親愛的楊老師：
您好！在這裡不解問題向您請教，一個20歲的男孩在大一上網吧比上的課還多，在這裡我以女朋友的身份和他交談，我說你要好好學習，他接受了，但是我提到要他以後好好努力，努力為將來幸福生活打好基礎，他惱了，他說：“你以後不要什麼都來要求我，還是那句話，該做什麼，該怎麼做，我心裡有數。”我很不解，我覺著他身上有很大的潛能，在網絡中是遊戲高手，在現實中應該是個很有發展前景的人，但是怎麼樣才能發揮他在現實中的潛能，他說討厭別人管他，他自己會管自己。以後不要管他。他知道自己該怎麼做！
這位同學：
您好！作為女朋友你的設想是非常好的，但是你在方式方法上卻是不妥當的。在此我要對你說一鳥和愛鳥的人的事兒，有不少人聲稱愛鳥，我們人類的角度上來看的確要是愛鳥——讓鳥住華麗的籠子，給鳥足夠的美味佳餚，天氣熱了把鳥放在陰涼的地方，天氣冷了把鳥放在溫暖的地方，……。對於這樣一些人你能說他們不愛鳥麼？從我們人類的角度來看，答案顯然是肯定的！但是，如果他們把鳥籠子打開，鳥肯定會立即飛出而永遠不再會光顧這個華麗的籠子，這是為什麼呢？鳥看見這個曾經豢養過自己的人的表現會是什麼呢？站在鳥的角度你覺得這是愛麼？另外一些人也聲稱愛鳥，他們給鳥投食建巢，尊重和遵循鳥的生存方式和規律，讓鳥在它們所屬的林子中自由自在的生存和生活，時間長了鳥兒們會在他們的身邊乃至身上嬉戲飛舞。你覺得誰是真正的愛鳥者呢？我想答案是不言自明的。這個例子給我們的啟示是什麼呢？愛一個人就是要尊重對方的真實感受，讓對方以自己喜歡的方式以及理由來做他自己所要做的事兒；愛一個人就是投其所好，用欣賞、讚美以及愛的神情和愛語言來讓對方在不知不覺中得到轉變。
我們知道，每個人都有屬於自己的獨立的生活和心理空間的，說的明瞭一點就是自己覺得舒服的空間，這個空間的一個最顯著的特點就是排他性。即任何他人，進入別人的個人心理空間，都會遇到排斥，由於個人心理空間的界限是無形的，所以瞭解、理解他人，在和人交往中是非常重要的。前兩天我看到一篇文章中有這樣一段話，或許對你有借鑑和參考意義：如果你也正在為愛迷惘，或許下面這段話可以給你一些啟示：愛一個人！要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認錯，也要改錯；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問，而不是質問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；可以浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要隨便分手……。如果你都做到了，即使你不再愛一個人，也只有懷念，而不會懷恨。
你的做法之所以我說不妥當，一方面就是你的要求等於無形中給男朋友設置了一個籠子；另一方面是你想心急火燎的快速轉變男朋友而引起了男朋友的反感。對於男朋友的轉變你需要的是沉下心來、平心靜氣，像後面的那些養鳥的人的心理和行為，順著自然循序漸進的來與對方交往和發展，那麼隨著交往的進度你所想要達到的目的也就自然而然的達到了。
以上僅是個人的一些看法，你的朋友楊永龍請你批評參考。