地吐痰。
6. 口語詞(a.表禁止,如“~了,別說了”;b.表同意,如“~,就這麼辦”)。
得 děi
基本字義
1. 必須,須要:可~注意。
2. 極舒服,極適意:這時要能洗上涼水澡,就~了。
得 de
基本字義
1. 用在動詞後表可能:要不~。拿~起來。
2. 用在動詞或形容詞後的連接補語,表示效果或程度:跑~快。香~很。
教有幾個讀音並組詞
兩個讀音:
教 jiāo
〈動〉把知識和技能傳授給別人。
如:教課;教書;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教員);教率(教授引導);教書匠(對教師的謔稱)
教 jiào
〈動〉會意。從攴( pū),從孝,孝亦聲。“攴”,篆體象以手持杖或執鞭。在奴隸社會,奴隸主要靠鞭杖來施行他們的教育、教化。本義:教育,指導。
以教國子弟。——《周禮·師氏》。注:“教之者,使識舊事也。”
常用詞組
教案 教本 教鞭 教材 教程 教導 教導隊 教導員 教範 教坊 教父 教改 教工 教官 教管 教規 教化 教皇 教會 教誨 教具 教科書 教練
答字有幾個讀音?分別是什麼?組詞有什麼?
答
dā
答應、答理
答dá
對答
答謝
【答拜】禮節性回訪。
【答辯】對別人提出的問題、指責、控告進行答覆或申辯:論文~。
【答對】回答別人的問話。
【答禮】回禮。
【答謝】對別人的幫助、招待表示感謝。
重有多少個讀音?並組詞
重 [zhòng]
分(fèn)量較大,與“輕”相對:~負。~荷。~量(liàng )。~力。舉~。負~。
程度深:~色。~病。~望。~創。
價格高:~價收買。
數量多:~金聘請。眉毛~。~兵。
主要,要緊:~鎮。~點。~任。~託(國家重大的託付)。~柄。
認為重要而認真對待:~視。尊~。器~。隆~。
言行不輕率:慎~。自~。
重 [chóng]
再:~復。~申。~版。~沓(重複繁冗)。~陽。~逢。
〔~慶〕地名,中國四個直轄市之一,地處中國西南。
層:~疊。~霄。~洋。~唱。~巒疊嶂。