偏僻對山區正如繁華對?

General 更新 2024-11-08

偏僻對山區正如繁華對( )?

都市

例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天

你好,很高興回答你的問題

1勤奮對聰明正如懶惰對(愚蠢)。

2偏僻對山區正如繁華對(鬧市)。

3表揚對成績正如批評對(過失)。

4醫生對醫院正如教師對(學校)。

偏僻對山區正如繁華對什麼??

平原

偏僻對山區正如什麼對城市。

繁華

人教版五年級下冊語文期末試卷 5分

一、讀拼音寫詞語(8%)

jian du you zhi wan yan

( ) ( ) ( )

zhang guan li daI du ji cheng fa

( ) ( ) ( )

cu yong hu lun tun zao

( ) ( )

二、劃去帶點字的不正確的讀音(3%)

三、在括號裡填上合適的字,再解釋所填的字(8%)

( )竽充數—— 張( )李戴——

買( )還珠—— ( )發圖強——

一塵不( )—— 應接不( )——

心驚膽( )—— 崇山( )嶺——

四、改正下列句中的錯別字(把錯別字找出來,把正確的字依次寫在後面括號裡)(5%)

1.我飛快地像汽車跑去,可是來不急了,汽車以經開走了。( )

2.我們要克苦學習,掌握科學文化知識,打好深造的基楚。( )

3.他把名子寫錯了,老師叫他從寫一邊。( )

4.共產黨員要永於成擔堅巨的任務。( )

五、縮句(8%)

1.一條清澈的小河奇蹟般地出現在我的眼前。

______________________________________________

2.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。

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3.李天王和哪吒三太子氣勢洶洶地來捉拿“弼馬溫”孫悟空。

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4.二十四隻草船的草把子上插滿了曹軍射過來的箭。

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六、照樣子寫句子(2%)

七、選擇合適的關聯詞語,填在括號內(6%)

……如果……就…… 要是……就……

因而 除了……還有……

一會兒……一會兒…… 有的……有的……

1.來參加我區“慶祝六一會議”的,( )市裡的領導,( )區裡的黨政負責同志。( )大會顯得很隆重。

2.在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時,( )說:“( )每個優秀生負責幫助一個差生,那麼差生( )能很快提高。”( )說:“( )老師耐心幫助每一個差生,那麼差生( )能……

八、照樣子,寫出適當的答案(2%)

例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天。

1.勤奮對聰明正如懶惰對( )。

2.偏僻對山區正如繁華對( )。

3.表揚對成績正如批評對( )。

4.醫生對醫院正如教師對( )。

九、閱讀課文片斷,回答問題(8%)

1.理解帶點的字詞。

(1)置身於——

(2)茫茫——

2.按要求從文中摘抄句子。

(1)比喻句:_____________________________________

(2)擬人句:_____________________________________

3.草塘有什麼特點?

________________z______________________________

十、閱讀短文,回答問題(20%)

蠢狼

1 有一隻狼,住在狼窩裡。這狼窩從不打掃,也不整修,又骯髒又破爛,眼看就要倒塌了。

2 有一次,大象偶然路過這破狼窩,不小心稍微碰了一下屋頂,屋頂就馬上翻倒了下來。

3 “朋友,請原諒!”大象說,“我......

堅硬對金剛石正如什麼對海綿

奉獻對高尚正如自私對恥辱

馬路對寬闊正如田野對空曠

汽車對運輸正如魚網對捕撈

饅頭對食物正如鋼鐵對金屬

奮鬥對聰明正如懶惰對愚笨

偏僻對山區正如繁華對城市

表揚對成績正如批評對錯誤

醫生對醫院正如教師對學校

四年級下冊語文學法大視野第八單元檢測題答案 50分

四年級下冊第八單元試卷及答案

一,看拼音寫詞語

二、辨字組詞。

漆 ( ) 腸 ( ) 刺 ( ) 幫 ( )

膝 ( ) 湯 ( ) 剌 ( ) 綁 ( )

三、在下列括號裡填上合適的量詞。

一( )火柴 一( )電腦

一( )手機 一( )輪船

一( )被子 一( )手套

一( )涼風 一( )公路

四、這幾個詞我們都見過,把加點的字義序號填在括號裡。

1、東張西望 ( )

A、開,展開 B、看,望 C、陳設、鋪排 D、姓

2、揚長避短 ( )

A、舉起,升起 B、飄動,飄蕩 C、發揚 D、傳播

3、香客如流 ( )

A、江河的流水 B、流傳、傳播

C、運轉不停 D、等級

五、幫下列詞語找到它們的反義詞朋友。

嚴厲 ( ) 凶惡 ( ) 稀疏 ( ) 悲慘 ( )

六、照樣子,寫出適當的答案。

例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天。

1、勤奮對聰明正如懶惰對( )。

2、偏僻對山區正如繁華對( )。

3、表揚對成績正如批評對( )。

4、醫生對醫院正如教師對( )。

七、把詞語朋友送回家。

尊敬 敬愛 敬仰 敬佩

1、( )師長,是我們學生的美德。

2、紀念碑前的棵棵松樹,象徵著全國人民對先烈的懷念和( )。

3、我們懷著( )的心情訪問了戰鬥英雄們。

八、按要求改寫句子。

例1:魚兒在湖面上濺起水花。

調皮的魚兒在明豔豔的湖面上濺起朵朵水花。

1、仿照例句擴寫:草灘上生長著油菜花。

例2:天上的星星一閃一閃的。

天上的星星一閃一閃的,調皮地對著我們眨眼。

2、仿照例句改寫:高高的椰子樹總是向海傾斜。

九、噹噹小老師,用修改符號修改“小馬虎”寫的文章。

這裡景色秀麗,村前是一個大池塘,塘水清如明靜,藍天、白雲倒映水中,塘

中荷花點點;竹林中山雀,畫眉和小鳥相互對唱,鳴聲清脆悅耳,村後是一片清翠

的竹林,到過這裡的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。

十、快樂讀短文,輕鬆做練習。

手和腦的故事

一天,手正在欣賞一件自己精心製作的傑作,又高興又驕傲地說:“我確實是萬能,如果沒有我,怎能製造出這樣精美的東西,人類哪裡有美滿的生活呢?”手洋洋得意,越說越興奮,大有目空一切的氣概。

大腦聽了很不服氣,於是大聲地說:“你這麼自大,太過分了。其實,你有什麼了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁:“胡說!你只憑空想,不做一事。哪裡比得上我一天到晚都埋頭苦幹,製造出無數有用的東西!”

......

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