又是一年藝考時，藝術生家長如何選擇藝術生文化課輔導班呢？筆者給出了六大法則：
第一，選班練就金睛眼，辦學資格有玄機。
第二，三大要素必須看，後勤保障是關鍵。
第三，誇大宣傳不難辨，相信口碑是經驗！
方法/步驟
第一，選班練就金睛眼，辦學資格有玄機。
以筆者的經驗來看，現在市面上的文化課輔導班或者說文化課培訓機構，從規模上來看有兩種型別：一對一輔導機構和全日制培訓學校
1. 一對一培訓輔導機構。
這種輔導機構嚴格來說是公司制模式，也就是說他們的辦學資質是由工商管理部門核發的，但他們也是國家認可的。舉辦一對一培訓輔導機構對於偏科的考生還是有一定效果的。但是這種機構是沒有資格舉班全日制輔導班的，僅限於一對一輔導。建議家長們在給考生選擇一對一輔導機構的時候，嚴格審查下培訓機構的辦學資質。
2. 全日制的培訓輔導學校。
嚴格意義上來講，舉辦全日制的培訓輔導課程，就應該是正規的學校了。既然是學校他們的主管部門就不是工商管理部門了，而是直接歸註冊地所在教育局管轄。他們的辦學資質是由縣級以上教育局直接核發的，也就是我們通常所說的“辦學許可證”。但是作為一所正規的學校，光有“辦學許可證”是不行的，還要有“民辦非企業單位登記證書”，“組織機構程式碼證”，“收費許可證”，以及銀行等金融機構核發的“開戶許可證”，也就是我們經常說的“五證”，只有“五證”齊全才是正規的全日制培訓學校。
第二，三大要素必須看，後勤保障是關鍵。
我們說考察一所學校，無非要看三個方面：師資力量，管理方式和環境設施。
首先，我們來看師資力量。以筆者的經驗來看，現在９０後的孩子很看重環境，家長們往往也是做不了孩子得主，往往好多家長把環境設施放在第一位，嚴重忽視了師資力量和管理方式的考察，導致現在好多輔導機構在宣傳上大打環境牌，其實這樣做是違背教育規律的。作為老師我們都知道，一所學校的師資力量永遠是這所學校的核心，那麼考察學校老師的標準是什麼呢？筆者覺得最重要的就是考察老師的教學經驗和責任心。這裡需要廣大家長注意的是我所說的教學經驗不光是老師教普通文化生的教學經驗，這只是一方面，最重要的是教藝術生文化課的經驗。
其次，我們來看管理方式。從目前筆者所瞭解的情況來看，全國很多中學都在學習“河北衡水中學模式”，當然我們說“衡中”模式，在有些方面，確實是值得我們學習和借鑑的。然而，矛盾具有特殊性，具體到藝術生管理上來說的確要有針對性的辦法，不能搞一刀切，畢竟他們和普通文化生是有區別的。以筆者的經驗來看，對藝術生的管理嚴格的軍事化管理只是一個方面，我們一定要在軍事化管理裡面加入“人性化”這個元素，真正走入考生的內心，採取激勵式的方式，找到一條適合藝術生的，科學有效的管理方式。石家莊致遠文化輔導學校（藝術生文化課百分百特訓營）就是一所在河北省有著鮮明藝術生文化課辦學特色的文化課輔導學校。
最後，我們來看環境，作為全日制的學校，學生的安全永遠是第一位的，所以家長在考察學校的時候，首先要考察學校的安全保衛工作是否到位。然後看看學生上課的教室和學生宿舍是否整潔安全，學生食堂是否乾淨衛生等等。
第三，誇大宣傳不難辨，相信口碑是經驗！
以上因素都考察完了以後，家長們最關心的問題就是這所學校的辦學成績了，也就是學校的升學率了。以筆者的經驗來看，很多學校在招生的時候可能都有誇大宣傳的成分，那麼作為家長我們如何去理性的看待呢？我覺得有以下幾個經驗值得家長去借鑑。
1. 通過談話去了解招生工作人員是不是該校的教學老師，如果招生工作人員只是臨時工或者是在校大學生的話。他們所說的話你就要小心了！
2. 通過和原學校取得聯絡核實招生學校招生簡章中學生高考成績的真實性。這裡告訴家長們一個小竅門，一般的高中門口都會有上屆考上大學的學生光榮榜，上面都會有考生成績和錄取院校的，是真是假一看便知。
3. 相信口碑的力量！考察一所學校最好的辦法就是去問上屆在這裡學習的學生，他們會給你一個這所學校真實的評價！
本文作者：北京師範大學碩士研究生，石家莊致遠文化輔導學校教學校長 王富剛老師