幼兒園想要實現長治久安，想要打造高品質是眾多園長的夢想，也將是惠及孩子和家長的好事，那麼應該怎樣去實現呢？
工具/原料
打造高品質長治久安幼兒園全面解決方案
專家型服務團隊
原理和途徑
選擇正確的教育理念：做最適合中國孩子的大教育。
通過開展做人教育，不僅包含學習能力教學，還包括品格教育。不僅教育孩子，還教育家長學會正確教育孩子。
選擇正確的學習方法：啟智訓練課程。
在遊戲中學習，在快樂中成長，讓3—6歲兒童在幼兒園期間輕鬆愉快地掌握近2500個漢字，有效地提高閱讀能力，接近於四年級小學生的閱讀水平。並以此開發幼兒智力，使腦功能得到鍛鍊，激發幼兒學習興趣、建立自信心，指導幼兒尋找學習方法，培養創造性思維。
選擇有效的實施途徑：做人教育活動課程。
到底該如何實現幼兒園經營管理的“長治久安”？絕對不能“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，生源不足就出去招生，老師不穩定就漲工資，因為這樣絕對不能實現幼兒園的“長治久安”。
通過三年三十個“做人教育活動課程”，讓老師和家長的內心發生巨大變化，變成一群懂感恩、有愛心、有良知的“好人”，讓幼兒園的文化氛圍變成一個威力十足的“大染缸”。即使幼兒園有老師離開了，進來新的老師，或是孩子畢業老家長離開了，進來新生家長，留下來的老教師老家長都是我們的火種，能影響新教師新家長，讓他們的內心迅速“變紅”，行為即刻發生良好的轉變。進而，代代迴圈，幼兒園成為能不斷生產並複製好老師和好家長的永動機。
量化標準
一所長治久安的高品質幼兒園最終量化顯效的經營結果一定會是：
生源持續爆滿（家長託關係排隊入園）！
收費區域最高（甚至比第二名高很多）！