粉墨東西的成語意思?
粉墨繩飾言太平之這六個字都能組成什麼成語
粉飾太平
基本解釋：粉飾：塗飾表面。把社會黑暗混亂的狀況掩飾成太平的景象。
詞語分開解釋：粉飾 : 塗飾表面，掩蓋汙點或缺點：～門面 ㄧ～太平。
太平 : 1.謂時世安寧和平。 2.泛指平靜無事。 3.謂高低﹑勝負。
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洞若觀火：形容看得清楚明白.
對簿公堂：在公堂受審.
耳濡目染：形容見得多聽得多之後,無形之中受到影響.
耳熟能詳：聽得次數多了,熟悉得能詳盡地說出來.
耳提面命 表示長輩的諄諄教導.不用於同輩之間和貶義.
罰不當罪：處罰和所犯的罪行不相當,多指處罰過重.
翻雲覆雨：比喻反覆無常或玩弄手段.
繁文縟節:比喻其他煩瑣多餘的事項,也說繁文縟禮.比喻疑神疑鬼,妄自驚慌.
方枘圓鑿 形容格格不入
方興未艾：事物正在發展,一時不會終止.
沸反盈天：形容喧譁吵鬧,亂成一團.
焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努工作.
粉墨登場：化裝上臺演戲.今多比喻登上政治舞臺.（含譏諷意）
風馳電掣：形容像颳風和閃電那樣迅速.
奉為圭臬 把某些言論或事物當作準則
否極泰來：壞的到了盡頭,好的就來了.
浮光掠影：比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消失了.
高談闊論：大發議論,多含貶義.
隔靴搔癢 比喻說話作文等不中肯,沒有抓住問題的關鍵
各行其是：各自按照自己以為對的去做.
耿耿於懷：對某些事總記在心裡,形容心存怨恨.（一般指自己對某些事不滿）
功敗垂成：在快要成功的時候遭到失敗.（多含惋惜意）
狗尾續貂：泛指以壞續好,前後不相稱,多指文藝作品.
孤注一擲：把所有的錢一下子投做賭注,企圖最後得勝.比喻在危急時把全部力量拿出來冒一次險.
瓜田李下 經過瓜田,不彎下身來提鞋,免得人家懷疑摘瓜；走過李樹下面,不舉起手來整理帽子,免得人家懷疑摘李子.比喻容易引起嫌疑的地方.
刮目相看：用新的眼光來看待.
掛一漏萬：形容列舉不全,遺漏很多.
管窺蠡測：從竹管裡看天,用瓢來量海水,比喻眼光狹窄,見識短淺.
光天化日：比喻大家看得很清楚的地方.
鬼斧神工：形容技藝的精巧,似非人工之能為.（形容人工技藝的精巧）
含英咀華：比喻琢磨和領會詩文的要點和精神.
汗牛充棟：形容書籍極多.汗牛,牛累得出了汗.充棟,堆滿了屋子
皓首窮經：皓首,白頭,鑽研經典到老
厚積薄發：長期積累,突然暴發.
虎視眈眈：形容貪婪而凶狠地注視.
怙惡不悛：一貫作惡,不肯悔改.
渙然冰釋：嫌隙、誤會消除.
荒誕不經：不經,不正常的.虛妄離奇,不合正理.
黃粱一夢：比喻想要實現的好事落得一場空.也說黃粱美夢,一枕黃粱
諱莫如深：緊緊隱瞞
火中取栗：比喻冒危險給別人出力自己上了大當,一無所得.
禍起蕭牆：禍亂髮生在家裡,比喻內部發生禍亂.
積重難返 指長期形成的不良風俗、習慣不易改變
集腋成裘：狐狸腋下的皮雖然很少,但是聚集起來就能縫成一件皮袍.比喻積少成多.
計日程功：可以數著日子計算進度,形容數著日子算進度,形容在較短期間就可以成功.
濟濟一堂 ：形容許多有才能的人聚在一起.
間不容髮：中間容不下一根頭髮,比喻與災禍相距極近,情勢極其危急.
見仁見智：對同一問題,各人從不同角度持不同的看法.
見賢思齊：見到好的,優秀的,就向其學習,向其看齊.
矯揉造作：形容過分做作,極不自然.
矯枉過正 糾正偏差做得過了頭
金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文.
噤若寒蟬：形容不敢作聲.
敬謝不敏：謝,推辭；不敏,無能.表示推辭做某事的婉辭.錯用於拒絕別人的要求
久假不歸 長期借去,不歸還
開卷有益：讀書就有收穫.開卷,打開書本,借指讀書.
恪遵功令：嚴謹地遵守條令制度.
空穴來風：有了洞穴才有風進來,比喻消息和傳說不是完全沒有原因的.
苦心孤詣：費盡心思鑽研或經營.孤詣,別人所達不到的.（中性）
狼奔豕突：狼和豬東奔西跑.比喻成群的壞人亂竄亂撞.（貶）
良莠不齊：一群人中有好有壞,側重於品質.不用於水平、成績等
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成語大全要註釋 10分
妄自菲薄：過份地輕視自己，不知自重。
欣喜若狂 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。
心悅誠服 悅：愉快，高興；誠：硬實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。
喜笑顏開 顏開：臉面舒開，指笑容。形容心裡高興，滿面笑容。
喜怒無常 一會兒高興，一會兒生氣。形容態度多變。
喜出望外 望：希望，意料。由於沒有想到的好事而非常高興。
心花怒放 怒放：盛開。心裡高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。
喜眉笑眼 形容面帶笑容、十分高興的樣子。
喜不自勝 勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。
談笑風生 有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風趣。
手舞足蹈 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩隻腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。
受寵若驚 寵：寵愛。因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。
殺風景 損壞美好的景色。比喻在大家高興的時候，突然出現使人掃興的事物。
人莫予毒 莫：沒有；予：我；毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅後高興的心情。
親痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敵人高興。指某種舉坳只利於敵人，不利於自己。
樂極生悲 高興到極點時，發生使人悲傷的事。
眉開眼笑 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
哭喪著臉 心裡不愉快，臉上顯出不高興的樣子。
酒酣耳熱 形容飲酒到高興的時候。
驚喜欲狂 既驚又喜，高興得都要發瘋了。形容喜出望外，過於興奮的情壯。
近悅遠來 使近處的人受到好處而高興，遠方的人聞風就會前來投奔。舊指當權者給人恩惠，以便籠絡人心。
皆大歡喜 人人都高興滿意。
歡欣鼓舞 歡欣：欣喜；鼓舞：振奮。形容高興而振奮。
含笑九泉 九泉：地下深處，舊指人死之後埋葬的地方。也作：“黃泉”。在九泉之下滿含笑容。表示死後也感到欣慰和高興。
歡天喜地 形容非常高興。
歡呼雀躍 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。
撫掌大笑 撫：拍。拍手大笑。形容非常高興。
怫然不悅 怫然：憂愁或憤怒的樣子；悅：愉快，高興。憤怒，很不愉快。
得意忘形 形：形態。形容高興得失去了常態。
大喜過望 過：超過；望：希望。結果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
囅然而笑 囅然：笑的樣子。高興地笑起來。
眉歡眼笑 形容非常興奮、高興
眉花眼笑 形容非常高興、興奮的樣子
眉飛眼笑 形容非常高興
驚喜交集 交集：交錯在一起。又吃驚，又高興
形容生氣的成語
形槁心灰 〖解釋〗槁：枯乾。形容身體消瘦不堪，心境極為冷漠，毫無生氣。
息怒停瞋 〖解釋〗瞋：發怒時睜大眼睛。停止發怒和生氣。多用作勸說，停息惱怒之辭。
吹鬍子瞪眼 〖解釋〗形容很生氣的樣子。
宜嗔宜喜 意思是不論生氣，還是高興，總是很美的。
旭日初昇 早晨的太陽剛剛從東方升起。比喻充滿活力、生氣勃勃的景象。
鮮蹦活跳 謂魚、禽等亂蹦亂跳而有生氣。
死樣活氣 形容沒有生氣。
濃眉大眼 形容眉目端莊，富有生氣。多指男子。
艴然不悅 非常生氣。艴fú然，也作怫然，生氣時表現一付臉色難看的樣子。典自《孟子·公孫丑上》[孟子]曰：“然則吾子與管仲孰賢？”曾西艴然不悅，曰：“爾何曾比予於管仲！……”
負氣含靈 指有生氣和靈性的人。
半死半生 ①未全死。②比喻無意義、無生氣的苟且的生活。
轉嗔為喜 由生氣轉為喜歡。
心平氣和 心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。
喜怒無常 一會兒高興，一會兒生氣。形容態度多變。
生龍活虎 形容活潑矯健，富有生氣。
回嗔作喜 嗔：生氣。由......
成語大全及解釋
【誨人不倦】從不厭倦，多用於讚美教師。
【學而不厭，誨人不倦】學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
【嘔心瀝血】比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
【德高望重】讚美教師道德高尚，名望很大。
【至聖先師】形容教師德高望重。
【不悱不發】指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【不憤不啟】指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【得意門生】最滿意的弟子或學生。
【公門桃李】尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
【高業弟子】學業優異的學生。
【高足弟子】成績優異的學生。
【滿城桃李】比喻學生很多。
【門牆桃李】稱他人的學生。
【門生故舊】指學生和舊友。
【門生故吏】指學生和老部下。
【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
【莘莘學子】眾多的學生。
【桃李遍天下】比喻學生很多，各地都有。
【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門牆】指他人的學生或所栽培的後輩。
【桃李滿天下】比喻學生很多，各地都有。
【悞人子弟】指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
【百世之師】世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【宮牆重仞】比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學到老師的一半。
【經師人師】指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
【經師易遇，人師難遭】單純傳授知識的老師容易遇到，為人師表的人不容易的人難遇到。
【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【老手宿儒】指年輩大的老師或知識淵博的學者。
【良師益友】使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【良師諍友】很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【青出於藍】比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【冰寒於水】指後來居上。比喻學生勝過老師。
【青藍冰水】“青出於藍，冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【聖人無常師】比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
【三人行，必有我師】三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
【一瓣香】多用來表示對老師的崇敬之情。
【一瓣之香】多用來表示對老師的崇敬之情。
【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
【嚴師畏友】要求嚴格的老師和朋友。
【研桑心計】形容善於經商致富。
【嚴師益友】使人得到教益和幫助的老師和朋友。
【一字師】亦指更換詩文中一、二字的老師。
【一炷心香】多用來表示對老師的崇敬之情。
【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】請教老師，問詢朋友。
【尊師重道】尊敬師長，重視老師的教導。
【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。
【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學......
成語意思
惟妙惟肖 【解 釋】 ：惟，助詞。妙：好。肖：像，相似，逼真。形容描寫或模仿得非常好，非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。也作“維妙維肖”和“唯妙唯肖”。
隔靴搔癢 解 釋 隔著靴子撓癢。比喻說話做事不中肯，不貼切，沒有抓住要點。或做事沒有抓住關鍵，不解決問題。
下里巴人 [解 釋] 下里：鄉里；巴：古國名，在今川東一帶。戰國時代楚國的民間樂曲（下里即鄉里，巴人指巴蜀的伐民，表明做歌曲的人和地方），後來泛指通俗的普及的文學藝術。與"陽春白雪"對舉
投桃報李 投：投入·送給。報：回贈·得到。意思是他送給我桃，我以李子給予回贈。比喻友好往來或互相贈送東西，友誼深厚。暗含有投入少，回贈多之意
成語意思
生旦淨醜
社會生活中形形色色的角色。
喜聞樂見
喜歡聽,樂意看。指很受歡迎。
粉墨登場
原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經過一番打扮,登上政治舞臺。
鑼鼓喧天
喧:聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
唱唸做打
中國戲曲表演的4種藝術手段，也是戲曲表演的4項基本功。 有板有眼
比喻言語行動有條理、有步調。
餘音繞樑
形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。
字正腔圓
形容吐字準確,唱腔圓熟。
惟妙惟肖
描寫或模仿的非常逼真。
活靈活現
形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。
感人肺腑
使人內心深深感動。
動人心絃
把心比作琴,撥動了心中的琴絃。形容事物激動人心。
[生旦淨醜]生”，是生疏的意思。而生角的演出老練成熟，故反其義為“生”。
“旦”指旭日東昇。而旦角表演的是女性，女屬陰，故反名為“旦”。
“淨”，即清潔乾淨，而淨角都是大花臉，看起來很不乾淨，不乾淨的反面就是乾淨，因而名“淨”。
“醜”指屬相，醜屬牛，牛性笨。而演丑角的人，則要求伶俐、活潑、聰明，所以反其名為“醜”。
[粉墨登場]粉、墨：搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化妝上臺演戲。比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞臺。
[唱唸做打]唱、念、做、打是戲曲表演中的四種藝術手段。同時也是戲曲演員表演的四種基本功。通常被稱為“四功”。
“唱”，指的是唱功。“做”指的是做功，也就是表演。“念”指的是念白。而“打”則指的是武功。 戲曲演員從小就從這四個方面進行訓練培養的，雖然有的演員擅長唱功（唱功老生），有的行當以做功（花旦）為主，有的以武打為主（武淨）。但是要求每一個演員必須有過硬的唱、念、做、打四種基本功，才能充分發揮作為歌舞劇的戲曲藝術表演的功能。更好的表現和刻畫戲中的各種人物。
[餘音繞樑]形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
[惟妙惟肖]刻畫得很巧妙很相像，栩栩如生.
[感人肺腑]使人內心深深感動。
[喜聞樂見]喜聞：喜歡聽。 樂見：樂意看。形容很受歡迎。
[鑼鼓喧天]喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。後多形容喜慶、歡樂的景象。
[有板有眼]比喻言語行動有條理、有步調。
[字正腔圓]形容吐字準確，唱腔圓熟。
[活靈活現]形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
[動人心絃]把心比作琴，撥動了心中的琴絃。形容事物激動人心。