囊螢映雪主人公是誰?
囊螢映雪這個成語的主人公是誰和誰？
一個叫車胤( yìn)，一個叫孫康。他倆都非常好學。
囊螢映雪的主人公是誰
華語網 程林囊螢映雪是一個常用成語，形容家境貧窮，勤學苦讀。有同學就會問了，“囊螢映雪”的主人公是誰呢？他們這樣苦讀，最後有什麼了不起的成就嗎？是啊！如果這樣夜以繼日的苦讀，最後卻沒有什麼成就，這個故事也不能激勵我們青少年朋友努力學習吧。誰原意付出這麼多卻沒有什麼收穫呢？“囊螢”的主人公是晉代的車胤，他少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；“映雪”也是晉代發生的故事，指的是晉代的孫康冬天常利用雪的反光讀書。“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學。’胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。” 這段話是什麼意思呢？翻譯成現代文如下：（晉朝）車胤字武子，是南平人。曾祖父車浚，曾經擔任會稽郡太守，他的父親車育在郡任主簿。太守王胡之善於識才，一次見到車胤，對他的父親說：“這個孩子會使你家門大興，可以讓他安心學習。”車胤勤奮攻讀，孜孜不倦，他知識廣博，學問精通．由於家裡貧窮，常常沒有燈油，在夏天他就捕幾十只螢火蟲，放到一種白色的絹做成的口袋裡，以螢光照明，夜以繼日苦讀。你看，車胤小時候就很聰明瞭，連善於相人的的王太守也說這個孩子將來有大出息，要是我們，恐怕早就驕傲得不得了羅，但車胤呢，依然努力學習，因為家裡窮得沒有燈油，居然想出了用螢火蟲的光來看書辦法，值得我們學習吧。可不？車胤後來成就真的很大呢！他當過中書侍郎、侍中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書等大官。由於車胤為人公正、不畏強權，後被 會稽王 司馬道子 世子 元顯 逼令自殺（此處名字怪複雜的，以空格分開，便於大家弄懂。會稽王司馬道子是孝武帝同父同母弟，世子是指繼承王爺、諸侯
囊螢、映雪、懸樑、刺骨這些故事中的主人公是誰
囊螢映雪
【解 釋】 原是車胤(chēyìn) 用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書
【出 處】 ，“囊螢”出自《晉書·車胤（yìn）傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”，“映雪”則出自《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。
【典 故】
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個大官。
懸樑刺股
【釋 義】形容刻苦學習。 股，大腿。
錯誤用法：1. 懸樑刺骨 2. 將“股”錯誤理解為屁股。
【出 處】
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。”
【意思】
這句話的意思是隻要付出時間和精力，就會有收穫。也就是說，只要下工夫，就會有收穫。在《現代漢語詞典》中，有“下
工夫”這一詞形，據此，寫成“工夫不負有心人”比較妥當。
工夫：指所費精力和時問；
功夫：指技巧。
【典 故】
這個成語由兩個故事組成。“懸樑”的故事見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》。漢朝人孫敬，字文寶，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子繫住頭髮，另一頭拴在房樑上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。
“刺股”的故事見於《戰國策·卷三秦一》，戰國時期,蘇秦讀書欲睡,就拿錐子扎大腿,使自己清醒起來，再堅持讀書的事。
後人將這兩個故事合成“懸樑刺股”一句成語，用以激勵人發憤讀書學習。
主要內容是:
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由於知識淺薄得不到重用，連家裡人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鑽研，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就是孫敬懸樑......
囊螢映雪，懸樑刺股，鑿壁偷光，分別指誰？什麼故事
1.囊螢映雪：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
2.懸樑刺股：
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發憤圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
3.鑿壁偷光：西漢匡衡幼時，鑿 穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代名相的故事。
《鑿壁引光》 《圓木警枕》 《囊螢映雪》的主人公分別是誰？？？（急）！
《鑿壁引光》是西漢匡衡 《圓木警枕》是司馬光 《囊螢映雪》是晉代孫康
希望採納
囊螢映雪一的主人公是誰的 答案
是兩個人
車胤和孫康