如何培養小升初學生學習積極性?

2012年小升初學生在學習上正奮力拼搏,很多小學生在考取各種盃賽證書,但是由於部分學生心理原因,可能會被難題難倒。蘇州奧數網編輯整理相關資料,如何讓孩子不怕難題,提高學習積極性。卓越教育老師為大家整理了相關資料,以供參考.

第一、考試成績不理想,題目太難打消孩子積極性了怎麼辦?

首先,相信每位帶孩子來參加比賽考試的家長都十分重視孩子成績,但是家長要有這樣的理念,一般盃賽性質的考試都會比較難,大多數都是學生以前沒有接觸過的知識,不會做很正常。這個考試成績不理想並不影響學生在學校的成績,所以也不用太在意。家長和孩子這方面心態要放好。

其次,一次考試成績只能說明過去,從現在起的努力會讓我們進步。和考試分數比起來,其實對數學的興趣和學習的習慣才是家長們看重的。孩子在小學階段更應該注重的是學習習慣的培養和數學思維的鍛鍊,這對於孩子以後的學習才是最有幫助的。

很多家長說孩子容易受打擊沒信心,但換個角度想,受打擊是因為在某些知識點確實有盲區,讓孩子走不出學校書本知識的範圍,學海無涯,總有許多學生不知道的知識,這個時候要對孩子有適當的引導,讓孩子現在就接觸比較難的知識,在今後學習的過程中才能做好由難至易的轉化,讓孩子始終保持領先地位。

第二、孩子覺得學習競賽類題目比較難,怎麼應對?

孩子剛接觸競賽類題目,摸不著頭腦,是平常又正常的現象。老師和家長會解題,只是因為站在了前輩的肩上,起步早了一點。而對於孩子來說,老師和家長對他的啟發才是最重要的,一步步建立孩子解決問題的自信心和能力。

建議家長最好是從孩子比較感興趣的題目入手,讓興趣成為他們的老師;其次,在學習的過程中我們會注意培養孩子的習慣,好的學習習慣是成績的保證。然後就是由淺入深的思考。可以有少量練習,但是堅決反對題海戰術,在孩子有興趣的前提下,循序漸進地形成對難題的理解。

希望帶給孩子的是思維能力的培養和鍛鍊,讓孩子能打開做題思路,不再懼怕難題,否則始終讓孩子接受書本上的知識就像溫室裡的花朵,是經不起風吹雨打的考驗的。這就要求家長在孩子的學習中起到正確的引導和幫助作用,讓孩子儘早接觸難題,才能在學習中游刃有餘!

原作者: 卓越教育老師

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