書房裡洗毛筆的叫什麼?
第一次練毛筆的開頭
凡事都有第一次，不管幹什麼，我也不例外，記得第一次練毛筆的時候，讓我想起了一句話，萬事開頭難。
以前我並不喜歡練毛筆，也是因為家庭我的原因吧，我也漸漸的喜歡上了練毛筆，小時候，爺爺就對我講，毛筆字，是中國古代的寫字方式，用毛筆記錄一天發生的事，當時小，根本不知道什麼叫“毛”什麼叫“筆”，所以學的一塌糊塗，就因為毛筆。我惹爺爺生了不少氣，最後，我就直接給爺爺坦白了，“我不想學，我根本對這個沒有興趣，我只想玩”看見爺爺寫的有麼有樣的，我也很好奇，為什麼毛筆字，會引起爺爺的喜愛，偷偷地看爺爺買的毛筆書，漸漸地，我也感興趣，就和爺爺一起學，爺爺手把手的教我，其實說是學吧。那還不如說是玩，我和爺爺打成一片，一起搞破壞一起玩耍，媽媽給我說，有一次爺爺沒在家，我自己在書房裡玩，原來是在寫毛筆字，我也有模有樣的，到墨水的時候，沒有看清楚，就全都灑在了地上，滿地下黑乎乎的一片墨水，我也突發奇想，就直接用手蘸上墨水，在宣紙上畫畫，手上也黑乎乎的，媽媽見了，說了我一頓，手上幹了，都洗不下來了。媽媽想盡了各種辦法，都沒有洗出來，最後實在是不行了，就用洗衣服的手套裡邊，放滿了洗衣液，和洗手液，帶著手套，把墨水泡軟了以後，就掉了下來，手套裡，完全黑了終於，費了九牛二虎之力，才洗乾淨了。
這就是我第一次學毛筆的糗事，聽媽媽說完後，我都覺得我太~~~~。
毛筆知識彙總 古代秀才四藝（文人雅趣）是什麼？
古代秀才四藝（文人雅趣）是琴棋書畫。
學寫毛筆字之前，首先得準備必備工具，那就是古人稱之為“文房四寶”的筆、墨、紙、硯。
第一節 毛筆
一、 毛筆的種類
在挑選毛筆之前，我們先要了解一下毛筆的種類和性能。
毛筆的種類很多，筆頭都是用動物的毫毛加工所制。所以人們往往以筆毫彈性強弱的不同來進行分類。一般分為硬毫筆、軟毫筆與兼毫筆三種。
(一)硬毫筆
硬毫筆的筆毛彈性較大，常見的有兔毫、狼毫、鹿毫、鼠須、石獾毫、山馬毫、豬鬃等。
1.兔毫筆：兔毫筆歷史悠久，在長沙出土的戰國筆就是用兔毫製成的。它是將筆幹一頭劈開數片，把筆頭插入後再用絲線緊扎而成。兔毫又分紫毫和花白兩種。紫毫是取兔子背脊(又稱箭毫)和尾巴上的毫毛製成，質軟而毫健。花白比較挺利，不如紫毫柔軟。
2.狼毫筆：這裡的“狼”不是動物園裡的那種狼，而是黃鼠狼。用黃鼠狼身上和尾巴上的毛製成的筆，彈性比兔毫筆稍軟，比羊毫筆硬，只是質較脆，不耐摩擦。
3.鼠須筆：鼠須筆是用老鼠的鬍鬚做成，所以性能堅挺。相傳東晉王羲之就是用鼠須筆寫《蘭亭序》的。
其他硬毫筆，如山馬毫、石獾毫、豬鬃筆等，筆性特別堅硬，一般初學者尚未掌握運筆歸規律，不易選用。
(二) 軟毫筆
軟毫筆的彈性較小，較柔軟。一般用羊毫、雞毫、胎毫等軟毫製成。
1.羊毫筆：羊毫筆是用山羊毫製成，其性能軟於紫毫筆，由於羊毫較細、較長，適宜於寫大楷及擘窠大字。
2.雞毫筆：雞毫筆是用雄雞前胸之毛製成，其性能軟於羊毫。
3.胎毫筆：胎毫是初生嬰兒的頭髮，其性能極柔軟。南朝蕭子云(487-549)就使用過胎毫筆，可見其歷史之悠久。
(三)兼毫筆
“兼毫”，顧名思義是兼而有之的意思。亦即以硬毫為核心、周邊裹以軟毫，筆性介於硬毫與軟毫之間。一般將紫毫與羊毫按不同比例製成。比分“三紫七羊”、“七紫三羊”、和“五紫五羊”等。也有用羊毫與狼毫合二為一製成的兼毫筆，以尺寸的大小分“小白雲”、“中白雲”、“大白雲”。也有在大羊毫鬥筆中加入豬鬃，以加強其彈性。
以上硬毫、軟毫、兼毫三種不同性能的筆用途也各不相同。宋以前的書家大多用硬毫筆書寫，到明清，書家寫的字越來越大，筆也有硬毫筆轉為羊毫筆。因為羊毫較長，宜於製成大筆寫大字。大致上寫行書、草書一般用硬毫筆比較爽利，便於揮灑，易於起倒得勢：寫楷書、隸書、篆書用軟毫筆，易於滋潤飽滿。當然這也不是絕對的。既可以用硬毫筆來寫楷書寫篆書、隸書，也可以用羊毫筆來寫行草。當代草聖林散之先生就用長鋒羊毫筆寫草書，既能寫的剛健挺拔，又能柔韌涵蘊。由於筆鋒長，蓄墨多，蘸一次墨能寫好幾個字，易表現字與字之間連綿不斷的氣勢及墨色濃淡枯溼的變化。又因為長鋒羊毫筆柔軟且長，東漢蔡邕說：“筆軟則奇怪生焉。”故容易產生變化無窮、意想不到的藝術效果。但是，羊毫筆柔軟，特別是長鋒羊毫筆，筆按下去後就趴下散開彈不起來，難以掌握。這時候全靠書寫者以運筆的技巧來調節筆鋒，而硬毫筆比較好使，由於它的彈性強度大，筆壓下去再提起來時，筆鋒能回覆到原來凝聚的狀態，所以起倒自如，頗為得心應手;但由於筆毫較硬，極富彈性，筆畫又會顯得過於鋒芒畢露而圭角叢生，這是硬毫筆的弊端。總之，用羊毫筆要寫出剛健挺拔的字來，用硬毫筆要寫出平和柔韌的字來，都是很不容易的事。
對於初學者來說，如果一開始就用硬毫筆，運筆無需多少技法比較省事，因為筆會幫你大忙，但久而久之，你就只能使用硬毫筆，一旦拿起羊毫筆來頓感寸步難行。相反，如果你初學時即用羊毫筆來練字，雖說開始時難度大一些，必須用提按換鋒的方法才能寫出合格的筆畫來，......
古代官窯筆洗是什麼樣子的
在中國古代,除了一支毛筆之外,還有不少“伺候”筆的用具,用來盛水洗筆的“筆洗”就是其中之一.隨著收藏市場對古代文房用具的重視,老筆洗漸漸成為收藏界的新寵,其價值也越來越被藏友所認識.
大筆洗又被稱作“筆海”
筆、墨、紙和硯是為人們所熟悉的文房用具,除了這“四寶”之外,古代文人墨客用來“伺候”筆的用品還可細分為筆擱、筆舔、筆洗等,這些也一併屬於文房用品.顧名思義,筆擱是用來放置暫時不用的毛筆的,筆舔是用來理一理筆尖的,這筆洗就是用來盛水洗筆的器皿.
“僅憑這各種各樣的筆洗,就可以看出古代文人墨客一種精緻的生活態度.”一位資深藏家肖先生說,古人對文房用具非常重視.經過幾十年收藏,肖先生手上有百件筆洗,從質地上來看,有陶瓷、竹子等,從外形看有圓形、六角形、仙桃形、田螺形等,這些大大小小的筆洗想要一件件仔細欣賞把玩,沒有幾天工夫是不夠的.筆洗形制乖巧、種類繁多、雅緻精美,受到許多藏友的青睞.據筆者瞭解,筆洗的質地除了最常見的陶瓷外,還有玉、瑪瑙、象牙、犀角等名貴材質,貝殼、銅等也能作為製作筆洗的材料.
筆洗雖然是件洗筆用的東西,也被賦予了極其豐富的藝術性.肖先生的筆洗藏品,很難找出外形一致的兩件.據肖先生介紹,筆洗的形制以扁圓的鉢盂為基本形.筆洗的材質以陶瓷最為常見,陶瓷的可塑性非常強,使得筆洗的外形有了無限的創作空間,像葵花洗、罄口圓肚洗、四卷荷葉洗、卷口簾段洗、方池洗等等.
在肖先生的筆洗藏品中,有一部分非常特殊,這些筆洗的“身材”非常碩大,比如說直徑達到40釐米的福建龍泉窯筆洗,螺口部分直徑20釐米的竹雕筆洗.在現代人的眼裡,這些筆洗簡直就是“盆子”了.據筆者瞭解,這一類大筆洗還有個形象的名字——筆海.在《紅樓夢》中就有描寫探春房間情景的文字:“案上堆著各種名人法帖,並數十方寶硯,各色筆筒、筆海內插的筆如樹林一般.”
老筆洗蘊涵深厚文化底蘊
欣賞肖先生的筆洗藏品可謂一件美事.一款清代嘉慶官窯的桃式洗,整個筆洗的造型如同一隻活靈活現的大桃子,在筆洗上還恰到好處地鑲嵌著一隻小桃子,粉嫩可人；一隻清代乾隆官窯青花六角洗,竟然是雙層結構,內層是洗筆的地方,外層做成菱形的鏤空格子狀,非常有意思.
“古代的文人墨客,一般書房裡至少有兩個筆洗.”肖先生除了藏家身份,還是一位知名的書畫家,他說兩個筆洗一個是裝飾功能,擺著為的就是賞心悅目,另一個則側重使用功能,樣子可能簡單一些但是非常實用.據介紹,從一些古代文獻、名著上透露的信息看,古代文人在寫字、作畫時,還有沐浴、焚香、撫琴等過程.光是筆洗的樣式已經這麼講究,洗筆的水也要求是泉水,為了取“清潔”之意,要用蓮蓬去了外皮來刷筆.正是這些諸多講究,才給現代人留下了豐富的文化、藝術遺產.
古代筆洗有繁有簡,有的雖簡單卻功能齊全.比如說有的筆洗,中間用作筆洗,邊盤用作筆舔；一款民國的白瓷筆洗,一面是筆洗,倒過來又可以當成硯臺使用；筆海的功能也不只是給主人增添氣勢這麼簡單,因為主人用的筆大小也是不一樣的.專家提醒,藏友在收藏筆洗的過程中,除了那些外觀漂亮的,不妨多留意些功能豐富的特例筆洗,這些比較少見的筆洗也非常具有收藏和市場價值.
“文房用品最近幾年越來越被藏家看好,筆洗算是其中的一大類.”肖先生說,他在早期收藏的時候就非常喜歡筆洗,這主要是與他的藝術創作有關係.經過長年的積累,如今他的筆洗藏品已經成一系列,年代、窯口、器型等等都非常齊全.筆洗是文氣很重的東西,藏家要懂得欣賞其中的氣節.比如說,不少藏友會認為象牙比竹子珍貴,其收藏和經濟價值要高,但是相同年代的......
有哪些人做事全神貫注
故事一
瑪麗居里（居里夫人）小時候在房間裡看書，她姐妹找她出去玩，不去，後來那些小女孩就在她身後碼放了許多椅子，一個疊一個，她移動椅子就會倒，當她們玩好了回來後發現居里夫人還在看書，而椅子依然紋絲不動的疊在那裡
故事二
陳毅的家裡有很多藏書，這為陳毅幼年的學習和成長提供了良好的條件。
陳毅到了八九歲時，就開始大量閱讀自己家裡收藏的各種書籍，他讀書簡直到了入迷的程度。
一次，陳毅正在看書，母親交給他一個籃子，讓他去復興場街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書，到了街上，買完豆子，又看著書往回走。回到家，母親問他是怎麼搞的？他不好意思地笑了。原來，他光顧看書，連買的是什麼豆子都不知道。
還有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節。他一連走了幾十里路，到了親戚家後，發現一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房裡讀了起來。吃飯的時候到了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把餈粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著些筆墨紙硯和書籍，硯臺裡的墨汁還沒有全乾。陳毅一邊讀書，一邊吃餈粑蘸“糖”，誰知他一遍又一遍地把餈粑蘸上硯臺裡墨汁往嘴裡送，弄得滿嘴都墨，他還一點兒也沒覺察到。不一會兒，親戚又給他端過一碗麵條來到房間裡，見此情景，大吃一驚，隨後又哈哈大笑起來，趕忙叫他洗漱乾淨。事後，大人們不免有點惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點墨水沒關係，我正覺得肚子裡墨水太少哩！”
故事三：王羲之吃墨
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裡洗毛筆和硯臺，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴裡送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什麼還要這樣苦練呢？”
王羲之擡起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終於寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱讚他寫的字像彩雲那樣輕鬆自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國曆史上傑出的書法家之一
古代那個把墨當成作料沾著包子吃的愛讀書的人是誰 啊？
陳毅吃墨！
陳毅的家裡有很多藏書，這為陳毅幼年的學習和成長提供了良好的條件。
陳毅到了八九歲時，就開始大量閱讀自己家裡收藏的各種書籍，他讀書簡直到了入迷的程度。
一次，陳毅正在看書，母親交給他一個籃子，讓他去復興場街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書，到了街上，買完豆子，又看著書往回走。回到家，母親問他是怎麼搞的？他不好意思地笑了。原來，他光顧看書，連買的是什麼豆子都不知道。
還有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節。他一連走了幾十里路，到了親戚家後，發現一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房裡讀了起來。吃飯的時候到了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把餈粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著些筆墨紙硯和書籍，硯臺裡的墨汁還沒有全乾。陳毅一邊讀書，一邊吃餈粑蘸“糖”，誰知他一遍又一遍地把餈粑蘸上硯臺裡墨汁往嘴裡送，弄得滿嘴都墨，他還一點兒也沒覺察到。不一會兒，親戚又給他端過一碗麵條來到房間裡，見此情景，大吃一驚，隨後又哈哈大笑起來，趕忙叫他洗漱乾淨。事後，大人們不免有點惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點墨水沒關係，我正覺得肚子裡墨水太少哩！”
故事鏈接：王羲之吃墨
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池裡洗毛筆和硯臺，後來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。
長大以後，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴裡送，弄得滿嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。
夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什麼還要這樣苦練呢？”
王羲之擡起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經過一段時間的艱苦摸索，王羲之終於寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱讚他寫的字像彩雲那樣輕鬆自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國曆史上傑出的書法家之一。
清宗清名窯嘉慶四喜罐是個什麼樣子
在中國古代,除了一支毛筆之外,還有不少“伺候”筆的用具,用來盛水洗筆的“筆洗”就是其中之一.隨著收藏市場對古代文房用具的重視,老筆洗漸漸成為收藏界的新寵,其價值也越來越被藏友所認識.
大筆洗又被稱作“筆海”
筆、墨、紙和硯是為人們所熟悉的文房用具,除了這“四寶”之外,古代文人墨客用來“伺候”筆的用品還可細分為筆擱、筆舔、筆洗等,這些也一併屬於文房用品.顧名思義,筆擱是用來放置暫時不用的毛筆的,筆舔是用來理一理筆尖的,這筆洗就是用來盛水洗筆的器皿.
“僅憑這各種各樣的筆洗,就可以看出古代文人墨客一種精緻的生活態度.”一位資深藏家肖先生說,古人對文房用具非常重視.經過幾十年收藏,肖先生手上有百件筆洗,從質地上來看,有陶瓷、竹子等,從外形看有圓形、六角形、仙桃形、田螺形等,這些大大小小的筆洗想要一件件仔細欣賞把玩,沒有幾天工夫是不夠的.筆洗形制乖巧、種類繁多、雅緻精美,受到許多藏友的青睞.據筆者瞭解,筆洗的質地除了最常見的陶瓷外,還有玉、瑪瑙、象牙、犀角等名貴材質,貝殼、銅等也能作為製作筆洗的材料.
筆洗雖然是件洗筆用的東西,也被賦予了極其豐富的藝術性.肖先生的筆洗藏品,很難找出外形一致的兩件.據肖先生介紹,筆洗的形制以扁圓的鉢盂為基本形.筆洗的材質以陶瓷最為常見,陶瓷的可塑性非常強,使得筆洗的外形有了無限的創作空間,像葵花洗、罄口圓肚洗、四卷荷葉洗、卷口簾段洗、方池洗等等.
在肖先生的筆洗藏品中,有一部分非常特殊,這些筆洗的“身材”非常碩大,比如說直徑達到40釐米的福建龍泉窯筆洗,螺口部分直徑20釐米的竹雕筆洗.在現代人的眼裡,這些筆洗簡直就是“盆子”了.據筆者瞭解,這一類大筆洗還有個形象的名字——筆海.在《紅樓夢》中就有描寫探春房間情景的文字:“案上堆著各種名人法帖,並數十方寶硯,各色筆筒、筆海內插的筆如樹林一般.”
老筆洗蘊涵深厚文化底蘊
欣賞肖先生的筆洗藏品可謂一件美事.一款清代嘉慶官窯的桃式洗,整個筆洗的造型如同一隻活靈活現的大桃子,在筆洗上還恰到好處地鑲嵌著一隻小桃子,粉嫩可人；一隻清代乾隆官窯青花六角洗,竟然是雙層結構,內層是洗筆的地方,外層做成菱形的鏤空格子狀,非常有意思.
“古代的文人墨客,一般書房裡至少有兩個筆洗.”肖先生除了藏家身份,還是一位知名的書畫家,他說兩個筆洗一個是裝飾功能,擺著為的就是賞心悅目,另一個則側重使用功能,樣子可能簡單一些但是非常實用.據介紹,從一些古代文獻、名著上透露的信息看,古代文人在寫字、作畫時,還有沐浴、焚香、撫琴等過程.光是筆洗的樣式已經這麼講究,洗筆的水也要求是泉水,為了取“清潔”之意,要用蓮蓬去了外皮來刷筆.正是這些諸多講究,才給現代人留下了豐富的文化、藝術遺產.
古代筆洗有繁有簡,有的雖簡單卻功能齊全.比如說有的筆洗,中間用作筆洗,邊盤用作筆舔；一款民國的白瓷筆洗,一面是筆洗,倒過來又可以當成硯臺使用；筆海的功能也不只是給主人增添氣勢這麼簡單,因為主人用的筆大小也是不一樣的.專家提醒,藏友在收藏筆洗的過程中,除了那些外觀漂亮的,不妨多留意些功能豐富的特例筆洗,這些比較少見的筆洗也非常具有收藏和市場價值.
“文房用品最近幾年越來越被藏家看好,筆洗算是其中的一大類.”肖先生說,他在早期收藏的時候就非常喜歡筆洗,這主要是與他的藝術創作有關係.經過長年的積累,如今他的筆洗藏品已經成一系列,年代、窯口、器型等等都非常齊全.筆洗是文氣很重的東西,藏家要懂得欣賞其中的氣節.比如說,不少藏友會認為象牙比竹子珍貴,其收藏和經濟價值要高,但是相同年代的一件文房用品,竹雕的價......
描寫勤奮的人的作文
“懶惰”這個詞語我們經常聽到，也經常提到，那你知道懶惰的真正含義嗎？讓我來告訴你吧。懶惰，是一種心理上的厭倦情緒。它的表現形式是多種多樣的，包括極端的懶散狀態和輕微的憂鬱不決。生氣、羞怯、嫉妒等都會引起懶惰，使人無法按照自己的願望進行活動。懶惰的害處可大了，它會使人精神不振，學習落後；會使人害怕困難，每天得過且過；而且，懶惰的人還會被人瞧不起呢。而我們當中有些人的懶惰突出表現在日常學習、日常生活方面。
下面，我就來列舉一些懶惰的具體表現，請你仔細聽一聽，和自己對照一下。
（1）不能愉快地和親人或他人交談，儘管你很希望這樣做。
（2）不能從事自己喜愛做的事，不愛從事體育活動，心情也總是不愉快。
（3）整天苦思冥想而對周圍漠不關心。
（4）由於焦慮而不能入睡，睡眠不好。
（5）日常起居極無秩序，無要求，不講衛生。
（6）常常遲到、逃學而且不以為然。
（7）不能專心聽講、不能按要求完成作業，文具常常不配齊。
（8）不知道學習的目的，不能主動地思考問題。
同學們，上述這八點具體表現當中，有沒有和你符合的內容呢？
如果有的話，你也不要為此太過擔心，懶惰的情緒在每個人身上都存在。關鍵是怎樣去調整，使之趨於平靜。任何人都不是完美的，任何事情都不會按計劃進行。
但是，面對惰性行為，有的人混混噩噩，意識不到這是懶惰；有的人寄希望於明日，總是幻想美好的未來；而更多的人雖然極想克服這種行為，但往往不知道如何下手，因而得過且過，日復一日。這樣做，可是萬萬不行的。
懶惰是同學們在學習中的天敵。學習懶惰的孩子喜歡成天閒蕩，聽課精神不振，不喜歡做作業也不溫習功課，這樣下去，就會嚴重影響到大家的學習成績了。
那麼怎樣才能克服學習中的懶惰行為呢？ 首先，大家要明確一點，懶惰的原因是多種多樣的，要根據不同的起因靈活採用不同的糾正方法。另外，懶惰是一種不良的行為習慣，“冰凍三尺非一日之寒”，所以，學習中的懶惰行為不是一朝一夕就能改變的，希望你們能夠持之以恆，這樣才能改正學習懶惰的行為。
下面，我就來告訴大家一些糾正學習中懶惰行為的方法：
一、合理安排時間 學習懶惰常常與生活散漫分不開。養成有規律的生活節奏是矯治懶惰習性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉、疲疲沓沓。
二、激發學習興趣 興趣是勤奮的動力，一個人對某項事物產生了興趣，便會積極主動地投入，消除懶惰。
三、獨立解決問題 依賴性是懶惰的附庸，而要克服依賴性，就得在多種場合提倡自己的事情自己做。比如，獨立地解一道數學題，獨立準備一段演講詞，獨立地與別人打交道等等。
四、培養勤奮作風 學習懶惰是一種不良的行為習慣，也反映了一個人對生活對學習的一種態度和觀念。所以，同學們要認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學業，勤奮可以使人事業成功、生活幸福。勤奮的人比懶惰的人有更多的人生樂趣。
五、加強體育鍛煉 有些同學學習懶惰因身體虛弱或疾病，致使身體容易疲乏，學習難以持入。我鼓勵你們多多參加體育活動，改善營養或積極治療，以增強體質。
六、要保持樂觀的情緒 不要動不動就生氣。遇到挫折時，生氣是無能的表現。正確的做法應該是冷靜地查找問題出在哪裡，或是自我解脫，或是與別人商量，哪怕爭論一番，對掃除障礙都有益處。這個過程帶來的喜悅能使你更加好學。
七、學會肯定自己 勇敢地把不足變為勤奮的動力。學習、勞動時都要全身心投入爭取最滿意的結果。無論結果如何，都要看到自己努力的一面。如果改變方法也不能很好地完成，說明或是技術不熟，或是還需完善其中......
文章賞析——《論解嘲》
生活的滋味
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇於發現，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假裡報了一個書法班，每次放學回家我們都要去洗毛筆，那裡有一個桶，只要滿了，水就會射到我們的衣服上，每次又會給我的家人罵，說我這麼不小心，酸死我了，我又不是故意的，嗚嗚嗚 ~~
甜
呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個金獎，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數學都考到了好的成績，英語也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個三等獎。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！現在一個叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個角落。這不，我妹妹在學校感染上這種病，回來後，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時候一個人睡，要不然我們一家便會成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會很疼，還會流眼淚呢！這太可怕，如果不及時治療會一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那麼熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢啊！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時候我就回弄一點點辣椒醬來吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細觀察，就能夠發現其中的快樂，生活總是反反覆覆的過，但我喜歡，我認為生活只要快樂就行了。只要勇於發現就行了！
生活的滋味
酸
唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒辦法，只好打針了。來到醫院，針水也是酸酸的。在我不注意的時候，突然被刺了一針，你說能不酸嗎？
甜
生活有酸，自然也有甜。看，我的作文又獲獎了。天是藍的，樹是綠的，水是清的。這下可“享福”嘍！媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基。可樂甜甜的，雪糕甜甜的。回到家，看著那張獎狀，心裡也是甜甜的。
苦
作業真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術，還要背誦一些枯燥無味的英語單詞……眼前除了作業還是作業，做三天三夜也做不完！客廳裡傳來歡快的笑聲，原來是弟弟在看精彩的動畫片《哆啦A夢》呢。坐在書房裡的我，心裡癢癢的，可我的作業……苦啊！！！
辣
“好辣呀！”這就是我對辣椒的評價。可是媽媽還是不斷往我的碗裡夾，害得我滿嘴辣味，不停漱口，辣得我說不出話來。最後，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實在“委屈”呀，被人逼著吃自己不喜歡吃的東西，還要聽大人們講一大堆不要挑食的道理……
生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂也有煩惱。可我偏偏喜歡這種生活，熱愛每一天的生活！
生活的滋味
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼！”也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快......