正確的擇業觀是什麼?

General 更新 2024-11-13

調整心態樹立正確的擇業觀是什麼

1、堅持“面向基層、面向一線”的基本原則，樹立“從小做起、從頭做起”的就業觀念。

基層一線既是同學們剛剛走出象牙塔，走上社會，第一次瞭解社會、適應社會的重要場所，又是成長髮展過程中不可缺少的實踐性環節。有的學生認為，自己讀了三年大學，獲得堂堂的大學畢業文憑，到基層一線工作是大材小用，甚至認為是浪費人才資源。他們認識不到，基層一線對於青年學生成長進步的重要性和必要性，更看不到，到基層一線工作是鍛鍊自己、摔打自己、縮短適應期的重要途徑。因此，廣大畢業生要根據自己的專業需求、學歷層次以及就業起步階段的特點，正確地自我調整，從小做起、從頭做起，樂於並勇於到中小企業和鄉鎮企業等基層一線去工作，為走出校門後，客觀正確地瞭解社會創造條件，使自己的主觀願望與客觀實際相結合，打牢今後成長髮展的根基。

2、按照“先就業、後擇業、再創業”的就業思路，樹立“循序漸進、不斷髮展”的就業觀念。

就業、擇業、創業既是不同的概念，具有不同的含義，更是客觀地反映大學生畢業後謀求職業的階段性及其不同特點和要求。有的同學在求職過程中，存在一蹴而就、急於求成的思想，認為既然找工作就要幹一輩子，一職定終生。看不到社會需求的變化和產業結構的調整，對自己就業志向和就業崗位的影響，沒有把就業、擇業和創業看成一個循序漸進、不斷髮展的過程。事實上，大學生在畢業以後的求職生涯中，既是不斷地認識自己，充實自己，提高就業競爭力的過程；也是對職業特點、崗位要求和從業條件，不斷深化認識、優化職業目標的過程；更是克服困難、勇於摔打、走向成功，向更深層次發展的過程。大學生在畢業初期有了這個完整的過程，應該是不可多得的無形的“財富”，將影響著自己的一生。

3、具有“白天當老闆、晚上睡地板”的吃苦精神，樹立“不怕困難、艱苦創業”的就業觀念。

我們說 “白天當老闆，晚上睡地板”不是說，人人都去當老闆，人人都要睡地板。而是要求，每一位同學都應該具有吃苦耐勞的精神，尤其在畢業後就業過程中，要有面對現實、迎接困難、不畏曲折的思想準備。如何找準自己就業的切入口，邁好第一步；如何適應新的環境，處理好人際關係；如何把所學到的知識轉化為幹好本職工作的能力，有所作為；如何正確對待就業初期的工作生活條件，渡過難關等等。這些困難都需要自己去克服、自己去化解。要敢於面對現實，客觀地認識困難，不被困難所嚇倒；要增強克服困難的信心，把克服困難、戰勝困難，當作自己“第二次”學習深造，磨鍊毅力，鍛造不畏艱難困苦的優秀品質；要不斷總結克服困難的經驗和方法，分清輕重緩急，分別分類解決。

4、拋棄“眼高手低、好高騖遠”的不實心態，樹立“腳踏實地、一步一個腳印”的就業觀念。

相當一部分大學生在就業過程中存在這種“高不成、低不就”的問題。問題的實質，是這一部分的大學生不能正確地估價自己，把自己看得太高、太重，沒有充分地認識到用工單位，不僅要看你的知識水平是否符合崗位要求，更要看你能否勝任，為本單位創造利潤。事實上，剛剛從學校畢業的學生，不可能在短時間內做到這一點，至少與用人單位的要求有相當大的差距。據專家統計，我國只有10%的學生畢業後能直接勝任用人單位的相關工作。因此，必須要著眼現實，清除不切合實際的“理想主義”，把自身的估價與用工單位的要求結合起來，低調應聘；必須立足當前，要“立長志”，不要“常立志”，把遠大的理想目標劃分為若干階段，做好當前，實現近期目標；同時必須打牢根基，紮紮實實地做好每一項工作，一步一個腳印地前進，力戒浮燥，遠離“光環”。

5、克服“依靠家長和社會關係”的依賴心理，樹立“自強自立、敢闖敢幹”的就業觀念。

不可否認，我們處在一個人......

大學畢業生正確的擇業觀是什麼？

首先，根據你的性格來選擇工作。開朗樂觀的性格跟內向的性格在選擇工作上是有區別的。這也是我的個人經驗。很多時候這一步選錯了，工作後你會很難受。

其次。根據自己的興趣愛好來選擇。每一個人對感興趣的工作，都會不自覺的投入更多的精力，樂此不疲，自然就能做出更大的成績。

再次，建議你認真調查一下當時的就業形勢，儘量避免眼高手低的情況，可以在自己有社會經驗後再另謀高就

最後奉勸大家選擇適合的就是最好的

什麼是擇業觀

擇業觀

擇業觀一般指的是應屆畢業生對於就業職業選擇的普遍觀念。

職業現狀

隨著經濟建設的發展,社會主義市場經濟的唬立,高校畢業生就業制度的改革，當前大學生的擇業觀念正在發生深刻的變化。畢業生擇業求職工作已成為當前人們普遍關注的熱點，也是廣大高校畢業生面臨的重要課題。摸清當前大學生擇業觀念變化的真實情況及其基本走勢，正確認識和評價當代大學生，對其擇業觀進行正確的指導，使畢業生及時轉變觀念、從主觀上適應現實、少走彎路，有著十分重要的現實意義。

三大擇業觀是什麼

擇業觀？這個不能是一般性的去理解吧。因為別人的觀點丹不會適合你。你擁有什麼才能，你的閱歷與經歷和他人的也不一樣。在此，我只能說說我自己的擇業觀：一. 安身立命。即找到一份可以養活自己，可以讓自己和最親的人可以體面的活著的工作。二. 愛好。也可以說是志向吧。自己在某方面的能力也許還不是很出類拔萃，但自己真的真的很喜歡也相信經過一定時間的努力可以作出一定的成績。自己喜歡做這類工，心裡高興，做兩年三年都不厭其煩。三. 可持續發展。選擇一間有發展前景的公司或企業，在某個城市或中國或全國立足，都有足夠的資源與人才的公司，是可以將你溶化的。這類公司有文化氛圍，有氣勢。讓你感受到的東西也上一定的層次哦。當然這種公司可能是外資，國企，合資，私營企業也有不同的優勢。

如何看待擇業觀

有人說興趣是最好的老師，能把工作當興趣的，也許不一定賺錢，但起碼享受其中，而且，多數都能賺錢。它的本質變了，不是我想象中的，朝九晚五，做好自己本職工作，然後獲取自己的報酬。為什麼突然有一天會去接受保險這份工作呢，就是我開始覺得，不能再這樣下去了，你現在還有一定的年齡優勢，可以勝任普通的腦力體力工作，但是，5年後呢，10年後呢，你覺得你能繼續生存嗎？不要說90後，一大波00後如雨後春筍般正紛至沓來。選擇保險最後沒有成功，但起碼是個嘗試，起碼我想過這是可以憑藉自己的能力去主動出擊，而不是朝九晚五的那種被動式工作，有工作就做，沒有工作就等。

大學生如何樹立正確的擇業觀

現在網上各種什麼必須知道的就業常識建議不要看，看那些東西只是會讓你越來越迷茫，越來越不知道自己做什麼走自己的路。不需要樹立什麼正確的擇業觀，沒有什麼正不正確的，不過是道不同罷了，想你所想做你所做即可。純手打望採納。

三大擇業觀是什麼

樹立自主擇業觀

樹立競爭擇業觀

樹立職業平等觀

樹立多種方式就業觀

請談談擇業觀

長話短說

別把簡單的問題複雜化；高考後選專業，應該按照自己的興趣、擅長選專業，這樣既能學習好，畢業後從事所學行業，工作順心！人生快樂，錢多少又算得了什麼？

從出生到去世我們又有多少時間可以浪費呢！

大學生樹立正確的擇業觀與創業觀的基本要求有哪些

想要登上事業的巔峰,締造屬於自己的事業之都,既要遵循為人處世的常理,又要嚴格遵守事業的規則；只有在成為一個頂天立地的創業者之後,才能有輝煌的事業。

“我的擇業觀”為題寫一篇議論文

內容提要：本文主要對應屆大學畢業生在應聘求職過程中表現出來的良性和不良心理進行了較為深入的分析。其目的在於對大學畢業生順利就業擇業有所幫助指導。

當代大學生面臨“供需見面，雙向選擇”的就業環境，受主客觀因素的綜合影響，呈現良性就業擇業心理和不良就業擇業心理。加強大學生就業擇業心理的分析，進而進行有力的引導，無疑會使大學生在日益競爭激烈的就業覓職場中多一分把握，多一分成熟與自信，無疑會加強作為人才供應方的青年大學生與人才需求使用方的用人單位之間的溝通，彌合二者之間的間隙，無疑會使社會相對緊張的人才資源得到更為有效的利用。

好高騖遠

【摘要】高校畢業生的就業問題現已成為家庭、學校和社會關注的焦點，文章分析了當前大學畢業生的擇業心理問題，並從內因和外因兩個方面提出了調適辦法。

【關鍵詞】大學畢業生；擇業；調適

高等教育的迅猛發展致使我國高等教育大眾化時代悄然來臨，隨著擴招，大學畢業生數量急劇增長，據瞭解，2004年全國高校畢業生總人數為280萬，2005年全國高校畢業生達到338萬，就業問題已成為家庭、學校和社會關注的焦點。面對如此大的就業壓力，每一個大學畢業生感受到了形勢的嚴峻，在關係到自身前途與命運的人生重大選擇中，大學生顯然沒有足夠的信心坦然面對，因此，給畢業生以正確的心理引導，幫助他們作好就業的心理準備，建立良好的就業心態，儘快實現就業，對於促進社會穩定和國家教育事業的發展，有著極為重要的意義。

一、大學生擇業心理分析

大學生在求職擇業的心理上千姿百態，我們對其分析、歸納，總結出9種比較有典型意義的擇業心態：

(一）功利心理

這種求職心理在受過高等教育的大學生或其他知識分子身上常常可以看到。他們求職或擇業的動機既有為國家、為社會、為人民做出貢獻的強烈願望，也有獲取高收入、高地位的渴求。許多大學本科生、碩士生、博士生湧向經濟特區，湧向三資企業，或者是開創民辦科、工、貿一體的公司，往往出於這種心理。在有關部門最近對北京高校2000多名學生的調查中，可以明顯地看出這種擇業傾向。當問及“你對人生價值怎麼看”時，選擇“人的價值既在於貢獻，也在於取得功利”答案的，一至四年級學生分別為70.1%、69.0%、72.3%、74.3％；當問及“您追求怎樣的人生”時，選擇“既追求為社會做貢獻，也追求個人生活的幸福”答案的，一至四年級學生分別為92.4％、92.9％、94.1％和90.3％；當問及“您的人生哲學是什麼”時，選擇“多貢獻、多得利”答案的，一至四年級學生分別為80.3％、78.2％、80.6％、84.4％；當問及“您選擇工作的標準是什麼排序”時，大學生把“工作條件好、有利於發揮才能”排在第三位。從這些調查答案結果中，我們可以清楚地看到大學生求職擇業的功利心理。特別是知識分子的清貧、社會潮流的影響以及校園經商的啟發，誘發了擇業中追求高經濟收入的求富心理。

(二）安全心理

所謂安全心理就是指在選擇職業時有些人往往從職業的穩定性出發而選擇那些全民所有制的企業單位。這種心理在受傳統文化影響較大的求職者身上常常遇到。例如許多幹部、知識分子家庭出身的大學生往往選擇高校、科研單位，認為這些地方雖然收入不高，但安全穩定；一些工人家庭出身的大學生往往選擇國營大、中型企業，也是出於安全穩定的考慮。此外，人們還發現懷著安全心理來求職擇業的人群中，家長“越俎瓦皰”的居多。一位大學生的家長對我們說；“我不要求孩子去冒風險掙大錢，只想幫他找一個穩定的工作，了卻當家長的憂慮”。這種家長不會是少數。