你成熟還是幼稚測試?
測試我的成熟指數心理年齡，成熟還是幼稚，成熟多少幼稚多少
如果想做測試的話，可以去壹心理 心理測試。
有沒有判斷一個人幼稚與否的測試
不會啊，感情不會氾濫，只有自己清楚知道自己需要什麼樣的感情，一旦清楚，就去追求，不要讓自己後悔。
測試一個人又不幼稚什麼問題最好
朋友 你好 無形的煩惱都是由生活和社會帶來的 好象你看到什麼 想到什麼都會有煩惱 想解決這樣的辦法就是每一天快快樂樂的充實自己 並雞每一天都要有不斷的事情使自己去完成 這樣首先解決了你的生活上的煩惱 而社會上的煩惱就要常常的參加有意義的活動 讓自己感到並不是很孤單 讓這個社會接受自己 並幫助你身邊的每一個人也要如此的生活下去 還要時常的把自己的夢想和目標確定好 建立自己的事業和學業 多找一點有情趣的事情和物品 調節自己的敏感神經和自己的大腦 也要有足夠的休息時間 常做一些有理由腦子的鍛鍊 改變一下對這個世界的看法 正確的對待人生觀 社會觀 世界觀 在這裡祝你天天開心 天天幸福吧
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別老說我天真幼稚，誰能幫我測試一下，我真的非常天真幼稚嗎？
天真怎麼了。幼稚怎麼了，偷了別人？還搶了別人了？我想要天真還天真不來啊。你很好，毛主席都無法做到讓所有人滿意，更何況是你？活出真實自己
香港一幼稚園入學測試題，不會，跪求答案。
等於5
幼兒園英語測試題
沒有相關問題的答案 建議你去中國幼兒教育網看看
幼兒智力測試1000題的介紹
《幼兒智力測試1000題》，是2009年浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是(荷蘭)桑賈伊·迪曼。
測試題教師怎樣對幼兒發展狀況進行評估
(1)明確評價的目的是瞭解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。
(2)全面瞭解幼兒的發展狀況，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向。
(3)在日常活動與教育教學過程中採用自然的方法進行。平時觀察所獲得的具有典型意義的幼兒行為表現和所積累的各種作品等，是評價的重要依據。
(4)承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。
(5)以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度、特點和傾向等。