由蔡仲淮老師授課的國際催眠師（IHNMA）認證班培訓，與其他的催眠課程相比，蔡仲淮老師的課程是基於科學理論與知識，對催眠進行科學解讀併科學應用的科學。
工具/原料
催眠學科——心理學愛好者必須要了解的重要課程
催眠的歷史
從最早的催眠師麥斯麥的動物磁力說，到佈雷德的暗示說，再到沙可學派、南錫學派，弗洛伊德對催眠的看法與態度，克拉克·赫爾的《催眠術與暗示》，艾瑞克森的催眠實務。從催眠的歷史中，我們可以學習到一種專業技術的繼承與發展，領會一種技術的核心與精髓。
催眠的科學原理
催眠是由幾種感覺刺激引起，然後誘發被催眠者進入催眠狀態。在引導階段，被催眠者枕葉區充血量增加；在暗示階段，被催眠者前額葉血流量加大。
各種腦波：β波，每分鐘14-40赫茲/ m秒，大腦處於很清醒的狀態；α波，每分鐘8-13次，大腦處於半睡半醒狀態，此時身體放鬆，有自覺的警覺意識；θ波，每分鐘4-7次大腦處於深度潛意識狀態，；δ波，每分鐘1-5次，深度睡眠狀態。處於催眠狀態下的來訪者基本上是屬於α波和θ波比較集中的位置。
催眠和睡眠的區別：進入催眠狀態的路徑和進入睡眠的路徑是一樣的，都是從β——α——θ，最後δ波（淺層催眠達到α波，深度催眠到達θ波）。
催眠治療基本步驟
要訣：1，要慢，語速要緩，音訊要高；2，所有的引導都要事先告知來訪者，然後再引導；3，不要隨意變更催眠速度和音調。
步驟：事先溝通（建立關係，確定諮詢目標）——引導（引導來訪者放鬆）——深化（使來訪者進入深度催眠者太）——暗示/建議（將包含有成果和執行的暗示植入來訪者的大腦）——喚醒（將來訪者喚醒，使之回到清醒狀態）；
暗示設計要訣：
1、正面、積極的語調；2、簡單的句子；3、可相信的；4、可測量的；5、現在式（從現在開始）；6、有成果。
催眠治療：（癮症、壓力管理、暗示設計修正、年齡回溯、前世回溯）
第一次治療，主要內容是建立關係，簽訂戒菸協議（包含有治療目標、影響目標達成的不良因素、暗示性測試）；第二次治療，給予來訪者暗示，讓其在抽菸中感受到不良的反應；第三次治療，給予來訪者暗示，誘發其深度的改變動機；第四次治療，給予來訪者更加清晰的目標暗示，誘發其改變；第五次治療，給予來訪者正性暗示，促使來訪者走出最後一步，完成癮症戒除。
注意事項
1、負面暗示需要最後解除；2、負面暗示需要過程監控，注意不良的感受發生；
催眠的學習需要團隊，自學只能掌握理論而無法投入到實踐，只有投入到正規的培訓中才能發現催眠的真正魅力！