初中語文中有很難的題型就是修改病句。如何挑出並改正病句成為難題。下面我們就看看病句有哪些型別和問題。
工具/原料
學習材料
一些練習題
方法/步驟
從網上找到錯誤的句子並彙總在一個地方。
首先，病句分為六個型別。1，搭配不當2，歧義句3，缺少成分4，語序顛倒5，不合事理6，重複囉嗦。句子中有任意一個問題就是病句。
看到一個句子，首先要在心裡默讀一遍。如果這個句子都不通，那就可以劃掉了。
不過大部分病句不會出現這種情況。下面就要分析句子的組成成分。劃分出主謂賓並檢查是否缺少三者之一的成分。如：多年以後，使我們還在懷念這段時光。使擋住了主語，所以這句話缺少主語。通過——使，由於——使的搭配都是錯誤的。
接著要看主謂賓的搭配。‘的’之前的形容詞要和後面保持一致。有時是動詞和賓語搭配出現問題如：滿足了廣大群眾的文化生活水平。滿足水平是一個錯誤的搭配。
其中語序不當是不好判斷的問題。一些修飾詞的順序要得當，，如：中國發射了，研究了“神州六號”。研發和發射顛倒了，出現了問題。
重複是指一個東西被形容了多次。”約“ ”左右“這些詞不能一起使用。如：我國約65%左右的人持反對態度。
歧義句是最難判斷的。一個句子有多重意義就是歧義句。最簡單的就是”我叫他去“，這句話可以理解為我去叫他，也可以是我命令他去做某事。
