科學碩士是什麼意思?

誰能告訴我什麼是科學碩士？我只知道碩士分為學術型碩士和專業型碩士，請問科學碩士是屬於哪一類的？

就我知道的，一般學校現在也就分為學術型碩士和專業型碩士，我們學校專業型碩士也叫工程碩士，就是以實踐環節作為主要評價標唬的碩士，你說的科學型碩士在我們學校就是學術型碩士，只是叫法不同而已。

什麼是工程碩士，和工學碩士有啥區別啊？

工程碩士屬於專業碩士，專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷。

工學碩士屬於學術碩士，工學碩士是重理論研究，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。

碩士學位研究生入學資格考試（GCT）是國務院學位委員會辦公室組織的全國統一考試

gct考試考試科目語文數學邏輯和英語，一份GCT考試卷，總共是175道單選題，其中英語50道題100分+數學25道題100分+語文50道題100分+邏輯50道題100分。

gct考試複習http://zhidao.baidu.com/question/528089303

希望可以幫到你，請採納

科學研究有什麼意義

社會科學同樣是建立在唯物主義的基礎上，但是我認為社會科學中很大一部分是“建構的”。經濟學、社會學、人類學等等不完全是物質的。人們研究創造了知識，通過知識去構建社會，制度、習俗等等，而這些反過來影響人的行為。為此，人的行為很大部分是前期知識的構建，故表現出規律。所以，從這個層面講，我認為社會科學的規律是認為創造的，是可變，它隨著知識的積累或人們認同的變化就會發生變化。為此，也就可以得出社會科學研究的真正的意義是構建科學知識，使得形成人們形成共識。而要提出一種“共識”是非常困難，因為人們接受知識或者吸收知識的點是不一樣。所以在社會科學中公認的大師很少，很難，需要積澱。被誤解不是科學也很正常。但是我認為恰恰是這點才確定了社會科學研究的真正的價值和意義。

工程碩士、科學碩士、哲學碩士（指學位名稱，不是說的專業）區別是什麼？

Master of Engineering是一種我們現在稱為專業碩士的學位，一般沒有學歷證書，完成學習後發給學位證書；Master of Science就是我們國內的科學碩士，可以做理論研究也可以做應用研究，授予學位也有學歷證書；Master of Philosophy必須做理論研究，有學歷也有學位證書，一般是獲取更高學位的重要要求。

什麼是工程碩士，什麼是科學碩士，所謂的學位類別是什麼意思

學位分工程碩士學位和工學碩士學位，一個偏向實踐，一個偏向研究。

科學研究中的實證是什麼意思

實證研究指研究者親自收集觀察資料，為提出理論假設或檢驗理論假設而展開的研究。實證研究具有鮮明的直接經驗特徵。

碩士研究生 工程碩士有什麼區別

工程碩士 1、什麼是工程碩士專業學位 工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯繫的專業性學位，它與工學碩士學位處於同一層次，但類型不同，各有側重。工程碩士專業學位在招收對象、培養方式和知識結構與能力等方面，與工學碩士學位有不同的特點。工程碩士專業學位側重於工程應用，主要是為工礦企業和工程建設部門，特別是國有大中型企業培養應用型、複合型高層次工程技術和工程管理人才。 2、我國設置工程碩士專業學位的目的 為了適應我國經濟建設和社會發展對高層次專門人才的需要，改變工科學位類型比較單一的狀況，完善具有中國特色的學位制度，1997年國務院學位委員會第十五次會議審議通過了《工程碩士專業學位設置方案》，特在我國設置工程碩士專業學位。 設置工程碩士專業學位是為實施科教興國和可持續發展戰略服務，促進科教、教育、經濟緊密結合，為我國工礦企業和工程建設部門，特別是國有大中型企業培養和輸送高層次工程技術和工程管理人才，增強我國企業實力和市場競爭能力。 3、工程碩士專業學位的發展情況 為使工程碩士專業學位規範管理、穩步發展，經中華人民共和國國務院學位委員會考核驗收，已下發（1997）57好文批准全國70多所高校具有工程碩士學位授予權，武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學就是其中的幾所被批准有工程碩士學位授予權的高校。這些高校在加速培養國家急需的高素質工程技術和工程管理人才方面做出了巨大貢獻。每一所高校都有自己的發展歷史，有自己的核心專業研究領域，如武漢大學的水利水電工程碩士、華中科技大學的機械工程、工業工程碩士、武漢理工大學的建築與土木工程碩士等都是在全國有名的專業。它們充分發揮現有資源，形成各自有特色的研究方向，取得了多項具有理論價值和生產實踐效益顯著的研究成果。 4、報考工程碩士研究生的條件 1. 在職工程技術或工程管理人員；或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師； 2. 獲得學士學位後具有3年以上工程實踐經驗；或獲得學士學位後工作經歷雖未達到3年，但具有4年以上工程實踐經驗；或具有國民教育系列大學本科畢業學歷，且具有4年以上工程實踐經驗；工作業績突出。 報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術等領域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士生的，需在修完研究生課程並從事工程實踐兩年以上，結合工程任務完成學位論文（設計），方能進行碩士學位論文（設計）答辯。 報考軟件工程領域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士生的，在修完研究生課程並結合軟件工程任務完成學位論文（設計）後，可進行碩士學位論文（設計）答辯。 [注]. 根據國務院學位辦有關文件要求,專科生不能報考;本科畢業無學士學位者可以報考,但錄取時不超過院校當年錄取人數的10%。 5、考試方式和考試科目 參加全國工程碩士研究生入學資格考試（簡稱“GCT”），“GCT”試卷由四部分構成：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試、外國語運用能力測試（分為英語和日語）。試卷滿分400分，每部分各佔100分；考試時間為3個小時，每部分為45分鐘。 考生的“GCT-ME”成績有效期暫定為二年。 專業課程考試: 專業課考試及綜合面試。由各個院校自行出題和考核，著重考核考生從事項目管理工作的潛在素質、崗位經歷和業績。 6、工程碩士的考試方式 考試方式工程碩士生入學考試採取兩段制考試方式。第一階段為全國的聯考，所考科目的命題及閱卷工作委託教育部學位與研究生教育發展中心統一組織；第二階段為各培養單位自行組織的考試，第二階段的考試工作須於2004年12月31日前全部結束。 第一階段，所有考生參加......

碩士和工程碩士區別

碩士

碩士(master)的稱呼最早起源於五代，指的也是品德高尚、學問淵博的人，但是一直不是官職。古人曰，碩者，大也 。古代常用與碩士含意相似的“碩老”、“碩儒”稱呼那些博學之士。

中國國民教育序列按照層次高低，分為基礎教育和高等教育。基礎教育是國民的基本教育，包括幼兒教育、小學教育、初級中學教育和高級中學教育。高等教育是培養社會高級人才的教育，包括高等專科、本科和研究生教育。

研究生又分為三個層次：碩士研究生、博士研究生和博士後。由於博士後往往是帶著專門課題的研究人員，已經基本不屬於“學生”這個範疇，因此我們常說的“研究生”就是指碩士研究生和博士研究生。對於本科同學而言，提到“研究生”，通常指碩士研究生。本手冊中提到的研究生也指碩士研究生。

在中國大陸地區，普通民眾一般也將碩士畢業生稱為“研究生”，將博士畢業生稱為“博士”，所以，按照俗稱，則變成了“大學生”——“研究生”——“博士”的階梯。

目前我國碩士研究生種類比較複雜，可以從以下角度劃分。

●按學籍管理的不同，分為學歷教育研究生和非學歷教育研究生。前者指參加國家統一組織的入學考試（含應屆本科畢業生的推薦免試和部分高等學校經教育部批准自行組織的單獨入學考試），被錄取後，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士生畢業證書和碩士學位證書。後者指不參加國家統一組織的入學考試，沒有學籍。學生參加研究生課程研修班學習，按教學計劃修完課程，並通過國家統一組織的同等學歷人員申請碩士學位外語水平和學科綜合水平全國統一考試，獲得申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學位證書，但沒有研究生畢業證書。

●按學習經費渠道不同，分為國家計劃研究生、委託培養研究生（簡稱委培生）和自費研究生。國家計劃研究生的培養經費由國家提供，委託培養研究生的培養經費由委託單位提供，錄取時要簽訂合同，畢業後到委託單位工作。自費研究生的培養經費由自己提供，有時候也可以從導師科研經費中開支，或獲取社會贊助。自費研究生的名額比例正在逐年擴大。從長遠來看，研究生教育收費是必然趨勢，但目前還沒有完整方案可以馬上實行。因此，明年國家計劃研究生繳納學費的可能性不大。

●按照專業和用途的不同，分為普通研究生和特殊種類研究生。其中普通研究生佔絕大部分。目前我國比較成熟的特殊研究生主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士（JM）。近來又出現了公共管理碩士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在報考資格、學制要求、學習內容等方面均有很大不同，因此本篇的最後將單獨介紹MBA和法律碩士（公共管理碩士需要所在單位推薦才能報考，因此這裡不作介紹）。

碩士生的學習實行學分制，與本科一樣，課程包括必修和選修，學制一般為2到3年，多數都是3年，也有2年半的。一般來講，前兩年是基礎課和專業課學習時間，通常可以修完絕大部分學分；第三年用來完成畢業論文、實習和求職。許多學校都規定，如果提前修完所要求的學分，並符合一定條件的，可以申請提前畢業。按照規定，在職碩士生的學習年限可相應延長一年。

碩士研究生可分為普通碩士和專業碩士兩類。

【普通碩士】

根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。

目前，我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學等12大類，12大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760......