通訊稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。日常活動需要見諸於報告、媒體等各種媒介，下面一起學習同通訊稿的寫法。
方法/步驟
通訊稿寫作內容基本要求
第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
通訊稿寫作的格式要求
1、標題： 黑體 四號加粗 居中
正文： 宋體 四號不加粗
2、活動圖片附在正文下方
3、字數控制在500字左右。（特殊情況除外）
4、題目要吸引人，主題要明確。
5、內容：交代事情發生的時間、地點、起因、經過、結果。有嚴格的真實性，客觀性，較強的時間性。材料要精當，角度要新穎。
6、結尾要發掘人物的精神風貌、活動的教育指導意義、總結出的教訓。
7、附上自己的名字專業。（可以參照範文格式）
8、文件命名： XX年XX月XX日 主題
（xxxx年xx月xx日 xxxx學院xxx隊）
通訊稿標題命名原則
一、標題 （包括舉辦機構和舉行的活動）
比如：
1.xxxx學院成功舉辦xxxx活動
2.深入基層群眾 宣傳醫保政策
——第五學辦基層醫師調研隊之醫保政策宣傳日
3. 同擔風雨 共享陽光
——記陽光分會第一次全體幹部會議
通訊稿開頭
通訊稿開頭的寫法許多，但無論哪種都必須涵蓋時間，地點，人物，事件四個要素。而一般我們日常用到的大致有５種。
一、 時間，ｘｘ學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。
這類開頭適用於所有一般性的講座或活動。
二、 為ｘｘｘ的目的，ｘｘ學院ｘｘ部門於什麼時間，在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，出席（參加）這次活動的人物。
這類通訊稿也適用於各類的講座與活動。
三、 時間，ｘｘ學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動，意在於ｘｘｘ的目的。參加這次活動的人物。
這類通訊稿主要用於稍正式的，主旨有突出，且有必要強調的講座或活動。
四、 在ｘｘｘ的形勢，背景下，ｘｘ學院ｘｘ部門在ｘｘ地點舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”活動，意在於ｘｘｘ，參加此次活動的人物。
這類通訊稿適用於一些跟事實有緊密聯絡的活動。
五、 一些特殊事件的開頭，例如雙代會等，這類特殊事件的開頭都有固定的格式，但這些開頭只是在特殊的時間才會用到，所以一般不做重點要求，只需在報到之前參考之前的通訊稿即可。
通訊稿的正文寫法
一般分三段，但內容相對的固定。
第一段：需要包括四個要素：時間、地點、人物、事情，要做到簡明易懂不要有多餘的字詞。
第二段：要表明的是整個活動的主要過程。每個過程之間，用你認為合適的關聯詞連線保持整篇文章的流暢。
第三段：是對整個活動的總結，可以寫本次活動的意義和成果，以及本次活動給你的總體感覺。
暑期社會實踐通訊稿範文
讓心靈沐浴朝露
××學院實踐小分隊關注青少年心理健康
為了瞭解社會對青少年心理健康的關注程度，呼籲全社會關注青少年心理健康成長，××學院組成了“讓心靈沐浴朝露”社會實踐小分隊，於7月20日開始了為期七天的暑期社會實踐之旅。
活動由調查開始，小分隊隊員走訪了×區×社群、×社群、×書局以及網咖等公共場所，並在這些地區進行問卷調查，詳細瞭解青少年的心理狀況，並把問卷結果反饋給了心理諮詢部門。接著隊員們到×街口等繁華地段進行了青少年心理健康宣傳的簽名徵集活動。小分隊還引起了幾位外國遊客的關注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動幫小分隊進行宣傳。
小分隊還來到了聾啞學校和民工子弟學校，和這些特殊學生展開了面對面的交流，並開展了一系列的團隊心理輔導活動，鼓勵他們不斷努力。最後，小分隊在×社群給社群青少年開展了科普知識講座，從物理概論到電腦操作再到心理知識，無一不激發他們濃厚的學習興趣，不少家長都希望能夠長期開展類似活動。另外，此次活動得到了《北方新報》的關注。
注意事項
通訊稿寫作應注意的事項 1.“的得地”在通訊稿中要慎用，太多會讓通訊稿不夠簡潔。 2.標點符號要準確，除了逗號、句號、省略號，其他要慎用。 3.注意詞與詞的搭配，特別是連線詞的搭配。 4.最好是用第三人稱來寫。 儘量站在客觀的立場上描述，切記即便你是參與者，也不可出現“我們”等的字樣，結尾也最好不要出現“我認為”、“我覺得”等的字樣，以免筆者的身份的變化引起讀者思想的跳躍。 5.要遵循客觀性，切記文過飾非。