散文我為什麼會這樣?

General 更新 2024-11-13

很多人會問我,為什麼會寫這樣一篇文章

為什麼我散文總是寫不好啊。寫的時候有什麼技巧麼?教教我吧。

先說體裁。現在的散文體裁已經分有好幾種。有隨筆小札、心情 文字、旅行遊記、敘事抒情等等。隨著筆者的感觸不同,每篇散文的 定義上就有所區別。 寥寥幾語,盡述心事,這樣的散文很精悍,與現代詩歌相得益彰; 洋洋灑灑,闡述心情,這樣的散文很凝鑄,作者一定必有深意,要結 合題目去理解,才能領悟。

再說風格。有清新的、凝重的、喜悅的、悲傷的、積極的、落寞 的,數不勝數。但有一個宗旨,既文筆一定要優美,文章一定要流暢。 ‘形散而神不散’。最後結尾處,一定要有點睛之筆,突出主題,反 應出這篇文章的思想。

其實,人生如酒自斟酌,文章似茶隨調和。一篇好散文的成功之 處,只要能引起讀者共鳴的,都是好文章。散文雖有它自己獨特的一 些規定和範疇,但只要是發自內心的文字,誰不為之感動呢?古詩中 的拗句也是如此。

什麼是散文?散文就是剖露在紙上跳躍的心靈文字!

怎樣寫散文

A、感受生活 覺察幸福

——散文寫作應有豐富感受

“父母之情”也是一個經久不衰的寫作母題。朱自清的《背影》之所以成為寫親情的經典之作,就是因為作者把蘊積在心中已久的對父愛的感受,通過父子間平凡的交往表現得真實細緻,令人感動不已。列夫·托爾斯泰說過:“作者所體驗過的感情感染了觀眾和聽眾,這就是藝術。”生活中的一個眼神、一聲問候、一份禮物、一道擺設,無不包含自己獨特的含義,用心去感受,“心動”才有“行動”。

如何才能使自己的感受豐富起來呢?

(1)要激發對周圍事物的興趣,注意觀察,用心去感受。觀察能豐富自己的感受。生活是平淡的,甚至是枯燥的,但你如能仔細觀察,悉心感受就會發覺,五彩繽紛的世界就是在這平淡中誕生的。堅持寫日記能捕捉每天生活中的浪花,使心靈敏感,情感細膩。

(2)喚醒同情心。因為同情心是心靈震顫的重錘,同情是一種天性,是人們所有感情的出發點。它不僅是針對弱者,實質上,它是對美好事物的關心和憐憫。雪萊曾幫助一位盲人。一位盲人乞討時說:“自幼失明,生活悲慘”結果所獲無幾。雪萊給他改了一下。“春天來了,可我看不見。”施捨者如雲。因為雪萊進行了換位思考,設想自己如兩眼看不見的話該有多痛苦,這就是一種感受,雪萊就是用自己的感受激發人們的同情心。同學們,當你為希望工程捐款時,是否感受到幫助別人是一種幸福?仔細品味人生,你心湖的漣漪就會盪漾起來。生命的長河可以沒有風嘯浪吼,但不能沒有細小的漣漪,讓它們永遠跳蕩在你的生命之河中吧,感受生活,覺察幸福,這是構思散文的前提。

B、誰持彩練當空舞

——散文寫作的內在線索

散文寫作與虹的形成何其相似。當情感的陽光或高昂激越、或摯語纏綿、或熱烈明快、或沉鬱婉轉,在生活的水滴中發生反射和折射時,如果切入角度適宜,那麼就一定能寫成一篇像彩虹一般美麗的散文。當然,生活中的水滴是指那些能折射思想情感的人、事、物、景,否則,就只能是蒼白無力像白虹一樣的文章。一篇優秀的散文都是以情動人的,這情感的陽光——抒情,可以說是散文的內在線索。如果沒有了這情感的陽光,那麼,生活中的水滴再多、再大,也只能是水滴。

情感的陽光指的是真摯自然而豐富的感情。散文作家林非說:“散文創作是一種側重於表達內心體驗和抒發情感的文學樣式······”真情是散文的靈魂。趙麗宏說:“每個人的心裡都有一根情感之弦,它會不時被生活中的動人景象撥動。你能用自己的語言真實生動地記錄下心頭之弦的顫動,就會是成功的散文。巴金的《隨想錄》,就是作者心底汩汩流淌出來的真情實感所煥發出的充滿無限生機的散文精品。再看學生選文中的佳作,無論是寫景的《金色的草原》,還是寫人、記事的《......

詩歌 散文 而我還能為什麼而活著

人為什麼活著?

人為了什麼活著?

很多人因此而困惑

卻仍匆忙的走過每個人生的站口

說不出理由

默默的活著

輕輕的活著

淡淡的活著

絢爛的活著

甜甜的活著

憋屈的活著

......

活著可以選擇嗎?

是選擇哭著笑

還是選擇笑著哭?

掙扎有用嗎

無濟於事

需要精彩

需要快樂

需要自足

需要幸福

守望著

曾經躊躇滿志

如今卻迷失在城市森林

起早貪黑的奔波

換得杯水車薪

彷徨中吶喊

孤獨中哀號

誰聽見了?你?他?還是它?

放棄無謂的追逐吧

當你走向另一個世界

一切的一切都將帶走

終將走向同一歸途

發現了,明白了

不過是如此

為了活著而活著

只是一種狀態

受難與幸福的綜合

淚水與歡笑的織網

散去,散去吧

一切的憂鬱

化為一陣青煙

伴隨落日、飛鳥和霞雲

飛吧

誰能教教我怎麼寫散文啊?都是注意哪些問題?

散文詩兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。在本質上它屬於詩,有詩的情緒和幻想,給讀者美和想象;在內容上它保留了有詩意的散文性細節;在形式上它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內在的音韻美和節奏感。散文詩一般表現作者基於社會和人生背景的小感觸,注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。這些特點,決定了它題材上的豐富性,也決定了它的形式短小靈活。

關於散文詩的結構

散文詩結構的基本方式大體有紀實性(直抒式)、想象式、哲理式和象徵式四大類。 1、紀實性(直抒式) 即“意在象表”,比較外露。比如寫景抒情、敘事抒情等。或者說是心靈感受外部世界基本上是原原本本的,是什麼就在心靈投影什麼,很少變化。直抒胸臆的散文詩通常用此種方式。 2、想象式 指的是散文詩作者感受外部世界時,往往浮想聯翩,由此及彼,由具像到抽象。比如我寫晚霞,聯想到玫瑰園、再聯想到人的暮年等。 3.表述某一個哲理 這種散文詩和其他散文詩的區別是它有理性直接和間接地介入,以新的哲理髮現和表述為特點。寫作是為了表述某一個哲理為目的。 4、象徵式 是通過物象與心意在某象徵物中若即若離的吻合來暗示詩意。比如茅盾的《白楊禮讚》,高爾基的《海燕》等。 五四時期的劉半農、徐玉諾、許地山、焦菊隱,新月詩社的徐志摩等人都有散文詩發表。魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清、冰心、郭風、柯藍等作家創作的散文詩在中國新文學中有相當的影響,其中思想和藝術成就最高、影響最大的是魯迅的散文詩集〈野草〉。前蘇聯作家高爾基的〈海燕〉也是很著名的散文詩。

寫散文詩不難,但是,能寫出好的散文詩卻非常難。散文詩的作者既要懂得寫詩,又要懂得寫散文。詩和散文的特點都要了解和掌握。詩的音節、對仗、格律和詩的凝練,雖說未必深入鑽研,但詩的情緒、詩的跳躍節奏、詩的凝聚概括,這些都是散文詩本身形式所必須的。另外,還要諳練散文的抒情和議論,把散文中的這些因素和特點汲取到散文詩中來,使得散文和詩的特點自然有機地揉和到散文詩中,這就是寫散文詩必須具備的基本功。除此之外,無捷徑可走。 在優秀散文詩中,藝術手法凝重、婉約而顯陰柔之美,其文偏重於詩;藝術手法明快、坦直而具陽剛之美,文則偏重於散文;又因它既不是詩也不是散文,而是詩和散文兩者的結合,是一種新型的文體。 其次,是散文詩的文體。大概可分為:哲理(寓言)體、抒情體、敘述體。 哲理寓言體有運用寓言對話形式來寫散文詩,通俗、活潑,寓言有深刻的比喻,思想性強,可防止空泛。 抒情體寫作形式多樣,是通過一個情景、一個事物側面或側面的一個點、一個片斷抒發作者的思想感情。與抒情散文的不同在於它的跳躍性、片斷性,是一個獨立的點、獨立的片斷。由於是抒情散文詩,其情感、情調、意境、想象、幻覺主觀成份濃郁,通體顯隱約含蓄。抒情散文詩愈有作家獨特的個性,感情就愈深刻真摯動人。此類散文詩如果解決不好與時代、實際生活相結合問題,一是情感不夠而顯得蒼白無物,或主旨不明無積極意義;二是散文詩寫得看不懂,或把情感隱藏起來,或寫出自己也說不清楚的莫名其妙的東西,還自覺高超“朦朧”。我們說藝術的比喻、含蓄、隱約,要通過感情的形象表達,這才是藝術的技巧,與那些看不懂說不明的東西是風馬牛不相及的。 敘述體散文詩是把敘述的景物、人事放在第一位,客觀通過描繪一定場景、片斷的情節來表達自己的情感。特點是明朗、粗獷、結合現實較緊。生活氣息濃。初學寫作者從敘述體入手,以此為基礎藉以情感抒發,再上升到一定哲理。此類散文詩一要防止情景事物停留表面描述而發掘不深;二要防止就事論事。 以上三種文體有時是互相交替......

為什麼我會覺得名作家的文章都不及一些普通人寫的散文

魯迅的,老舍的,葉聖陶的,袁鷹的,吳伯蕭的……值得一讀的很多,主要是你要有所選擇。我有個愛好文學的朋友,他最喜歡孫犁、汪曾祺、賈平凹等幾個作家的散文。這正像賈平凹對他妹妹說的,世上好書,浩如煙海,一生不可能讀完,且又有的書雖好,但不能全為之喜愛,如我一生不喜食肉,但肉卻確實是世上好東西。你說呢?

為什麼我看一些散文隨筆之類的書會看不懂,是我內心的抵觸嗎

是的,說明你的心不安寧,這個社會其實人人心都不夠安靜

我的故事散文

我的故事

在我們每個人的心底,都有一塊屬於自己的“天地”,那裡或鮮花盛開,或荊棘叢生;或芳草碧碧,或沼澤泥濘;或陽光溫馨,或暴雨狂風……總之,它屬於我們自己。喜怒哀樂,悲歡離合,都是我們自己的故事。

我的父輩是五八年從山東移民到東北,定居在一個三縣交界的一個僻遠小村莊。我就出生在這裡,我的童年和那個年代的農村窮娃子一樣,玩兒的是溜冰車、打冰尜、推圈兒(滾鐵環)、打彈弓。穿著哥哥姐姐們穿過的補丁摞著補丁的衣服,吃著窩頭啃著鹹菜長大的。小夥伴們在快樂的玩耍中成長著。可我的童年和少年時期,卻經歷了同齡人不曾有過的不幸與坎坷。

我十歲喪父,這對於年幼的我打擊是非常大的,在同齡孩子中,沒爹的我是非常的自卑和無助,羨慕有爹的孩子,時常偷偷流淚。

十五歲時,正當我滿懷信心準備考高中前夕,無情的病魔又奪去了母親的生命。十五歲的我,再次經歷失去親人的慘痛,失去了唯一母愛的我,再次跌入萬丈深淵,感覺整個世界都是黑暗的,這種黑暗蔓延在我的心頭、壓抑著。疼痛的心在滴血,我哭喊著:蒼天啊,你為何這樣折磨我?為何奪去我父母雙親?為何對我這樣的不公平!

家裡沒有了媽媽,感覺天都塌下來了。本來就體質不好的我吃不下飯,睡不著覺,一閉眼就是媽媽慈祥的面容,想媽媽在時候的一切,每天都是以淚洗面,在這種境況下,我生病了,病得很重。心裡總在想,失去父母這大的不幸怎麼都發生在我身上?這就是所說的命運嗎?然而這一切就在眼前,是實實在在的現實。

當時,我根本沒有心思上學了,整天在悲痛中煎熬。這時哥哥姐姐們輪流照顧我、開導我:“小弟,你一定要堅強,要挺住!雖然爹媽沒了,可你還有哥哥姐姐呀,你要是這樣下去,咱們怎麼對得起死去的父母啊?”“你還是個男孩子嗎?男孩子應該堅強面對現實!”哥哥充滿期待鼓勵的目光,姐姐噙著淚水企盼的眼神,那是親如手足的關愛,一奶同胞的溫情,捂化了一顆僵凍的心房。血濃於水的親情給了我生活的信心和向命運挑戰的勇氣。從此,哥哥姐姐們擔起了對我的撫養教育的責任。那種長兄如父、大姐如母般的關愛,讓我深深地體會到手足情深,骨肉相連。於是我又重新背上了書包。我的老師利用午休和自習時間給我補落下的功課,自己也勤學苦讀,那年,我以優異的成績考上了縣城高中。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )

高中的學習緊張又枯燥,週六放晚學是同學們最期盼的時刻,也是我最怕的時刻,同學們都陸續地回家了。為了節省路費,也為了多點知識,更主要的是家裡沒有想我、盼我和我想、我盼的爸爸媽媽。我只能眼巴巴地看著同學們歸心似箭的那種興高采烈。晚上,空蕩蕩的宿舍裡只有我一個人,靜得只有老鼠窸窸窣窣的聲音讓人聽了有些發毛。我一個人蜷縮在被窩裡,想爸媽,想我的那個曾經溫暖的家,不禁潸然淚下,我要是也和同學們一樣該有多好啊!此時,在家裡,吃著媽媽親手做的可口的飯菜,依偎在媽媽的懷裡,給媽媽講著我學校裡的故事,告訴媽媽我的學習成績,我多想……但對我來說,這是無望的奢求!想著,委屈著,淚水溼透了被角。朦朧中媽媽來了,站在我床前,撫摸著我的額頭,另隻手端著一盤熱氣騰騰的餃子,我一骨碌爬起來撲過去說:“媽,你怎……”但我撲了個空,重重地跌在地上,是幻覺還是夢……坐起來,頭上仍然是那隻昏暗的白熾燈,屋裡依然只有一個孤獨的我……

由於我是孤兒,學校免去了我的一切學雜費,老師也特別關心、照顧我。一次,我因感冒引發肺感染,我的班主......

都說散文好寫,可是我就是寫不好,我應該怎麼做才能寫好呢?

記敘文就是記載、敘述我們在生活中看到、聽到、經歷過、接觸過的一些人物和事件的文章.記敘人物和事件,必須掌握四個要素,即時間、地點、人物,事件(起因、發展、結果).

記敘文常見的表達方式是記敘、描寫、抒情和議論.記敘,就是記載和敘述人物的經歷、活動以及事物發展變化的經過;描寫,就是以形象的語言對人物、事件、環境作細緻入微的描繪,給人以真切的感受;抒情,就是抒發、表達自己的感情;議論,就是講述道理,也就是作者通過對事物、事件的評論,來表明自己的觀點和態度記敘和描寫是記敘文常見的表達方式,記敘和描寫的結合,是記敘文寫作的基本要求.記敘是通過一般的述說和交代,把人物或事件及其相互關係變化介紹給讀者,使讀者對事物的發展和全貌有一個清晰的瞭解;描寫是在記敘的基礎上,用生動形象的語言,將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態作精細的描繪,造成一種如見其人,如聞其聲,如臨其境的感覺,使讀者受到藝術感染,留下難以忘懷的印象.記敘文如果缺少描寫,就會平淡蒼白,主題不突出,形象不鮮明,情節不感人.當然,描寫要恰當,為中心服務.所謂恰當,即突出特徵,符合身份,寫出變化.

寫作記敘文時,在記敘和描寫的基礎上,適當穿插抒情和議論不僅能增強文章的感染力和表現力,而且能突出文章的中心.

基礎等級

一、 選擇較小的切入點

話題作文,寫作範圍一般都十分寬泛,如果僅把話題當做一個僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠統地去做文章,勢必內容空泛、文意散漫.所以,寫好話題作文的第一點要求就是善於在一個寬泛的範圍內,“擇其一點,不及其餘”,也就是隻定“大範圍”中的“某一方面”.給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺,這樣才能在五六百字左右的篇幅內定出立意鮮明、內容具體充實的好文章.善於“化大為小”,還要善於“以小見大”,從小的方面表現深刻的主題.這就要求作者在選擇“小的方面”的時候,注意所選材料的“現實性、針對性、典型性”.俗話說:“與其傷其十指,不如斷其一指,”就是這個道理.

二、 材料新鮮

記敘文的選材,是寫好記敘文的重要因素.長期以來.我們的作文本上出現了模式化、規律化的選材傾向,寫老師總牽扯到“蠟燭”,寫同學總寫到“半塊橡皮”,寫愛心總離不開“希望工程”……諸如此類,把生活生硬分割,使人讀之生厭.文章的材料好比建造房屋的材料,但文章對材料的要求永遠是“力求新鮮”.想想就可以知道,假如一位閱卷教師連續不斷地看到“歌頌蠟燭”的文章,他會怎麼判分!所以新鮮的材料是記敘文獲得滿分的基礎條件.

三、 內容真實

與“材料新鮮”一樣,內容真實是記敘文的生命保證.那些胡亂編造的所謂“感人”故事,只會讓讀者反感.有一些同學為了表明自己的“崇高”,文章始終不離“助人為樂、希望工程、捐錢救災”等,事實上,我們希望社會充滿愛,充滿關懷,可是我們不希望我們的文章裡始終充滿假話、充滿謊言.

我們作文時應牢記:只有真實的,才是動人的!如果我們一味地為了打動人而胡編亂造所謂的動人故事,只能讓閱卷老師反感.當然,我們所說的真實並不是要大家把生活原封不動地照搬上去.我們所謂提倡的“藝術的真實”實際就是在真實生活的基礎上進行技巧性的加工,如設置懸念、修飾語言等.它和內容的虛假是完全不同的.

四、 構思精巧

記敘文要寫得精彩、寫得讓人難以忘記,就不得不在文章的構思上下工夫.構思的精巧起“以小見大”、“選材新鮮”並不是並列關係,而是互相包含.一般說來,構思精巧的文章,一定是“以小見大”的,也一定是“選材新鮮”的.如一篇深圳中考作文《留下》就完全以精巧的構思取勝.全文由三個電話留言組成,記錄了非典時期一位......

我與企業共成長,散文咋寫?這種還能寫成散文。。。

這樣的散文一般就是抒情散文,為你奉上一篇,請參考:

我與企業共成長

有人曾問哲學家這樣一個問題:“一滴水怎樣才能不幹涸?”

哲學家回答到:“把它放到大海里去。”

這個富有哲理的對話給了我太多的啟示:為什麼洶湧的波濤蘊涵著激盪一切的無窮力量?那是因為有那一滴滴海水的力量匯聚而成,也只有納入大海的懷抱裡,才能以多樣的形態來證明她的存在。由此,我聯想到了我與中鐵四局之間的關係。

我是一顆小水滴,企業就是我生存的大海。2001年11月脫下軍裝的我被分配到中鐵四局朔黃運輸分處,記得剛剛到單位時,分處長張國祥經常對我們說“年輕人,只有把企業當成自己的家,你才會感受到家庭般的溫暖”。從那時起,我便深深懂得一個人的力量是微不足道的,惟有全身心的投入到工作中,把自己融入到企業的大海中,才能折射出人生的光輝。無論遇到怎樣的困難,企業的關懷是我最堅強的後盾。六年工作之旅,我先後當過調車員、車站值班員併兼職分處直屬團支部工作,這期間有成功的喜悅,也有失敗的痛楚,一切的一切無不傾注領導對我的信任和關懷。我始終與企業同歡樂,共成長。

我是一顆小水滴!企業就是我學習的大海。2002年5月15日,江澤民同志在參加中國共產主義青年團80週年紀念大會上指出:“當今時代,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快,形勢逼人,自強,催人奮進。青年人要跟上時代和社會前進的步伐,就必須學習再學習,打下堅實的知識功底。”企業對我們的要求也正是如此,在全國轟轟烈烈開展創建學習型企業,培養學習型人才的熱潮中,中鐵四局從實際行動出發,為員工創造學習條件,配置了電腦,對員工進行培訓,成立了學習興趣小組,針對企業各部門舉行各項技術比武等活動,提高了我們的業務水平和文化功底,也讓我由一個電腦盲到會熟練的操作各種辦公軟件。在2003年,我自費報考了北京交通大學《交通.運輸》專科的自學考試,並與2005年10月通過了全部課程,取得了畢業證書。經過學習,我的安全意識增強了,業務水平提高了,為自己的工作奠定了堅實的基礎。

我是一顆小水滴!企業就是我發展的大海。今年,因為工作調動,我有幸成為商貿分公司辦公室的一員。記得我剛到辦公室的那天,繁忙但井井有條的氣氛隨即撲面而來,電話鈴聲和鍵盤敲擊聲音奏成一首和諧、歡快的樂曲。經理帶著我逐一和部門的同事認識,看著大家紛紛放下手中的工作,用毫無掩飾、真誠的笑容歡迎我,先前的忐忑一下子煙消雲散。面對新事物、新環境,我有太多的壓力,然而我是幸運的,辦公室的兩位同事沒有因為我業務不熟練而看冷,而是大膽的讓我去做並耐心的指導和幫助,同事們的關心和自己的努力使我很快適應了新的工作環境。他們那種精誠合作、團結互助的精神將永遠值得我學習,有這樣的好同事,我有什麼理由不好好幹?又有什麼理由幹不好?

如果中鐵四局是大海,那麼各分公司就是大海中的浪花。作為四局人都知道,在我們的辦公大樓前寫著“勇於爭先,永不滿足”八個金色大字,這是我們四局人的座右銘,是我們中鐵四局的企業魂。它時刻提醒著我,作為一個四局人,要為企業的繁盛和不斷的發展而努力工作。我擁有的是一片比天空更廣闊,比心靈更遼遠的大海,我願意永遠做一顆浪花尖上飛騰的小水滴,用我們青春的激情、奮鬥的汗水、勤勞的雙手去描繪企業更加美好的藍圖,去放飛我們青春的夢想。

我們的工作是平凡的,既沒有可歌可泣的動人事蹟,更沒有轟轟烈烈的傳奇故事,然而真情是可貴的:一滴水溶入大海它將永恆,一個人鍾情於自己的平凡崗位,他的人生是精彩的。在黨的八十五週......

為什麼要欺騙傷害我散文

為什麼要欺騙傷害我

一直以為和你的相遇是美麗的,一直以為每一個夜晚是值得去珍惜的,一直以為我們可以走到未知的最後,原來一切都只是我的夢罷了……太傻!

以前其實我什麼都清楚都明白都知道,我只是不想多說什麼,因為我在乎你,害怕會加快失去你,希望中有一天你會明白,你會理解我的苦衷和悲哀,我一直在我心裡為你辯護,儘可能的去體諒你,理解你,就是有什麼我明知道的事情,我還在尋找平衡,說服自己,我又哭了,不知道是第幾回了,現在的我只有在酒精的麻醉下,才敢矇頭哭泣,曾經以為自己好堅強,真不敢想像為你流了這麼多的淚,你說你看到我流淚,你也會傷心的,是真的嗎?你要的只是眼淚嗎?愛上你,因為你的坦誠,你的溫柔理解,你的那一句動人的話語,所以對你莫明奇妙的相信,一無反顧的投入,換來的也只是欺騙而已,我的眼淚還值得嗎?

因為相信你,所以才喜歡你,可是你不再值得我去相信了,你的欺騙好殘忍,我還有愛你的必要嗎?其實早知道你在欺騙我,可你不要這麼露骨好嗎?至少我會假裝不知道的,早知道你會欺騙我,我絕對不會愛上你,可是我已經愛上了,才知道你對我的只是騙我,你要我如何是好?

早知如此,何必當初,回想當初的你……哎……過眼雲煙,歷歷在幕,不堪回首!算了,什麼都不說了,不需要再說不需要再問了,就是要說,要說的話太多了,所有的一切都讓我一個人,默默的承受吧!

感情是風,愛情是雨,生活才是土壤,我把這段感覺種植在這塊塊菸鹼並貧瘠的土地上,是註定不會開花結果的,此時耳畔旁又想起了粱祝,其實粱祝最美滿的結局也只不過是化蝶……

多想對你說,我是多麼的需要你,多麼的在乎你,多麼的瞭解你,多麼的懂你……

其實你根本就不瞭解我……祝你幸福願你美滿!

愛說不說!我該做的都做了,.該說的都說了,.我自認問心無愧,.MD真想抽我自己,.丫怎麼就這麼的好欺負?!

你為什麼要欺騙我,在這個世界上我是那麼孤獨,那麼無助,我把你當做自己活下去的勇氣和動力,我相信你說過的每一句話,每一個字,可是今天我知道你在騙我,從頭到尾徹徹底底,你是否知道我的心好痛,好痛。我真的好無力的,可是你不曾知道,我告訴過你我最討厭別人欺騙我,我最恨欺騙我的人,可是你為什麼要這麼做?為什麼?為什麼?回答我,你們為什麼要讓我傷痕累累,難道那樣你們就會高興嗎?這個世界為何如此冷酷?我的淚水為何如此不堪一擊?也許沒有了你我可以活的很好?但為什麼上天要讓你我相識,為什麼?我一次又一次的對自己說,“男人沒有一個好東西,你的生活不需要男人,真的不需要”我一次又一次的下定決心再也不和你聯繫,我一次又一次的試圖說服自己忘了你,可是這一切的一切,我沒有一件事可以做到,我習慣了擁有你的生活,我習慣了聽到你的聲音,我習慣了……我知道我是愛你的,可是我只能把它藏在那個屬於我一個人的灰暗角落裡,靜靜的只有我自己知道……

希望這是你想要的那篇散文,求採納!!謝謝

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