早教機是專門為兒童早教促進孩子學習興趣的教育類電子產品。全方位訓練兒童學習能力。同時設有人機互動,增設搶答、鼓勵作答、智慧評分功能,幫助孩子培養學習興趣,開發潛能。早教機結合多元智慧教育理論,根據孩子的生活經驗和心理特點選取主題場景,將英語、拼音識字、數學邏輯、潛能開發、自然常識、親子互動、娛樂、道德等八大領域內容整合到各個主題中,知識全面,分類清晰;可愛的卡通動漫形象,趣味學習,對幼兒注意力、思維能力等方面提升有很大幫助,既能開啟孩子內在潛能,又能教孩子挖掘自身愛好。早教機的使用方法
首先,早教機要符合寶寶的月齡,不要認為買內容較深一點的機器,可以用得久一點。
事實卻是:如果內容過深,寶寶覺得太難就沒有興趣,從而把機器亂弄一氣。結果就是早教機裡的作用還沒來得及被開發利用,就因為人為破壞而提前報廢。非但沒能用得久一些,更讓早教機提前退休。
比如寶寶滿2歲了,爸媽在選購的時候,往往會在1~3歲的機器和2~5歲的機器裡選擇後者。這樣的選擇,看上去是完全正確的,因為寶寶已經達到了2~5歲機器的使用年齡下限,這樣一臺早教機看上去似乎可以用上三年,很超值。但2~5歲的早教機對於一個2歲寶寶來說,很多內容還是比較難的,如果大部分內容用不到,不如買低齡一點的機器。購買早教機,不需要把目光放遠一些。只要寶寶把一臺機器裡的內容都學透、學紮實了,那麼也就值回票價啦。
其次,除了早教機的造型要討寶寶喜歡以外,更重要的是內容要符合寶寶的興趣以及爸媽希望他掌握的知識。
早教機款式很多,適合三歲以下使用的機器,初看上去裡面的教學內容都非常相似。無非都是認識簡單的數字、英文字母、單詞、動植物等。但是,仔細比對的話,你會發現每款機器還是有不同測重點的。有些注重簡單的加減運算,有些注重雙語學習,有些沒漢語拼音等等。
安全性,孩子身體健康比什麼都重要
現代社會,各種輻射都充斥在我們周圍,其中電子產品的玩具最為嚴重。我們應該儘可能在使用電子產品的時候注意,減少這些輻射給寶寶帶來的危害,給寶寶一個良好的生存空間。畢竟小孩子各方面生理機能都比較脆弱,抵抗力也相對較弱,因此選擇早教機一定要注意產品本身的安全性。早教機的安全性主要表現在產品的結構設計和選材上:結構設計中應該重點避免出現很利的尖角、毛邊、異性凸出物、卡鉤等容易傷到寶寶的結構;選材要注意材料的環保性。歐盟的ROSH指令就是一個進步。一般大的廠家都選擇PC料來製作早教機,因為PC料本身比較環保,能夠達到食品級的衛生標準。而一些小廠為了降低成本則會選用其它的材料,無形中造成了對寶寶的傷害。
發音和音質
早教機的好處之一就是,它是寶寶學習語言的一個重要途徑。父母工作都很忙,很少有時間來專門教寶寶,因此將小孩子交給爺爺奶奶照顧,而大部分爺爺奶奶普通話不夠標準,或是帶有濃厚的鄉音,所以早教機一定要採用真人發音,不應該使用電腦合成聲音。其實大多數早教機都是採用真人發音的,而真人發音的早教機之間也是有區別的。曾經試過很多廠家的早教機,一些大的廠家的就發音就很標準,很規範。有一些廠家做的發音就不夠標準。如果早教機發音都不準,不僅不能教會寶寶準確的發音,反而有可能適得其反,使寶寶形成錯誤的發音習慣後很難糾正。另外,早教機的音質也需要相當良好,寶寶的模仿能力很強,不清晰的發音會影響寶寶以後的發音。
早教的資源。
早教機的早教資源一定要具體,有針對性,因為不同年齡段的寶寶對事物的接受能力是不同的。太小的寶寶就不能給難度太大的,這樣會挫傷寶寶的自信心,積極性。另外資源的全面性也很重要,不同的寶寶性格不同,男寶寶跟女寶寶的性格也不同,所以這樣就要求早教機資源就有多樣性,才能適應不同的寶寶對不同階段知識的需求。