怎樣寫字才好看?

General 更新 2024-11-07

怎麼寫字才好看的技巧

如果你寫字特別差的話，還想在短時間內有進步，想變字體不太可能，就只能儘量把字寫工整，只要要把橫豎寫直，撇那寫的自然字就算的上工整了

怎樣寫字才能漂亮

1，小孩子寫字寫得難看大多數是因為字寫得太大，一大看起來就很亂，而漢子每一筆每一劃若是不講究的話就會顯得很不規範，如果在練字的時候寫字的空間不受到約

束，那麼寫得字將很難變得規範，看起來也就很難看了，所以練字的工具方格本必不可少，小編以前用的是田字格本，方格更小，就是在那個小方格里面練得。

2，注意拿筆的姿勢，小編之前練字完全按照“小學生寫字”的手勢去寫的，這一點很重要。

3，寫字的時候為了加快進度，會選擇使用擔著直尺寫字，這樣會導致寫出來的字底下一線平，沒有了漢子應有的美觀，但練字的時候儘量保證每一個字都“正”，字寫得醜很大一部分原因在於字看上去歪歪扭扭的，先不要急於進度，把字寫的“正”是第一點。

4，而很多人練字只是一味的跟著字帖走，小編並不推薦用字帖，就用方格本就可以了。

5，小孩子學寫字的時候，是會仿照著自己經常看到的字體或者喜歡的字體去模仿的，在這裡老師和家長了成為了學生寫字一個非常重要的參考對象，如果家長能把字寫得漂漂亮亮的，不僅能讓孩子有興趣跟著去模仿，還能夠激發孩子的興趣。

6，孩子學寫字就要趁早，那個階段他們的注意力最集中，最容易教，同時他們的模仿能力也是最專注，最有效率的時候，只要加以引導，寫出來的字不說一定都多麼漂亮，但是看著都會很舒服。

最後，想要把字寫漂亮，最終還是要多練習.........

怎樣練字才能把字寫好看?

1.練字應從哪種字體練起呢？

學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。

練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。

2.練字都應該練什麼？

首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：“古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。”唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裡。有一個成語叫“眼高手低”，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以醜為美的原因是他們“眼低手也低”。

其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡，把其字形深深地刻在大腦裡，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。

第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛鍊這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕鬆的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。

第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關係。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：“最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。

第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病：

①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意“點”也是有長度的，不能厾成圓點。

②橫，由左至右平等運筆。關鍵是“橫要平”，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制......

寫字不好看怎麼練都不好看特別是感覺寫字沒有力怎麼寫才好看

漢字學主要研究漢字的形體，研究漢字的形體可以有兩個角度：一個是隻就形體研究形體，不聯繫字音和字義，這種研究可以叫做漢字的外部結構研究；另一個角度是聯繫字音和字義來研究形體，這種研究可以叫做漢字的內部結構研究。例如“想”字，從外部結構研究說，第一步分為“相”和“心”，第二步“相”還可以分為“木”和“目”。“心”“木”“目”叫做基礎部件。這三個基礎部件又可以分解為筆畫。如“目”分為豎、橫折、橫、橫、橫。從內部結構研究說，“想”分為“相”和“心”兩個偏旁，“相”表音，“心”表義，由表音和表義偏旁組成的字叫形聲字。我們這門課程只研究漢字的外部結構。

從外部結構研究說，漢字從小到大有三個層次，就是筆畫、部件和整字。下面我們就來研究這三個層次。

一、筆畫

書寫漢字時，從落筆到提筆筆尖運動在書寫材料上所留下的痕跡叫做筆畫。筆畫是漢字構形的最小單位。研究漢字的筆畫，要注意以下四個問題：

（一）筆畫數。筆畫數指的是每個漢字有幾個筆畫。學習漢字時要能夠準確地計算出每個漢字的筆畫數。計算時要根據規範字形，不能根據不規範字形。例如“骨”的規範字形是9 畫，而它的舊字形作“ ”，是10畫。“象”的規範字形是11畫，而它的舊字形作“ ”，是12畫。《現代漢語通用字表》規定了7000個通用漢字每個字的筆畫數，是漢字筆畫數的標準。

（二）筆形。筆形指筆畫的形狀，現代漢字的基本筆形有五種，就是橫（一）、豎（∣）、撇（丿）、點（ヽ）、折（）。橫包括提（），點包括捺（乀），豎鉤（）歸豎，折包括各種折筆，如橫折（）、豎折（）、撇折（）等。在五種基本筆形裡，橫和豎出現的次數最多。

（三）筆畫的組合。筆畫的組合指筆畫和筆畫的組合類型，有三種：

1．相離，筆畫彼此分離，如：三川小六刁習。

2．相接，筆畫和筆畫相接觸，如：廠了口上工乍。

3．相交，筆畫和筆畫相交叉，如：十丈中車豐事。

“刀”和“力”都是由折和撇組成的，但組合關係不同，“刀”是相接的，“力”是相交的。“八”“人”“乂”都是由撇和捺組成的，“八”是相離的，“人”是相接的，“乂”是相交的。“史”字五畫，前三畫是相接的，組成扁口形；第四畫是撇，和扁口相交；第五畫是捺和撇相交。

（四）筆順。筆順就是書寫漢字時筆畫先後的順序。筆順的基本規則是：

先橫後豎，如：十干豐。

先撇後捺，如：人八乂。

先上後下，如：三呆高。

先左後右，如：川衍做。

先外後內，如：月同勻。

先中間後兩邊，如：小水辦。

先進去後關門，如：回目國。

以上規則並不能概括所有漢字的筆順。為了實現漢字筆順標準化，1997年4月國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合公佈了《現代漢語通用字筆順規範》（語文出版社1997年8 月版），規定了7000個通用漢字的規範筆順。《現代漢語通用字筆順規範》中每個漢字的筆順用三種形式表示。例如：

火，四畫，跟隨式：火

筆畫式：丶丿丿丶

序號式：4 3 3 4

脊，十畫，跟隨式：

筆畫式：丶一丿丶丿丶丨一一

序號式： 4 1 3 4 3 4 2 5 1 1

二、部件

部件也叫字根、字元、字素、碼元或結構塊，它是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構字單位，一般大於筆畫小於整字。

（一）部件的拆分。把漢字拆分為部件叫做部件拆分。有的部件包含著小的部件，成為多層次部件。對於多層次部件，要按照結構層次從大到小逐層拆分，直到基礎部件。基礎部件是最小的不再拆分的部件。部件拆分主要用於中文信息處理領域漢字編碼的設計、管......

如何把字寫好看怎樣才能寫字快寫字好看的人

小孩子寫字寫得難看大多數是因為字寫得太大，一大看起來就很亂，而漢子每一筆每一劃若是不講究的話就會顯得很不規範，如果在練字的時候寫字的空間不受到約束，那麼寫得字將很難變得規範，看起來也就很難看了，所以練字的工具方格本必不可少，小編以前用的是田字格本，方格更小，就是在那個小方格里面練得。

注意拿筆的姿勢，小編之前練字完全按照“小學生寫字”的手勢去寫的，這一點很重要。

寫字的時候為了加快進度，會選擇使用擔著直尺寫字，這樣會導致寫出來的字底下一線平，沒有了漢子應有的美觀，但練字的時候儘量保證每一個字都“正”，字寫得醜很大一部分原因在於字看上去歪歪扭扭的，先不要急於進度，把字寫的“正”是第一點。

而很多人練字只是一味的跟著字帖走，小編並不推薦用字帖，就用方格本就可以了。

小孩子學寫字的時候，是會仿照著自己經常看到的字體或者喜歡的字體去模仿的，在這裡老師和家長了成為了學生寫字一個非常重要的參考對象，如果家長能把字寫得漂漂亮亮的，不僅能讓孩子有興趣跟著去模仿，還能夠激發孩子的興趣。

孩子學寫字就要趁早，那個階段他們的注意力最集中，最容易教，同時他們的模仿能力也是最專注，最有效率的時候，只要加以引導，寫出來的字不說一定都多麼漂亮，但是看著都會很舒服。

要怎麼樣才能把字寫得好看一點

我自己總結的方法，你看能不能對你有所幫助。首先，先看你有沒有下面四樣東西,其他的字帖呀什麼的都不是重要的部分.以下四點才是最重要的部分：第一.你有沒有興趣第二.你有沒有耐心第三.你悟性高不高第四.你能不能堅持上面四項中只有"第三"可以不高,但是其他三項必須有.沒有這三項別指望能很快的練好字.如果有了上面四項,那你練字就變的很容易了.具體方法很多.下面我以最常見的練字方式講：1.選本好的字帖(我個人認為司馬彥\司馬東父子的字可以選擇,字體不錯,最重要的是練起來容易上手.推薦你買那種8元/本的中間夾有白紙的字帖練習，方便使用，並且經濟實惠)2.每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細細的體會,琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜“一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會”).3.寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的佈局怎樣,怎樣擺放?體會它的運筆方向,在腦子裡寫)說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什麼地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什麼的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。“週末無聊沒事幹，走到街上轉一轉，有事沒事看牌匾，不用動筆把字練”4.這個時候是你已經寫完字帖中的白紙的時候,你自我評價一下,感覺自己的字有沒有長進,長進大不大,是否能讓自己滿意,如果長進不大那你可以買點薄白紙裁小再印著字帖寫一段時間.如果已經很有效果了,你這時候就沒必要再印著字帖寫了.可以照著字帖模仿.照著字帖上的字寫.這個時侯應該很熟練了,可以加快速度,加大書寫量.5.這個時期你的字已經很有長進了,就可以扔開字帖了.呵呵.當然不能把字帖也扔了哦.有興趣的話還要看看,矯正你寫的字.以上是我總結的一些練習硬筆書法的經驗，有興趣可以借鑑一下，希望能對你書法水平的提高起到一定作用。

怎樣才能把字寫得又好看又快？

親，鋼筆是必須要的，圓珠筆是最壞的選擇，用圓珠筆只會讓你的字越寫越醜。寶珠筆也不適合用來練字。所以一定要買一隻適合自己的鋼筆，不一定要多貴，初學者只要自己寫著順手就行了。

然後就是一本好的字帖。想要寫的快肯定就是要寫行楷，但是行楷的前提是你正楷要寫的像模像樣。如果你平時寫字已經稍微有點筆鋒就可以直接買行楷字帖。行楷的潦草。。。程度也是各有不同。我當時練的是一個叫光祿的人的。當時買的4塊錢，現在字帖都很貴了。。。

海接下來的事情就是要堅持每天練習了。按照字帖上給你的步驟一步一步來。先臨摹著寫。白紙寫完之後再直接在字上面寫。寫完之後就自己拿本子照著寫。這樣一本字帖可以重複利用到你完全不需要為止。。。好節約啊有木有！！

練字最重要的是什麼？就是堅持！樓主一定不要忘記這一點！！

還有就是英語，如果平時英語從來不會寫連筆，就買手寫印刷體。稍微有點感覺的可以寫意大利斜體。我寫的是圓體，這一定要等你連筆字寫的很順暢才可以。

樓主加油~

怎麼才能把字寫好看得技巧和要素

一、書法學習的注意點人們現在正熱衷於練習硬筆書法，有的人短期內進步明顯，有的人苦練數年卻毫無進步。學寫書法應注意下面幾點： 1：選擇範本，先摹後臨，摹臨結合縱覽市面上出版發行的鋼筆書法字貼，由於是鋼筆書寫的原因，字都偏小。雖然筆畫精細，結體嚴謹，但不便於初學者摹寫（蒙著字貼寫）。大多數人又懶於摹寫，認為只有小學生才這樣做，殊不知摹寫是學書書關鍵的一步，是避免"抄貼"學無收益的有效方法。一個不摹只臨（照著字帖寫）者，很難發現自己書寫的弊病，只有先摹後臨，摹臨結合，才能有進步。選中字帖後，可用複印機放大到1.5Χ5釐米的字。如果自己喜歡寫撇捺明顯、精巧的寫，就可選用彈性的鋼筆。在學的過程中，摹、臨、背（默寫帖字）、創（寫與帖字相近的字）四結合。另外，可將字帖後頁自己沒學過的內容記入腦海或請人念，然後用自己的習慣方式寫出來，再和原帖字比較，就可以看到自己與字貼之間的差距，從而檢查自己的弊病所在。 2：選擇正確的方法學習硬筆書法，為了速成，可以直接學行書。但多數學書者受"寫好了正書才能寫行書"正統觀念的影響，長期精描細畫地寫楷書，一旦實用需寫行書發現沒有進步就喪失了信心。所以，直接寫行書或正、行結合練，都是短期見效的方法。 3：選擇合適的書法字帖在書法字帖中，有規範嚴整的，也有疏朗奔放的。每個人性格的不同使得愛好各異。同樣一本字帖，也因人而異。一個性格豪放、外露的人寫起來往往不拘泥於點畫，喜歡寫大幅的行草書。雖然瀟灑、流暢，但法度不足、草得天書一般。而一個性格內向、深沉的人則常常喜歡寫工整精美的正書，但在寫行書時過分計較點畫的精細，難以擺脫僵硬、死板的書寫習慣。所以，對各種風格類型的字帖加以選擇再定自己的專攻對象是第一步，在學的過程中據已特點對症下藥地換帖是第二步。選擇，深入，沖淡，融合，才能逐步提高。歷史上王羲之《蘭亭序》、《聖教序》帖，顏真卿《爭座位帖》等都是優秀的行書範本。可以直接臨習，為了解決用鋼筆書寫起來字小筆劃細的弱點，可用軟鉛筆2B-5B臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運用不當偏鋒掛紙之病，寫起來圓暢自如、易得行氣；二者避免用鋼筆時追求點畫的精雕細刻，忽視整體效果，為快寫打下基礎；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。 4：用筆應恰當毛筆書法中講究中鋒行筆，鋼筆書法同樣重視運筆的正確性，如果握筆過緊，僵硬，轉折或運筆時筆尖一側著紙，就容易掛紙，難寫流暢。正確的握筆方法是鬆緊適度，使筆尖下水縫處於筆的正中位置，在書寫過程中根據筆畫的粗細、主次決定用力的大小，而這種技法，要求學書者在對帖練習時注意觀察分析才能逐漸掌握。 5：善於思辯學習寫書法，長期苦練固然重要，還應善於動腦，否則，寫出來的字將只具型而無神。還要克服不愛靜心練，面對字帖，心猿意馬，只知狂怪，不明規矩，提筆便是龍飛鳳舞的缺點。只有勤學苦練、善於動腦，才可寫好書法。

剛開始練習寫字，想問下怎麼樣才能寫好看。

不要一開始就通篇的臨帖，先對單個的字進行反覆的臨，要注意細節。

過程就是比較痛苦，反覆盯著一個字看，把一個字寫好，其他類似的字也差不多了，

數量不要寫太多，要注意質量，寫完一個字對照字帖找出不同的地方，用心記住，再寫一個，這樣才有提高，