我們可能因為各種機緣而選擇了學習日語，無論是動漫迷，聲優控，還是喜歡比較中日的文化，或將來從事中日友好的工作，在接觸日語的過程中都會覺得，日語是一門很容易入門的語言。的確，我們如果回顧剛開始起步學50音圖的時候，覺得日語的字母簡直好念極了。因為沒有翹舌音，只要平平地平舌音，就能把日語的讀音全部融會貫通。而不會像法語學習者，為了要練大舌音，小舌音，而拼命地要把自己的舌頭練成口技演員。另外，在日語中，常用漢字也只不過區區2000個左右。這就更讓我們有理由相信日語是一門很好學的語言。
但是，學過了一段時間，經歷了初級的學習，相信大家應該有深深的學習體會。那2000個漢字，幾乎每個都是多音多義詞，而且通過不同的排列組合，又會衍生出許許多多上萬個詞彙。給我們在記憶單詞的時候，造成了很大的障礙。所以，日語看來也並不是很好學。記得去日本留學時，我聽到最多的流行話是：日語是一門笑著進來，哭著出去的語言。現在想想，也的確有些道理。
可是，正如剛才說到的，日語連發音都毫無特色，我們又有什麼理由讓自己哭著出去呢？所以，作為基礎日語的教學者，我認為，我們完全有理由笑著出去。
這裡就向大家介紹笑著出去的兩條法則：
方法
笑著出去的第一法則：要會唱“1（多）2（來）3（咪）”
多是1本字典：
如果初學時還沒有字典的話，那麼進入中高級學習時，一定要備一本字典了。像日本的《小學館中日日中辭典》，《新明解國語辭典》等都是適合日語學習者的經典。而且一定會在今後的學習中一直髮揮很大的作用。這是笑著出去的基本條件之一。
來是2本書：
1本是教科書，1本是和教科書相關的課外輔導書。
有的同學可能會購買很多參考來看，雖然泛讀也很重要。但這不適合初學者。我們的教材是典範，我們應該如飢似渴地把每個詞語和每個語法點都深深地吃透。這才是學習的上策。而不能像竹籃打水，學一點，漏一點。或看似看了很多書，但都是蜻蜓點水，毫無效果。所以，參考書一定不能多，選用一本就可以了。重要的是牢牢掌握教材上的內容。教材是一個完整的體系。今後的學習，都是建立在基礎之上。所以，基礎打紮實了，今後的學習就會越來越輕鬆。那麼離笑著出去也就不遠了。
咪是3本筆記：
1本記單詞，1本記語法，1本記聽寫。
日語裡有“分かる/明白”和“出來る/會”兩個詞語。聽課，答疑，這樣的學習，只是達到了“分かる/明白”。而要做到“出來る/會”，那麼你不寫寫單詞，
不默默語法，不聽寫句子，是無法提高日語能力的。或許有的同學，可能在聽的方面比較出眾，別人一說就記住了，也能熟練地把聽來的和別人交流。但是碰到閱讀文章，可能就會被文章裡的漢字難倒。所以，學日語一定要做到聽說讀寫思齊頭並進。就像打拳的講究身眼手法步，唱戲的講究唱唸做打演。那麼學習語言的就一定要做到聽說讀寫思。聽，要努力聽老師講，聽同學講，聽日本人講；說，要把聽到的對自己或對別人說出來；讀，要讀教材，讀課外讀物；寫，要把說的，讀的，聽到的，想到的寫下來；思，要思考學習中的知識點和思考改進自己的學習方法。聽說讀寫思，全面發展，努力在學習上花真功夫。這才是笑著出去的基本功。
笑著出去的第二法則：早起的鳥兒有蟲吃。
這裡的“早”是指日語學習要走在老師前面。老師在講課前，先做預習，那麼聽講時就不會陌生，而且，在預習中產生的問題，可以在聽課時，集中注意力來聽。如果聽完課，還有問題，那麼要及時發問。所以，聽課，是有選擇性地來聽。如果，事先不預習，完全依賴聽講，那麼你的動作就要比別人慢了一步。而且聽講時就比較費勁，還會浪費很多時間。所以希望大家在學習日語時，要走在老師前面，如此持之以恆的話，之後不久就會很快超越老師了。到那時，你就會笑看天下，誰與爭鋒。而不會像孫悟空那樣遺憾地說：“曾經有一個學習日語的機會放在我的面前，我沒有珍惜。等失去的時候，我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此……。”
總結
最後，用日語座右銘 “為せばなる/一生懸命やれば、何でもできるという意味です。/如果努力去做就有成功的機會；事在人為”，作為今天講話的結尾，祝願大家在日語學習上，越走越快，越走越遠。我在這裡期待大家學有所成，笑傲江湖。