爸爸對愛迪生說些什麼?
二年級愛迪生救媽媽,爸爸恍然大悟,會說些什麼
原來孩子不是胡鬧，而是在想辦法讓醫生有條件給媽媽做手術。
愛迪生的爸爸明白了什麼
明白自己娶了個好媳婦
爸爸斥責愛迪生,是說明爸爸()愛迪生的做法,認為他是在()
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日），出生於美國俄亥俄州米蘭鎮，逝世於美國新澤西州西奧蘭治。發明家、企業家。
愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發明專利而對世界產生重大深遠影響的人。他發明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發明共有兩千多項，擁有專利一千多項。
爸爸斥責愛迪生是說明爸爸對愛迪生怎樣
證明他爸爸很關心他擔心他出意外。。。
你想對愛迪生的老師說什麼？
師：同學們，課前我們做一個遊戲，遊戲的名字叫“猜猜他是誰？”他是美國人，文化程度不高，一生有兩千多項發明，電燈、電話就是他發明的，被稱為發明大王。你們說他是誰？
生：愛迪生
（師板書愛迪生）
師：那你還知道愛迪生的哪些知識？
生1：我知道有一次愛迪生去他老爺家用他姥爺的鬍子當燈芯做實驗，經過多次試驗發明了燈泡。
師：你的課外知識真豐富。還有嗎？
生2：我知道愛迪生救過他媽媽的命。
師：啊，你還知道愛迪生救過他媽媽的命啊？老師這也有一段小資料和你說的查不多，咱們看看吧。（出示小黑板：愛迪生是一位偉大的發明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。）自己讀讀這段資料吧。
（生讀）
師：誰願意給大家讀讀這段資料。（指名讀）
師：讀完這段資料你有沒有想要問的問題？
生：我想問愛迪生是怎樣救媽媽的？
師：你們也想知道嗎？
生：想。
師：（板書：救媽媽）好今天咱們學習了愛迪生救媽媽這一課你就明白了，咱們齊讀一下課題。
生：愛迪生救媽媽。
師：趕快打開你的語文書121頁大聲朗讀課文，遇到你不認識的生字把它圈起來，加上拼音多讀幾遍，開始吧。
（生自讀課文）
師：你們看，老師帶來了什麼？（出示小鏡子）
生：鏡子。
師：誰來猜猜老師為什麼要帶鏡子來？
生1：因為今天學的這一課與鏡子有關係。
生2：因為鏡子可以反光。
生3：因為愛迪生用鏡子救了媽媽的命。
師：那媽媽怎麼了？
生：得了急性闌尾炎。
師：（出示生字卡：急性闌尾炎）這個病的名字這麼長你還能讀的這麼流利，真棒，老師送給你一顆“詞語星”。誰再來試試？
（指名讀）
師：女孩，男孩。齊讀。
師：當小愛迪生和小夥伴拿著鏡子進屋的時候，爸爸對愛迪生是什麼態度？
生1：又急又氣
（師出示生字卡：斥責）
師：並且還？？
生：斥責。
師：平時爸爸在家有沒有斥責過你？
生：有。
師：那你就用爸爸的口氣讀一讀。
（指名讀）
師：你真是一位嚴厲的父親。老師要送給你一顆“朗讀星”。
師：這時候小愛迪生的心情怎樣？
生：委屈。（生字卡：委屈）
師：那你就委屈的讀讀。委屈的女孩，委屈的男孩。
（這時生字卡貼在黑板上故意貼反生紛紛舉手）
怎麼了？
生：老師，你貼反了。
師：（師故意做出突然間明白過來的樣子）哦，我明白了，原來是我貼反了，謝謝你們提醒了我。哎，誰能告訴大家我剛才做了一個什麼表情？
生：做了一個突然間就知道的表情。
師：你果然是個細心的孩子，老師送給你一顆“細心星”。你能用書上的一個詞語來表示我剛才的神情嗎？
生：恍然大悟。
師：能不能響亮的來一遍。（生讀）誰再來試試？女孩，男孩。
師：老師真是太粗心了，那請小朋友再幫老師看看有沒有什麼其他的錯誤了，可以大聲讀讀？老師謝謝小朋友幫我（出示生字卡：檢查），我看細心的小朋友在哪裡？（指名讀）細心的男孩，細心的女孩。細心的同學們。
師：你們真是太聰明瞭，在這麼短的時間裡就認識了那麼多的生字，你也是聰明的小愛迪生。那愛迪生在7歲那年發生了什麼事情？誰來讀一下第2自然段。（出示小黑板指名讀）
師：媽媽的病嚴不嚴重？你怎麼知道？
生說師用紅筆在黑板標出：直打滾來不及馬上連連
這時，醫生說了什麼？自己讀讀第三自然段。......
爸爸斥責愛迪生是說明爸爸什麼愛迪生的做法
1. 將黃瓜洗淨，去蒂，劈為兩半，斜刀切成片；
2. 雞蛋磕入碗內打散；
3. 炒鍋放火上，加入豬油20克，熱後先將蛋液倒入炒熟；
4. 推至鍋邊，加入豬油，下蔥末熗鍋；
5. 投入黃瓜片，同雞蛋一起炒勻，烹入料酒，加少許水；
6. 最後放入精鹽、味精、勾芡，出鍋裝盤即成。
爸爸會怎樣稱讚愛迪生
家庭關係
呵呵。好複雜哦
愛迪生的爸爸的簡介
愛迪生的故事簡介
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
（0）在自家的木棚裡開始了他最初的實驗愛迪生
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不同的大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然後錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什麼東西？火為什麼會燃燒？火為什麼這麼熱？鐵在火中被燒之後為什麼會發紅？鐵紅了為什麼就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚裡開始了他最初的實驗。他抱來乾草，並將其點燃，他想弄明白火究竟是什麼。然而，小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。
（1）“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的梨形的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。由於燈泡是梨形的，不是規則的現狀。所以，計算燈泡的周長、斜度都十分的困難。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
（2）這兒已經是人人都認識我了
愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得著嗎？在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎？這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
（3）媽媽，我要製造一個晚上的太陽
一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家裡所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的後面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說： “孩子,你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽，我要製造一個晚上的太陽。”
參考：有一次,愛迪生的母親得了闌尾炎。由於他家境貧困，母親就請求醫生在家裡做手術。醫生同意了，但房裡光線太暗，醫生看不清。愛迪生靈機一動。他通過鏡子的反射，把光線聚集到一起，房間立刻亮了，他的母親也得救了！
（4）連睡覺都在吸收書裡得營養
愛迪生為了搞實驗，往往連續幾天不出實驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天，他的朋友開他得玩笑說：“怪不得愛迪生懂得......
爸爸斥責愛迪生是說明爸爸橫線愛迪生的做法認為他是在橫線這是什麼意思
愛迪生是一位偉大的發明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。
那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十裡外去請醫生。太陽快落山的時候，醫生終於來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術。上醫院已經來不及了醫生決定在家裡做手術。
醫生環顧四周，遲疑了片刻，說:“房間裡光線太暗沒法做手術。”爸爸說:“那就多點幾盞油燈。”醫生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉。
突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身後還跟著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責道“什麼時候了，還胡鬧!”愛迪生委屈地說:“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧!”愛迪生讓小夥伴們站在點燃的油燈旁邊，由於鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫生也露出滿意的笑容。
手術做得很成功，媽媽得救了。醫生誇獎愛迪生，說:“今天多虧了你這個小傢伙，他真是個聰明的孩子!”
愛迪生這一課,爸爸慌然大悟,明白了什麼明白了什麼
愛迪生小時候對什麼都感興趣。對自己不瞭解的事情總想試一試，弄個明白。有一次他看見花園的籬笆邊有一個野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個究竟，結果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構造才行。愛迪生後來成了舉世聞名的大發明家。