幼兒園雲朵怎麼畫?
幼兒園大班 四種雲朵伴隨著天氣的變化都有哪兒些
主題活動目標：
1、有興趣觀察風、雨、雲、雷等自然現象，注意它們的不同變化。
2、感受天氣的變化，瞭解天氣與人們生活的關係。
3、初步的瞭解雨形成的過程。
4、引導幼兒學會尊重別人的觀點和經驗，支持、吸引幼兒與教師、同伴交談，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展語言表達能力和思維能力。
主題活動的環境創設與資源的開發和利用：
（一）活動區
認知區：提供風、雨、雲、雷形成的一些圖片供幼兒研究學習。
美工區：提供白乳膠、剪刀、蠟筆、圓形紙張（中、小）、畫紙、卡紙等物品供孩子表徵和製作晴雨表。
語言區：提供有觀自然現象的書和vcd供幼兒欣賞、講述。
表演區：提供錄音機、錄音磁帶、頭飾，讓幼兒根據自己的意願隨音樂的變化進行表演。
操作區：提供雲、雨、風、雷樣子的穿板、繩子。讓幼兒通過操作鍛鍊手的精細動作。
建構區：提供積塑、花片讓幼兒通過想象建構自然現象中的風雨雷雲。
（二）環境佈置：
1、活動室內的環境。
a：一部分牆壁張貼自然現象風、雲、雨、雷的圖片和它們形成的圖片。
b：一部分牆面做為孩子的作品展覽牆，以軟墊作為背景，幼兒可將自己的美工作品展示在牆上。
c：活動室上方的空間垂吊上老師和幼兒用卡紙製作立體的風、雨、雷、雲形狀的作品。
2、活動室外的牆壁。
a：通過照片等方式展示主題的活動狀態，讓家長及時瞭解自己孩子在主題活動中的參與情況，並鼓勵家長協助主題的開展。
b：一部分牆壁貼上軟墊，也作為幼兒美工作品展示區。
（三）可利用資源：
1、幼兒園內資源。提供活動中所需的各種美工材料、工具，為活動提供活動資金。
2、家庭資源。請家長協助收集有關自然現象變化和形成的資料。
3、大自然資源。大自然每天天氣都在變化，因此可利用大自然的資源讓幼兒感受和探索自然現象的奧祕。
活動一：看雲說天氣
材料準備：雲的各種圖象。
活動要求：1、引導幼兒仔細觀察雲的變化並學會記錄。
2、培養幼兒傾聽別人的回答，學會尊重別人的意見。
活動指導：
1、看雲預報天氣：到戶外看看雲朵，說說天氣的變化。每天放學的時候看看雲，預期明天的天氣會怎麼樣。
每天在月曆上貼一張小圖片記載預報的天氣，第二天進行對照是否正確，並做記號。彙總一個月中遇到的正確是多少？討論：為什麼有時候判斷正確有時候錯誤，還有哪些方法可以觀察太暖氣的變化。
2、引導幼兒觀察雲的各種圖象：從雲的顏色和形狀想象雲彩像什麼。思考什麼樣的“雲”，明天會是晴天或是雨天。
3、引導幼兒製作晴雨表。
4、聽故事“氣象臺認錯”。討論：為什麼小個子貓出門時要帶傘？小個子貓淋到了雨該怪誰？有什麼好辦法可以知道第二天的天氣情況？我們平時從哪知道天氣預報？天氣預報會報錯嗎？如果天氣預報報錯了可能會發生什麼事情？
活動二：雲彩和風
材料準備：1、白乳膠、深藍色紙、棉花。
2、用吹塑紙剪形似小船、獅子、小羊、胖娃娃的雲朵，固定在一根線上，拉動線作雲飄動狀。
活動要求：1、鼓勵幼兒大膽想象的創編故事。
2、通過詩歌瞭解雲彩和風的作用。
活動指導：
1、撕撕貼貼“雲朵”的故事：
將棉花任意撕扯成薄片狀，貼在深藍紙上，做藍天白。雲。“看一看雲像什麼？編一個‘雲朵’的故事。”扯一扯棉花，使雲朵變樣，變成新圖畫。（小組合作，用接編的方法，合作編成“雲朵的故事”）
2、朗誦詩歌“雲彩和風”。說說各自的感受：為什麼說雲彩最有趣？風最能幹？
附詩歌：
雲彩和風
天上的雲彩真有趣，天上的風兒真能幹。
吹呀吹，雲變成小白船，豎立桅杆，揚起風帆，小白船，飄呀飄，飄到遠處看不見。
吹呀吹，雲彩變成大獅子，躬起身子，張開大口，獅子吼呀吼。
吹呀吹，雲彩......
教師組織幼兒看天空的雲朵像什麼，是什麼想象
教師組織幼兒看天空的雲朵像什麼，是什麼想象
，首先這是一種有意想象：有意想象也稱隨意想象，它是有預定目的、自覺進行的想象。
其次這還是一種創造想象：創造想象是不依據現成描述而獨立地創造出新形象的過程。在創造新產品、新技術、新作品時，人腦所構成的新事物的形象都是創造想象。它的特點是新穎、獨創、奇特。
幼兒園操場180平米地面畫什麼圖案好看
畫彩色雲朵小圖都挺好啊，可以已綠色為主畫一些大色塊的圖案
小朋友可能會喜歡各種彩色搭配的感覺
媽媽領著孩子上幼兒園的圖怎麼畫
畫一片藍色的天空，上面幾朵白雲，旁邊是一排排的房子，媽媽牽著你的手走在馬路邊，畫幾棵樹，畫幾輛飛馳的小車，顏色畫的明亮些，就好了。孩子，大膽發揮你的想象力吧，畫畫是隨心所欲的，你也可以畫很多雲，然後把媽媽牽著你畫在雲上，這樣老師問你的時候，你可以回答，因為媽媽牽著我手的時候，我舉得很幸福，就像漫步在軟軟的雲朵上。總之，發揮你的想象力，畫的好與壞都不重要，有那份感情就行了。加油。
兒童畫中高樓大廈的簡筆畫怎麼畫
高樓大廈一般不是孤立的是一片的，兒童畫的話只有兩三幢也是可以的；
先畫輪廓，如下圖長條形的，方形的，帶斜邊的，帶尖頂的，然後還可以讓他們自由發揮，像東方明珠之類的插中間也是可以的；
然後加上方格或長方形的礌框框的窗戶或小框框塗滿單色的小窗戶；
接著是樹木，雲朵，鳥兒之類的背景，注意時間是白天還是晚上；
下面一些例子:
當然上面可能太難了的話可以選擇下面的：
幼兒園小班泥塑太陽雲朵教案
你好
首先介紹內容
然後開始操作
最後邊講解和總結
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幼兒教育大班怎麼教小朋友畫孫悟空
繪畫意圖：
幼兒美術活動是一種手、眼、腦並用的活動，需要幼兒運用多種感官感知審美對象，用腦去想象、思考、加工審美對象，用手去操作美術工具、材料，表現自己的思想情感及所見所聞。
繪畫卡通動物簡介：
孫悟空
是中國四大名著《西遊記》中角色，自開闢以來的仙石孕育而生。
幼兒園卡通動物簡筆畫教案《孫悟空》
繪畫畫法分解歌：
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖：
幼兒園卡通動物簡筆畫教案《孫悟空》
1、先畫出孫悟空的頭部和五官，畫出頭上的緊箍咒。
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2、畫出扛在孫悟空肩上的金箍棒。
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3、畫出孫悟空的手臂和上半身。
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4、最後畫出孫悟空雙腿踩在雲朵上。
網站溫馨提示：
瞭解幼兒發展特點，提高幼兒繪畫創作興趣。
幼兒園中班數學教案《雲朵的家》活動反思
題幹模糊
幼兒園銀元雲朵陰天印泥院子的拼音怎麼寫
幼兒園you第四聲er第二聲yuan第二聲
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