見字如面和朗讀者?

General 更新 2025-01-08

《朗讀者》是抄襲《見字如面》嗎?

《朗讀者》是作為董卿從業21年來自己職業生涯的又一新起點,整個節目從初步的想法到完成就花了一年多的時間,而《見字如面》9月份第一次出現在網絡平臺,12月份直接上線,可見它並不是“抄襲”,並且兩個節目的體現完全不同。

《見字如面》是來找不同的明星專門朗讀書信,書信是都準備好的,看的便是明星的臺詞功底,來感受不同時代的情感。

但《朗讀者》是邀請明星來分享自己的故事,節目每期一個主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經打動自己,激勵自己甚至改變自己的故事。

由此可見,不管是從立意還是內容,兩個節目都是不同的。

《見字如面》和《朗讀者》兩者差異,哪個更好

個人更喜歡後者,後者會講述朗讀者自己的故事,然後分享的文字契合度更高

朗讀者和見字如面有什麼區別,朗讀者為什麼這麼火

都是炒作的結果。

朗讀者好看嗎?

這檔節目跟《中國詩詞大會》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿,豆瓣評分高達9.3。“才女董卿”再次發力,請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

令我震驚的是,董卿真是有粉絲的。不是大家喜歡一個還不錯的女主持人那種粉,應該也不是水軍,而是真卿吹!

在豆瓣關於《朗讀者》的微博和其他一些微博下邊,卿吹們和拿《見字如面》作比較、質疑節目抄襲《見字如面》的網友撕了起來,老認真了……

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節目,由著名節目主持人董卿首次擔當製作人,央視創造傳媒有限公司承擔製作,於中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背後的價值,節目旨在實現文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導作用,展現有血有肉的真實人物情感。

《朗讀者》邀請各個領域具有影響力的嘉賓來到現場,分享自己的人生故事並傾情演繹來自朗讀者文學顧問團的國家頂級文學家、出版人、專家、學者精心挑選的經典美文,最終節目將會呈現出生命之美、文學之美和情感之美。

《朗讀者》是著名節目主持人董卿20多年電視經驗的一次全情綻放,她不僅擔綱節目的主持工作,還首次以製作人的身份轉型大型電視節目的幕後製作,呈現出不同於以往主持人的另一面。董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字,“者”字重人。我們要展現有血有肉的真實人物情感,並感動於他們讓觀眾遇見了大千世界。

《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》為什麼火了

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”新年伊始,一批有內涵、高品質的電視文化類節目紛沓而至,火爆熒屏,直抵人心。從中華優秀傳統文化中汲取營養和力量,在火熱的現實生活中捕捉靈感和素材,已成為越來越多廣電工作者的共識。從分享知識和智慧的《百家講壇》,到探尋文字詩詞之美的《中國漢字聽寫大會》《漢字英雄》《中國詩詞大會》,再到以人生感悟傳遞主流價值觀和正能量的《朗讀者》《見字如面》,這些電視文化精品堅定文化立場、堅守文化品格,萃取中華文化基因並賦予其新的時代精神,凝聚中國精神尤其是社會主義核心價值觀,於潤物無聲中成風化人,展現了較高的思想性和藝術性,既收穫了較高的收視率,也贏得了觀眾的口碑,社會反響熱烈。原因如下:

1、隨著廣大受眾價值觀念的轉變和審美層次的提高,越來越多的觀眾渴望通過精神上的共享共情共鳴,獲得文化滋養和審美愉悅,文化類節目巨大的市場需求,有著比以往更堅實的受眾基礎、更強勁的內在動力和更廣闊的發展空間。

2、為廣播電視注入更深沉的精神力量和更豐富的文化內涵,既要有文化知識的傳播推廣,還要有思想精華和道德精髓的傳承弘揚,更要結合新的時代條件辯證取捨、科學揚棄,推動實現優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。

3、要提倡創新精神,防止簡單模仿導致的千篇一律,警惕一哄而上導致的跟風同質化,也要發揚工匠精神,克服急功近利導致的快餐式消費傾向。

《朗讀者》和《見字如面》再火,能治好中國人的閱讀貧困嗎

閱讀是需要時間和閒暇的,若一國民眾還處在一種大範圍的疲於奔命狀態,為基本的物質條件和保障殫精竭慮,要求他們多花些時間讀書,終究顯得強人所難。

朗讀者3月25日的觀後感

如今人們在綜藝電視節目上消磨的時間毫不亞於影視劇。有人說類似《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《見字如面》這樣弘揚文化的綜藝類節目的出現,預示著真正優質的“中國綜藝”,終於從《跑男》等真人秀節目所開闢的流俗泥沼中脫穎而出,並有望將主流的電視節目觀,引領到一個傳播文化、更具深遠意義的層面。

從《中國詩詞大會》到《朗讀者》,作為主持人兼製作人早已圈粉無數的董卿必然是節目一大看點,關於節目走紅本身對“中國綜藝”的大局觀影響她也發表過這樣的見解:“我並不認為《朗讀者》獲得關注標誌著文化節目就開始大火,但是起碼它是個風向標。”

任何時候,在任何國家,朗讀都是傳播文化、傳遞思想、傳承精神的最好手段。《朗讀者》的節目編排很簡單,每期會設定一個串聯全場的主題詞,比如第一期是“遇見”。以此為題,以詩詞,散文等形式來分享嘉賓故事,感動觀眾。有些觀眾看過第一期後不由會想起《見字如面》,雖說實際《朗讀者》與其在企劃上並無關聯。但事實上,同屬三大“清流綜藝”的《中國詩詞大會》也曾採用過與之相似的形式,將參賽選手的“詩詞人生”植入節目內核,引起觀眾共鳴。

另類綜藝清流《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》是什麼節目

《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》是文化類綜藝節目。

文化類節目不僅要成為知識的載體,更要集趣味性、審美性於一體,將中華文化和中國精神融入節目的主題選擇、情景設置、規則制定等各環節,充分調動舞美、動畫、音樂等視聽手段,詩情畫意地展示中國人獨特的精神之美、境界之美、形式之美,滿足觀眾的審美要求。比如,《中國詩詞大會》的舞臺設計配以卷軸效果,讓詩詞在畫面呈現中靈動起來,第一季以“草船借箭”為理念設計賽制,“戰船”“射箭”妙趣橫生,第二季“飛花令”對詩環節懸念十足。

在傳播手段上尋找規律,充分利用新媒體技術手段實現多屏聯動,進一步推動全民互動,形成信息互通、資源共享的媒體傳播矩陣。比如,《中國詩詞大會》第二季播出全程開啟移動端,吸引了四五十萬觀眾與現場選手同步答題、吟詩作賦,實現了以大屏帶動小屏、以小屏深化大屏的傳播效果。《見字如面》先將讀信單曲放在互聯網上引發裂變式效應,形成熱點話題,隨後在電視和網絡上同步推出合集版,引發新一輪收視熱潮。適應新的傳播格局,電視文化類節目要主動出擊,要素先行,使多樣化的節目信息在網絡社群中擴散、延展,獲得更廣泛的傳播面和更強的受眾黏性。

朗讀者和見字如面舉辦的意義

昇華境界

《朗讀者》和《見字如面》有什麼關係

《見字如面》與《朗讀者》比較分析

《朗讀者》是一檔融合素人、明星,結合自身經歷,選擇一篇作品進行朗讀,從故事昇華到有血有肉的真實的人物情感的節目。

《見字如面》是黑龍江衛視推出的國內首檔“明星書信朗讀節目”,節目帶領觀眾重溫書信的時光和記憶,以書信這種“古老的方式”重溫中國故事。

《見字如面》和《朗讀者》有相似之處,同時也各有特色,各有千秋。

《見字如面》是以書信為依託,一部分是藝術再現,一部分是對書信的解讀。簡單明瞭,一封信和另外一封信之間沒有必然關係,節目也是有一個個片段組成。

《朗讀者》以共同的情感作為主題,朗讀者對作品的選擇是通過自身的經歷和情感相印證的,真實的故事依託作品由朗讀者自己詮釋。而且每個作品都圍繞當期的一個主題,在故事與故事間的連貫性上有更好的銜接。

詳情可參考網頁 擲地有聲——《見字如面》與《朗讀者》比較分析

www.v4.cc/News-4008606.html

望採納。

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