為什麼培養孩子的愛心?
如何培養孩子的愛心
生活中，有許多父母都抱怨自己對孩子疼愛有加，而孩子卻自私自利，不懂得關心父母、關愛他人。古人說：“人之初，性本善”，其實並不是孩子生來就缺少愛心，而是由於父母對孩子的溺愛、不注意教育方式等，把孩子的愛心在不經意間給剝奪了。現在的孩子從小生活在富裕的環境中，根本體會不到他人的貧困、不幸。在家裡，孩子享受很多“特權”和“優惠”，大人總是不知不覺地讓著孩子。在這種情況下，家長把孩子帶到艱苦的農村，讓他接受磨鍊教育是一個不錯的選擇。對小學階段的孩子來說，讓他們養小動物是最能讓他有愛心的，小魚、小雞、小鴨，不貴也不麻煩，還是孩子們的最愛！ 愛心需要一個慢慢培養的過程。在家庭教育中，要善於發現孩子們身上點點滴滴的閃光點，不失時機地對孩子進行愛心教育。家長要從點滴的小事做起，比如尊敬長輩、同情弱者等，這些都是愛心的表現，對孩子良好的價值觀、人生觀形成帶來好處。但是現在不少家長在教育孩子時，還存在誤區，只看重孩子的成績，以為孩子有好的成績，就有好的將來。 有這樣一個案例，一位事業有成的老闆和妻子把所有的愛都給了獨生兒子，但兒子卻很自私：好飯菜要獨吃、先吃；衣服鞋帽要父母幫穿、脫；只知道伸手向父母要這要那，對父母卻從不關心，就連父母生病了也不聞不問。一位兒童教育家說：“只知索取，不知付出；只知愛已，不知愛人，是當前獨生子女的通病。” 仁愛是人類最光輝燦爛的人性，最崇高最偉大的品德。教子做人，首先要賦予他一顆仁愛之心。“自私自利”“自我中心”是愛心的大敵，但它不是孩子與生俱來的，不是孩子的天性。它根源於父母的私愛和溺愛。為了不讓孩子的愛心枯渴、泯滅，為人父母者不僅要愛孩子，更重要的是讓孩子學會愛。假如只管耕耘不問收穫，那麼這種父母之愛，就很容易變成一種對孩子的私愛、溺愛。溺愛是父母與孩子關係上最可悲的事，用這種愛培養出來的兒童不肯把心靈獻一點兒給別人。 所以，，在家庭教育中也就顯得尤其重要了。 下面就問題談談自己膚淺的看法。第一，愛心要從小抓起。父母要經常愛撫孩子，對孩子微笑，讓孩子感受到父母對他的愛，這是孩子萌生愛心的起點。隨著孩子一天天長大，父母要把自己看作孩子的夥伴，陪孩子游戲、聊天、學習，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到被愛的幸福，為孩子奉獻愛心打下基礎。 第二，愛心要榜樣示範。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重於言教就是這個道理。因此，父母平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂於助人等，讓孩子覺著父母是富有愛心的人，自己也要做一個富有愛心的人。父母同情別人的困難、痛苦的言行會深深打動兒童心靈，感染和喚起孩子對別人的關心。比如，在公共汽車上，家長對孩子說：“你看，那個阿姨抱著小弟弟多累呀，我們讓她們坐到這裡來吧。”鄰居老人生病，家長帶著孩子去探望問候，幫老人做事。新聞報道有人缺錢做手術，生命垂危，家長帶孩子去捐款，獻上一份愛心……經常看到大人是怎麼同情、關心、幫助他人的，對於培養孩子善良品質是最好不過的了。 第三，提高孩子的移情能力。 所謂移情能力是指能設身處地地為他人著想、感受他人情感的能力。如，讓孩子把自己的痛苦狀態時的感受與別人在同樣的情境下的體驗加以對比，體會別人的心情，可以使孩子學會理解別人，學會移情。例如：看到小朋友摔倒了，家長啟發孩子：“想想你摔倒時，是不是很疼？小朋友一定很難受，快去扶起他，幫他擦擦臉。”某地發生災情家長可引導孩子：“那裡的小朋友沒有飯吃，很餓，沒有衣服穿，凍極了，你想想，如......
如何從小培養孩子的“愛心”
以身作則，小孩的模仿能力很強，所以首先要端正自己的行為，進而影響小孩，自然而然的小孩就會很有愛心，比如看到流浪狗要教他們如何對待，而當你遇到的時候也要按照你當初說的去做。
孩子為什麼沒有愛心？
南山區教研室 劉道溶說到這裡，這位母親顯得有點兒激動，她告訴我說兒子很小的時候，每當大人帶他路過寵物店，他就嚷著要買小動物。當時她和孩子的爸爸想家裡就這麼一個孩子，沒有玩伴，有小動物跟他做伴既解除孩子的寂寞又能夠培養孩子的愛心。不料，小動物買了一種又一種，像金魚、小鳥、小貓、烏龜、兔子…….但兒子僅僅在動物剛買回家的頭兩三天很興奮，過後對小動物的態度漸漸就冷淡了。這時，母親停頓了一下又難過地說一天死了一隻小鳥，她原以為兒子知道後會很傷心。但沒想到，當她小心翼翼地告訴兒子這件事時，看到的是兒子滿不在乎的表情，好象家裡從沒有養過這隻小鳥似的。打那以後，母親開始留意兒子這方面的問題。她發現兒子心煩或者碰上不順心的事時，就經常拿小動物出氣，如用腳揣小貓，把烏龜摔在地上……望著這位年輕母親迷惑的神情，我問她，“每天是誰在家裡給小動物餵食物？”“當然是我們啦”母親指的是大人負責給小動物餵食物。“那也是由你們給小動物搞衛生啦？”我接著又問道。看到母親肯定地點點頭，我不由得用責怪的眼神看著她說，“這也難怪孩子沒有愛心了”。我對年輕母親解釋道，愛心是一種情感，需要時間和付出。孩子與動物之間的感情需要孩子去培養。你一開始就剝奪了兒子對小動物表達感情的行為，如給小動物餵食物、做清潔勞動等，孩子自然就體驗不到他和動物之間的愛。孩子不懂得怎樣去愛，自然也不會去愛護動物了。孩子缺乏愛的情感體驗多少會影響他成年後與他人之間的交往方式。約兩週之後的一個週日，我剛從商店走出來，遠遠地看見這位年輕母親拉著兒子的手朝這邊走來。我還未來得及開口說話，小傢伙大聲地對我說，“劉老師，我和媽媽來商店給小鳥買食物。”孩子充滿愛心的話令我和他媽媽感動！
家長怎樣培養孩子的愛心
在日常生活中，只要你有心，隨時可以培養孩子的愛心，比如看電視時電視裡的某情節，看到某小動物。。。。。
如何培養孩子的愛心？
看看易建麗的《好媽媽勝過好老師》，這本書超級不錯，看好了比我選為滿意回答哈，家教方面還有本書《我父母的野蠻教育史》，清華大學的於雪崴和她父母寫的，樓主一定得看看
為什麼培養孩子的情商很重要
你可以不是天才，但你可以是天才的父母!樹立做父母正確的家庭教育觀念，為孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。簡單方便，容易操作，適合於每一位孩子家長。
在孩子的成長中，高分數、好成績並不代表一切。事實上，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們忽略，它們才是孩子未來的保障。父母的目光不能只盯在暫時的成績上，孩子要進行的是一場人生的、持久的接力賽，誰笑到最後，誰笑得最好!只有解決了教育的關鍵問題，才能找到正確的發展方向，才能積蓄競爭力，打好持久戰!
很多父母認為，家庭教育就是孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學英語，上學後要請家教、上班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實踐證明，這是對家庭教育的極大誤解，是升學教育在家庭教育中產生的不良後果。家庭教育最重要的任務應該是建築孩子的人格長城。
在孩子的成長中，高分數、好成績並不代表一切。事實上，一些決定孩子命運的關鍵問題常常被我們忽略，它們才是孩子未來的保障。
試想，如果一個孩子缺少對生命的認知(一遇到挫折就產生輕生的念頭 )，沒有夢想的能力(自己將來想做什麼都不知道)，不懂得保護自己(做了博士生依然被農民拐)，無法與別人共享(腰纏萬貫卻不快樂)，那麼，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣?
當今，最該改變的是父母，是父母的教育觀念。那麼，正確的家庭教育應該是什麼?是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義，也就是您所說的培養孩子的情商!
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。
第-大關鍵問題 如何讓孩子樹立樂觀向上的心態
1.接受現實是走向樂觀的第一步
2.培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸
3.讓孩子保持一顆平常心
4.孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力
5.幽默感看似“小伎倆”，實則“大本事”
第二大關鍵問題 讓孩子學會感恩，懂得寬容
1.心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
2.擁有愛心，就有了求知求美的動力
3.惡作劇會“惹禍”，及時引導孩子改正
4.及時消除孩子的殘行為
5.懂得感恩，才會成長
第三大關鍵問題 培養孩子直面挫敗的勇氣
1.孩子是脆弱的，教他勇於正視失敗
2.培養孩子的意志力不容忽視
3.對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會
4.用自信取代自卑
5.總是責備孩子的失敗，孩子將會變得“無能”
6.對孩子進行誇獎，但不要過度
第四大關鍵問題 教會孩子自我保護
1.教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害
2.依靠父母的孩子，總免不了挨摔
3.孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險
4.過分地保護，就等於“傷害”
5.提高孩子的“免疫力”，從容面對誘惑
第五大關鍵問題 讓孩子敢於夢想
1.有夢想才有創造
2.不要訓斥孩子的“夢話”
3.孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步
4.拒絕孩子問的“為什麼”，就等於剪斷了他思維的翅膀
5.善待孩子的興趣
6.善於創造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦
第六大關鍵問題 隨培養孩子良好的溝通技巧
1.懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣
2.孩子善於談吐，最能引起別人的興趣和注意
3.尊重他人，就是尊重自己
4.孩子勇於承認錯誤，則錯誤已經改了一半
5.合作能力比知識更重要
6.懂得傾聽的孩子具有人格魅力
第七大關鍵問題 教會孩子合理使用錢財
1.孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大後就越容易賺到錢
2.正確處理孩......
如何培養孩子的愛心和責任心
親愛的家長:
您好，感謝您花上3分鐘的時間讀這封信，在寫這封信之前我們9位親子教育老師作出了一個非常艱難的選擇：
20多年以來，我們各自從事著教育培訓，電視講座，出版教育書籍。接觸過百萬家庭，幫助過無數的家長和孩子。但是一位教育老師的方法不可能適合天下所有的家庭和孩子，畢竟個人單一的教育經驗往往是具有侷限性和偶然性，而沒有具備普遍的規律性。為此，我們9位老師經過長期的研究、商討，濃縮各自的教育精華，出版了這套適合所有家庭和孩子的《家教聖經》
但是，很多人勸我們不要出這套《家教聖經》的親子教育教材，我們的同事以及親友更是竭力反對！他們的理由非常簡單且充分：作為國內最專業親子教育研究機構 ，如果一旦將教育精華公之於眾的話，還有誰會繼續來報名來上課呢，畢竟每位老師的課程需要花12800元的學費。對前期的學員也是不公平的。的確，他們的擔心很有道理，我們很感謝他們深深為我們考慮。
但另一個問題是每當我們想起那些畫面，心情總是無法平靜：
徐力的母親，望子成龍，用自己的思想去統治，壓制孩子。孩子不滿的情緒日積月累，爆發出來後，造成了轟動一時的“徐力殺母”事件,給傳統的家庭教育沉重的一擊。這不僅葬送孩子的前途，也會害了自己
在浙江做親子講座時，一位13歲孩子的父親葉先生，談及他家庭，一個賢惠的老婆 ，乖巧的兒子，是那麼的幸福。 但是，兒子竟為了一個女孩使其同學嚴重殘疾，造成故意傷害罪 。從此和監獄為伴。這位年僅30多歲的父親一夜花白了頭髮，蒼老了十歲。七尺高的漢子在我們面前失聲痛哭， 那樣的場景，我們一輩子也忘不了...
還有一位廣西南寧的姓趙父親，為了挽救沉迷網絡的兒子，辭去了公務員的優越工作，每天騎著自行車從網吧找兒子，勸不動就打，打急了兒子也還手，父子倆一度大打出手，連小區保安都驚動了，兒子看他的眼神，連鄰居看了都覺心驚肉跳。三年來，他跑遍了全市大小每個網吧，甚至還親手畫了一幅南寧市網吧地圖，看著那張皺皺巴巴磨破了邊的特殊地圖，我們被深深震撼了，那圖上的一筆一劃分明是一根根紮在他心頭的針啊……
可憐天下父母心！這樣的真實案例，數不勝數……
此外，每天還有很多家長，急切地通過各種方式找到我們，訴說他們的煩惱和困惑：
一、孩子不愛去幼兒園，每天送幼兒園都又哭又鬧;
二、孩子膽小，怕生，不愛跟同學玩，不愛說話，沒自信 ;
三、孩子學什麼東西都是三分鐘熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮;
四、孩子被爺爺奶奶慣了一身壞毛病，說破了嘴就是不改;
五、孩子自制力差， 光知道玩遊戲，不愛學習，一提學習就討價還價;
六、孩子總是拖拉疲沓、丟三落四，得要大人跟在屁股後頭提醒;
七、孩子做事情沒有計劃性，沒有目標，沒有時間觀念，磨磨蹭蹭;
賞識教育過了頭，孩子變得虛榮，自尊心極強，只能聽表揚和好話，聽不得半點批評，容不得說半句不好，受不得一絲挫折 …………
到底為什麼會變成這樣？為什麼？
幾年前，當我們滿懷希望的迎接一個小生命的到來，歷經10個月的辛苦，終於體會到做父母的喜悅和驕傲，但孩子一點點長大，面對種種問題，不聽話、厭學、叛逆、甚至犯罪。為什麼短短几年：曾經那份激動的心情早已化作深深的挫敗感，從無比開心變成了無盡鬧心，無上驕傲變成了無地自容。我們想大聲告訴您的是:做父母也需要 “資格證” ！
不懂得孩子 ，就培養不好孩子！愛孩子是一種本能，連老母雞都會做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學問！我們沒有受過任何"......
怎培養孩子的孝心，愛心，責任心;怎樣
孩子好的行為習慣都是小時候養成的，家庭教育的方式起著至關重要的作用。家長平時一定要有原則性，不要溺愛孩子，當孩子犯下錯誤時也不要打罵，可以示範正確的行為給孩子看，然後再讓孩子進行模仿，有時間還可以和孩子一起觀看一些教育短片，讓孩子自己去慢慢的感悟，時間持續的久了，孩子一定能養成一個好的行為習慣，家長擔心的問題也就不是大事了。