一、核心思路（core thoughts）
define keywordsàscanningàunderstanding
1. keywords: 題幹中出現的人名、地名、時間、專有名詞、數字、斜體字、連字符、所有格’s、長相怪異的詞或詞組。
2. 原則：唯一à快速à大到小定位
3. 把握文章結構
二、reading methods
1. 用20秒通覽3個passage（體裁、題目），分配做題時間
2. 從第1篇文章開始：titleàquestion types
讀題目：1~2分鐘；通覽文章：7~8分鐘；做題：10~12分鐘（一定要保證做題時間）
3. 如何閱讀：通覽文章—7~8分鐘，重點讀首句，其他快速瀏覽（skim）
三、做題方法
（一）table
1. 注意例子（答案與例子一致）
2. 可參照時間先後順序為線索定位
3. 注意答案前後左右的關係
（二）summary
1. NB
(1) 答案不超過3個詞：a, an, the不做限定詞量，但必須寫在括號中（加個括號）
(2) 注意主動與被動，單複數間的轉換
考點：找到詞後做詞形轉換
(3) 當有兩個詞形相同的詞可供選擇時，選自己不熟悉的詞（根據出題原則）
2. 填空式summary做法
(1) 確定summary在文中位置
a. 看題目要求
b. 根據summary首尾句判斷
(2) 分析空格可能的語法屬性
名詞/數字 70%
動詞20%
adj./adv.10%
沒有prep. pron.
(3) 根據空格前後信息為原文鎖定答案
a. 時間、專有名詞、並列結構
b. 精確定位空格前後的單詞
prep/v+n 直接回原文找prep/v（v有可能有小變化）à定位動作的發出者或接受者（v）
adj 直接找
(4) 填完後通讀s（但其他題型不用檢查）：邏輯、語義、語感的檢查
3. 選項式summary
(1) 確定s在文中的位置
(2) 瀏覽分析單詞選項
a. 單詞是單一詞形：按填空式s做題
b. 多元性單詞（adj.n.v.等）
Step1 按詞性歸類
Step2 判斷空格語法屬性
Step3 做語法、語義的直接匹配
Step4 如需要再回原文定位
(3) 先往後通讀s
(4) 先看選項，確定單數詞、複數詞、專有名詞；
看題目，根據前後單詞判定所填的詞性及單複數形式
(5) 題幹中出現表示花費、收入的單詞，如wage（體力活）,salary（腦力活）, income, earnings, revenue, expense時回原文找金錢符號
（三）matching
1. Names vs. theory
(1) 畫出所有題中的keywords, 並作短暫記憶
(2) 回原文按人名的出現順序閱讀
(3) 作理論keywords和題目keywords對應
(4) 單獨定位沒有匹配上的題目
2. conception vs. performance
(1) 確定概念在文章中的方位（文章中的兩三個自然段）
(2) 畫出題中keywords
(3) 回原文按概念順序閱讀，有時概念交錯出現
(4) 做keywords對應
3. cause and effects matching
B result from A result C: Aà BàC
4. picture matching
(1) 瀏覽對比各選項圖表，注意區別性特徵
(2) 回原文依次對應作題，注意描述性單詞
5. NB
(1) matching題不是一一對應，有可能某選項用不上
(2) 題目多題幹長時，用核心解題思路做題
(3) 分析題目，注意反推法
（四）TRUE/FALSE/NOT GIVEN
1. True
(1) 題幹是原文的原意表達，注意3點以上的對應
2. False
(1) 原文中包含條件狀語，而題目中去除條件，強調事實存在
P: ……if/unless/provide that……
(2) 題目和原文使用了不同表示頻率、程度、可能性的詞
P: sometimes（小頻率）/chances are low
Q: always（大頻率）, often, regular /impossible
P: typical（典型的）
Q: special（特殊的不是典型的）
(3) 張冠李戴題型
P: AàaBàb
Q: Aàb
3. Not Given
(1) 題幹中A、B關係原文不存在（A、B都可在原文找到，但關係不存在）
(2) 文中是虛擬，題中是事實
P: would, even if
(3) 原文中是某人主觀思想，題目中是事實陳述
P: aim, goal, vow, oath, promise, swear, pledge
(4) 題目中的範圍小於原文的範圍，即更具體了
P: toad 產tadpole
(5) 原文是直接或間接引語，題目中去掉引用，成為事實。
P: “ ”sb. suggested/asserted that……（一家之言不是真理）
但如果說objective research finding…則有可能是對的。
作者根據某種觀點推出自己的結論時，
(6) 文中是數據或具體事實，題目中抽象化、規律化。
P: A好Q: only A好
答案：NG
P: A、B and C好Q: only A好
答案False
Only的反義詞: and, various, different
4. NB
(1) 不涉及邏輯而考語言理解
P: A好 B好Q: A+B好
答案：Not Given
(2) 不涉及修辭手法
(3) 不涉及文化差異
(4) 不涉及複雜的語法轉換（但涉及複雜的時態轉換和情態動詞比較）
(5) 如題目中有時間、百分比、金錢、溫度等數字，只考精確程度，不涉及範圍大小判斷
(6) 範圍詞：all, only, most (majority)
P: 53%
Q: majority（即50%以上---半數以上） TRUE
(7) 90%按文章先後順序出題，如無順序，則有特殊定位詞
(8) 不能加入個人知識去判斷，但有時可用常識
P: UKQ: Europe
答案：TRUE
P: EuropeQ: UK
答案Not Given
(9) 考點唯一
5. 做題步驟
(1) 看清題目要求，注意T/F/NG還是Y/N/NG
(2) 準確理解題意，把握考點詞（比較級、最高級、比較形式the same as、是非對錯好壞的判斷、數字、三個範圍詞）
(3) 畫出定位詞（keywords），回原文出處，做題目與原文的對比理解
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