2015教宗20個選擇題?

1.“以僧為師”，“以吏為師”是古代什麼時期的教育特徵？ A．中國 B．埃及C．希臘 D．羅馬 2. 以注重身心的和諧發展，教育內容比較豐富，教育方法比較靈活為特徵的是古代 A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 3.以“教育的多元化”是為教育特徵的是 A．古代 B．文藝復興後的歐洲C．近代 D．現代4.反映孔子教育思想的文獻是 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》5.在教育史上主張“有教無類”的教育家是 A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 6.下述屬於孔子主張的是A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學7.下述屬於道家的主張是 A．有教無類 B．兼愛C．復歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學8.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自 A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》9.“學不躐等”出自A．《學記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》10.近代啟蒙主義教育的代表人物是 A．誇美紐斯 B．康德 C．盧梭 D．裴斯泰洛齊11.教育學作為一門學科的建立始於誇美紐斯的研究，他的代表作是 A．《大教學論》 B．《愛彌爾》C．《論演說家的教育》 D．《民本主義與教育》12.20世紀60年代以後提出了教學發展思想的教育家是 A．凱洛夫 B．贊可夫 C．布魯納 D．巴班斯基 13.決定教育領導權的是 A 生產力 B 科學技術 C 政治經濟制度 D 文化 14.首次提出“人力資本”理論的學者是 A 布魯鈉 B 贊可夫 C 舒爾茨 D皮亞傑15.“人力資本”理論創建於 A 1948年 B 1952年 C 1958年 D 1960年16.中國古代“內發論”的代表人物是 A 孔子 B 荀子 C 孟子 D 墨子 17.“因材施教”體現了人的身心發展的 A差異性 B 不均衡性 C 階段性 D 順序性 18.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是A 環境決定論 B 遺傳決定論 C 教育萬能論 D 二因素論 19.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是A 教育目的 B 教育任務 C 教育規律 D 教育原則20.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，這是由學生的A 人格尊嚴權決定的 B 人身自由權決定的C 隱私權決定的 D 名譽權決定的