如果我是班長?
《假如我是班長》作文600字
作文假如我是班長
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛!
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條!
假如我是班長,首先要和同學交往好,如果某同學不舒服,我會馬上給這位同學送去醫院或吃藥.如果同學生病了,我會給他補課.如果同學有困難,我能幫的儘量幫.這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下。
我還要管好衛生,如果教室裡有人用水把地搞髒了,我要馬上告訴這個同學,下次不要再搞了.我要一看見紙屑就馬上扔入垃圾桶.
我自己也要好好學習,每次下課跟同學交流交流,講一講故事,或相互之間學習.
我還要幫老師搬運東西.發作業,當老師的小助手.
如果同學不會做題目,我可以教他,但我不會直接告訴他答案.如果上課時有人大聲喧譁,就讓他小聲點.
我從小事做起,才能做大事,當班長!假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂於助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我還要配合、幫助班裡的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班裡的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！班長，我認為是所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少乾點活的待遇，但每天卻要第一個來，最後一個走，還要處理班級裡的事務，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好藉此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。
那天早上，當我趕到教室時，發現班上的部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著幹，越吵越凶，還說：“你算個什麼東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真是差......
假如我是班長的作文800字
在同學的心靈世界裡，一定裝載了許許多多的小願望吧！有些同學想當大廚師，還有的同學想當大明星…. 而在我自己的心靈世界裡，也有一個小願望，那就是班長。儘管我還差一點，不過我可以用幻想來實現….
班長班長，一班之長！如果同學們選我當班長，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那是同學們對我的信任。
假如我是班長，我首先要把我自己的學習成績提上去，儘管班長的主要責任是管理好班級不過我和別的班長不同，我是要在管理好班級的前提下去提高成績， 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發言。要養成：課前預習，課後複習的好習慣。還要保質保量保時地完成老師佈置的家庭作業。
假如我是班長，我還要多多鍛鍊自己的組織能力，就比如說在午休的時候吧！我必須要上臺管理好班上的紀律，還有就是在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就是一個同學與另一個同學產生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就是要搞好自己與同學間的關係，儘量與班上每一個同學交上好友。
假如我是班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質的同學參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學不願意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統而言之。我要在平時吸取經驗和教訓，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學們的意見，多向老班長請教如何當好班長，做一個名實相副的一班之長。
如果我是班長我該怎麼做一百左右字作文
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如我是班長，我該怎麼做？
作為班長,心裡牢記：只有首先自己是一個好兵，才有資格帶兵。
當好引路人。作為要給予他們充分的理解，把他們當成親人，在工作和生活上給予耐心地幫助。
當好貼心人。要掌握科學的思想教育方法，多找戰士談心，及時把握戰士的思想動態，發現問題及時處理。犯了錯誤不要一味地批評，要幫助他們查找原因。戰士有了進步要及時給予肯定和表揚。
當好帶頭人。要時刻牢記自己肩負的使命，處處嚴格要求自己，凡是要求戰士做到的，自己首先要做到，凡是要求戰士不做的，自己堅決不做。要做到：平時工作走在前，髒活、累活幹在前，艱難課目練在前，時時刻刻做好表率。
當好熱心人。要讓戰士感受到部隊的溫暖，要像對待自己的兄弟一樣關心愛護戰士。
當好守法人。要嚴格按照條令和條例開展工作，堅決取締各種違反條令和條例的土政策，認真組織戰士學習各種條令和條例，幫助他們提高守法的自覺性，使他們養成良好的軍人作風，使各項工作有條不紊地展開。
過去有句老話叫：在家靠爹孃，當兵靠班長。的確，班長是軍中之母，與戰士朝夕相處，一言一行對戰士有很強的影響力和感召力。
一是搞好教育，明白自己是個"頭"。認清責任當好"兵頭"，做到對工作負起責任，對戰士親如兄弟，對自己嚴格要求。集合站隊站在前頭，值勤訓練走在前頭，髒活累活幹在前頭，落實條令抓在前頭。
二是注意培養，懂得怎樣當好"頭"。帶兵不靠"蒙、嚇、哄、罰"這幾招兒。戰士有了問題，及時做工作，而不是靠"蒙"，能糊弄就糊弄；碰上搗蛋的，不是嚇唬嚇唬，鎮他一下，更不能動手動腳;怕戰士出事，不是光靠哄,而是嚴格管理，決不能一味地遷就、迎合。
三是加強管理，當個像樣的"頭"。當班長雖比較辛苦，但不能遷就放任自己，讓自己逐漸"特殊"起來。更不能做出有損自身形象，傷害戰士感情的事。
軍事訓練是部隊的中心工作，中心工作上不去，全面建設就是一句空話。為此班長要帶好頭
用自己的安心，帶動戰士的安心；用自己的奉獻帶動戰士的奉獻。班長無聲的行動能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰士能夠安下心來，主動投自到連隊的建設當中去
“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對待戰士一視同仁，要做到五個“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先後，堅持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠贏得戰士們的信賴
做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。班長如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調，關鍵要運用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。