怎樣增強國防意識?
新形勢下我們應增強怎樣的國防意識
一、澄清認識，強化“三個觀念”
一切成果的取得，首先取決於認識是否到位。隨著改革的深入和市場經濟的發展，社會環境日益開放，物質生活日漸富裕，人們的思想觀念、價值取向已經和正在發生根本性變化，有的人就忘了居安思危，淡化了憂患意識，對現代戰爭的威脅估計不足。特別是加入WTO後，對全民國防教育的深入進行存在錯誤思想。據調查，主要有三點：一是有些幹部群眾反映，冷戰結束，世界大戰打不起來，我國與周邊國家關係改善，太平盛世，對國防教育沒必要下太大的功夫，甚至有的人認為，加入WTO等於買了“和平保險”對霸權主義心存幻想，由此而解除思想武裝。二是有些同志說，國防教育需要動用一些人力、物力，不如用相應的人力物力多搞些經濟建設，這樣看得見，摸得著。三是相當一部分的單位和人員認為，國防教育是部隊和民兵的事，與本單位和自己關係不大，甚至認為“與己無關”。為澄清以上模糊認識，深化全民國防教育要強化“三個觀念”。
一是經濟建設與國防建設協調發展的觀念。“弱國無外交”，“落後就要捱打”，建設強大的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的可靠保證。如果沒有穩固強大的國防，整個國家的經濟建設就無法進行。因此，我們通過深化全民國防教育，使廣大幹部群眾正確樹立 “居安思危”和“無軍不安”的觀念，在發展經濟的同時不忘國防建設。
二是新的和平發展觀念。經濟全球化雖然加速了和平與發展這一總趨勢，但沒有消除霸權主義這個戰爭的主要根源，他們千方百計推行“西化”、“分化”政策，一有風吹草動，反動勢力就會大做文章。祖國統一是大勢所趨，但臺獨分子並未放棄分裂活動，因此，我們一定要居安思危，增強憂患意識和防範意識。要看到當前是相對的和平，有條件的和平，要抓緊時間把經濟建設搞上去。要認識到，和平時期的全民國防教育是一個“殺手鐗”工程，一旦發生戰爭，它能集傾國之力、萬眾一心。
三是“大國防”觀念。我們所說的“國防”，是指國家的整體安全利益，它不僅包括領土領空領水安全，而且還包括政治、經濟、外交、科技、文化、海洋等領域的安全，那個領域的安全受到侵犯，都應視為國防利益受到侵害，它與人民群眾的生活息息相關。各級黨委政府和人民群眾必須牢固樹立“大國防”觀念，不斷增強經濟實力、國防實力和民族凝聚力。
二、依法治教，健全“三個機制”
《中華人民共和國國防教育法》明確規定：中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。國防教育對象不分性別、年齡、職業、職務，從學齡兒童起必須接受國防觀念教育，全體公民人人有責。通過教育，使全體公民明白國家安危並非只是軍人的事，深深懂得關心國防就是關心民族尊嚴，關心國家安危，關心民族自尊心。國防教育法的頒佈實施，是我國依法強國的里程碑，是劃時代的教育歷史文獻。新形勢下深化全民國防教育，必須依法教育，健全“三個機制”。
一是責任機制。我國憲法、國防法、兵役法、民兵工作條例等都明確規定了單位和公民應盡的國防義務，國防教育法又明確了普及和加強國防教育是全社會的共同責任。我們必須做到法律面前人人平等和有法必依。目前，全民國防教育要全面進入新型經濟組織和社會組織。民營企業的創人員和技術人員，受聘于外資企業的管理技術人員、個體戶、私營企業主、中介組織的從業人員、自由職業人員等，都是中國特色社會主義事業的建設者。因此，必須同工人、農民、知識分子和幹部一樣接受國防教育，依法履行國防義務。有關部門要增強責任意識，加強對他們的指導，使其與全民國防教育相融合、相協調、相統一。對拒絕接受國防教育的單位和個人要追究......
當代大學生如何增強國防意識
一、解釋國防意識
國防意識是一個國家的公民抵禦外侮，捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現為愛國主義精神和尚武精神。
二、當代大學生的國防意識
當今的大學生對於國防建設的重要性有比較高認識程度，從一定程度上反映了我國國防教育的顯著成績。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔憂的隱患：
1．大學生雖然對於和平時期國防建設的重要性有比較一致的認識，但是，又認為這些都是別人的事，似乎與己無關，或並不打算為之獻身
2．大學生具備一定的國防知識，但非常籠統，國防教育缺乏組織計劃性，主渠道作用發揮得不夠
3．大學生有較高的文化素養，但堅強的意志特別是尚武精神不足，對於國防勞動的艱苦性談虎色變
三、當前國防意識的現狀
部分大學生對和平時期國防建設存在模糊的認識，造成國防意識不強，其國防觀念已滑落二十世紀以來的谷底。
四、是什麼原因造成國防意識的現狀
1．長期和平環境使國民的國防觀念逐漸淡化
2．軍人社會地位下降，職業榮譽感降低
3．軍人自身形象受損，對國防教育形成一些負面影響
五、解決的辦法
1．強化政府主導作用，完善政府教育功能
2．聚焦國防教育重點，提高青少年國防意識
3．充分運用現代信息手段，切實提高教育效果
4．改善軍人自身形象，提高現身說法的力度
六、論證提出的辦法
青少年如何增強國防意識
首先，必須把國防意識明確寫進我們的有關法律法規，提高國防在國家政治生活中的地位。
第二，學習歷史，緬懷先烈，通過對歷史的反思，在潛移默化中提高全民國防素質。
第三，保護好有關的歷史遺址，建造必要的紀念館、紀念物，拍攝必要的題材片，對特殊物件命予特殊的名字。
第四，把提高全民國防意識與愛國主義教育相結合，在大力弘揚愛國主題的同時，強化全民國防意識。
第五，全力以赴抓好學校學生的國防教育，在不斷的教育中促使學生培養
如何提升自己的國防意識論文800
如何提高自己的國防意識
具有強烈國防意識的民族是不可戰勝的，而一個沉溺於歌舞昇平、不思武備的民族則不堪一擊。 ——張萬年
我敢肯定，如果不是“非典”這塊魔掌突然襲擊我們，搞得我們寢食難安，那麼時下掛在我們嘴邊的一定還是伊拉克戰爭，儘管戰爭已經結束一個多星期了。伊拉克戰爭留給我們的思考實在是太多太多了，軍事專家當然會有他們獨特的、超軍事化的見解了，平民百姓也一定能說出個三七二十一……可以說，這是一個仁者見人，智者見智的問題，然而我又想，不管它怎麼個仁法和智法，“國防”這兩個字所佔的關鍵和首要分量是毋庸置疑的，沒有國防或者沒有一個過硬的國防實力，遭人暗算乃至侵略感情是意料之中的事了！
提到“國防”，或許給你最直觀的印象就是武器，機槍、坦克、大炮、軍艦、戰鬥機、核潛艇、航空母艦等等，當然這更可能是你孩提時代的喜好了。熱愛和平的你一定還會提到我們最可愛的人——軍人！是的，沒有軍人，國防乃是一句空話，因為有了他們，我們的武器才會顯示原有的價值，否則肯定比費鐵還費。此外，國防現代化也許是一個最讓人憧憬的詞眼了，是國防而且必須是現代化的國防，這可就不得了了，科技的含量、人類的智慧必定會使我們的現代化天下無敵！…… 沒錯，沒錯，以上說的都沒錯，而且都很正確。作為一個當代大學生，我想談一下我自己的看法。我認為，國防國防，“國”是核心，“防”是關鍵！ 談“國”乃“民”，民則思，思則勝！談“防”乃“心”，心則惕，惕則明！所以，談及國防，最重要的還是國民，國民的意識，國民國防的意識。因此，我認為，要加強我們的國防實力，要建設國防的現代化，除了要突破國防科技現代化，鍛造強有力的現代化武器之外，最最首要也是最最重要的還是得提高全民國防意識，只有全民國防意識提高了，我們的國防現代化，我們的國防實力才能從根本上得以實現和提高。只要我們的全民國防意識提高了，我們的國防才能馳騁天下，攻無不克，戰無不勝（當然我反對戰爭！）因為“全民皆兵”的國防才是最最堅固的國防！ 那麼，現階段如何提高全民的國防意識呢？ 首先，必須把國防意識明確寫進我們的有關法律法規，提高國防在國家政治生活中的地位。這不但有利於國防意識在全過的開展，而且與我們建設社會主義的法制國家也是遙相呼應的，已經成功實施的《國防法》和《兵役法》都是一個良好的證明。在此基礎上，去年4月28日我們國家又頒佈了《中華人民共和國國防教育法》，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。我想這是一個可喜可賀的進步點，因為它預示著我們今後的國防意識培養將有法可依，更為重要的是，這樣一個特別日子的確定，更讓人民明白了國防意識的重要性，能從一定程度上刺激大眾增強國防意識的信心。 第二，學習歷史，緬懷先烈，通過對歷史的反思，在潛移默化中提高全民國防素質。大
家都應該很明白中華民族歷史上遭受過西方列強、日本帝國主義的侵略，使我們的國民遭受了前所未有的慘痛，使我們的民族瀕臨崩潰的邊緣，使我們的國家停止了發展的步伐……這是一筆血債，一筆永遠都不可能算完、也無從算起的血債，八國聯軍、小日本、納粹這些都是我們痛恨的字眼。然而，憑良心講，我們痛恨的不僅僅是這些混蛋，我們也在是不是地痛恨我們自己，因為我們自己畢竟太落後了。於是乎，在糟人侵略之後我們誤出了“落後就要捱打”、“發展才是硬道理”這些道理，我們也因此而付出了慘重的代價。我想，通過對這些活生生的歷史的回憶，讓我們的心靈再一次經歷慘痛......
求關於如何提高國防意識，和國防現狀的3000字論文
國防，就是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。 古人視禮義為維護社會國家的安全力量,必須嚴格遵行,防止逾越,稱為國防。今日指為保衛國家的主權、領土完整和安全,防禦外來的武裝侵略中國人民解放軍國防服役章 和顛覆所採取的一切措施 意義 國防伴隨國家的建立而產生，服務於國家利益。
丘吉爾有一句名言：中國人民武裝警察部隊國防服役章 “我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言—語中的國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。 1、國防的主體：國家。 2、國防的目的：捍衛國家 主權、統一、維護國家的安全、保衛國家的領土完整。 3、國防的手段：軍事、政治、經濟、外交等。 4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。 重要性 國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事， 一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物。 它是關係到國家和民族生死存亡的根本大計。 現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技 國防設備 和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合田力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。作用： ⑴國家安全保障。 ⑵國家獨立自主的前提。 ⑶國家繁榮發展的重要條件。 四種類型 擴張型。大國為了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、顛覆和滲透他國。
國防設備 自衛型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護本國安全。我國堅持和平自主的防衛原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。 聯盟型。以結盟形式，聯合他國彌補自身力量的不足。又分為擴張和自衛型，還可分為一元和多元聯盟，前者有一個大國做盟主。 中立型。中小發達國家嚴守和平中立的田防政策，制定總體防禦戰略和寓兵子民的防禦體系。如瑞士。 中國屬於積極防禦自衛型的國防。 國際形勢日漸緩和，霸權主義和強權政治依然橫行。居安思危，我國既要加速發展，也要確保安全。“國富”“兵強”是我國屹立於世界民族之林的兩大支柱。 基本特徵 現代國防是國家綜合國力的體現。 國家的綜合國力包括：國家實力、國家潛力、把潛力轉化為實力的能力。國家充分 國防設備 利用各種條件和能力，儘快而有效地將各種條件和能力轉化為國防實力，這是國家綜合國力強弱的重要標誌。現代國防是多種鬥爭形式的角逐 現代國防，仍以軍事鬥爭為基本形式.
與此同時，政治、經濟、科技、外交等非軍事鬥爭愈演愈烈，其作用日益重要。 現代國防既是國家行為，又是國際行為 國防的國家行為主要表現在：國家利用各種條件和能力建設國防；依靠強大的國防，政府就能集中精力制定政策，調動一切力量發展經濟，確保國家繁榮富強，人民安居樂業。 國防的國際行為主要表現在：國內與國外、國防與國際更密切地聯繫在一起；世界和平與戰爭、國際經濟繁榮與衰退都直接影響國家和國防建設；國際和周邊局勢動盪，國家必須在國防方面給予更多關注，一旦遭受外來威脅或外來侵犯，必須動員國防力量，迎接外來挑戰。 現代國防具有多層次目標 最低層次目標是......
作為當代大學生應當如何提高國防意識
一、解釋國防意識
國防意識是一個國家的公民抵禦外侮，捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現為愛國主義精神和尚武精神。
二、當代大學生的國防意識
當今的大學生對於國防建設的重要性有比較高認識程度，從一定程度上反映了我國國防教育的顯著成績。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔憂的隱患：
1．大學生雖然對於和平時期國防建設的重要性有比較一致的認識，但是，又認為這些都是別人的事，似乎與己無關，或並不打算為之獻身
2．大學生具備一定的國防知識，但非常籠統，國防教育缺乏組織計劃性，主渠道作用發揮得不夠
3．大學生有較高的文化素養，但堅強的意志特別是尚武精神不足，對於國防勞動的艱苦性談虎色變
三、當前國防意識的現狀
部分大學生對和平時期國防建設存在模糊的認識，造成國防意識不強，其國防觀念已滑落二十世紀以來的谷底。
四、是什麼原因造成國防意識的現狀
1．長期和平環境使國民的國防觀念逐漸淡化
2．軍人社會地位下降，職業榮譽感降低
3．軍人自身形象受損，對國防教育形成一些負面影響
五、解決的辦法
1．強化政府主導作用，完善政府教育功能
2．聚焦國防教育重點，提高青少年國防意識
3．充分運用現代信息手段，切實提高教育效果
4．改善軍人自身形象，提高現身說法的力度
六、論證提出的辦法