文/無塵
我的一生,最幸福的事,是一直陪伴著我的孩子成長。
我的孩子叫黃晨程,小名程程。他從小就喜歡看書,喜歡各類書----他既喜歡童話故事、詩歌,也喜歡天文地理歷史、軍事科學等等。
如果讀到一本好童話,他會喜歡和我一塊兒去幻想、去編故事,也喜歡聽我念我新寫的兒童詩,並提出他的觀點,那首寫的好,那首寫的不好。
如果天文地理歷史、軍事科學方面的知識,他又會去和爸爸討論,關於國防軍事,槍支彈藥,以及對各種歷史問題的看法。
有一天,他考爸爸:“歷史上有一次三國分晉,還有一次三國歸晉是怎麼回事?”爸爸回答:“一次是春秋時期晉國分為韓趙魏;一次是三國時期,魏蜀吳滅亡建立了晉朝。”他點點頭說,“爸爸,你懂的還真不少。”
程程對書的愛好很雜,似乎大包大攬,什麼都愛看,彷彿那些黑黑的字,都是一些會跳舞的精靈,一直吸引著他的眼球,從不嫌累。
有一次,我發現他看一本從地攤上買的漫畫書,我翻了翻,問他:“這書好看嗎?是有藝術價值,還是有文學價值?”他說:“沒有,好玩唄。”我知道每個小孩子都有漫畫情結,包括我小時候也一樣。於是,我把自己小時候看過的《三毛流浪記全集》找出來給他。他津津有味地看,時而大笑不止,時而沉默不語,坐在沙發上,一口氣把厚厚的像一本大字典似的漫畫書看完了。我問他:“三毛流浪記好看嗎?”他說:“好看。”“和你前幾天看的漫畫有什麼區別?”“這些畫面感覺更好一些。”“對,這就是全國著名的漫畫家張樂平先生畫的。”孩子的欣賞能力通過這樣的對比自我提高了。
他很喜歡分析文章,喜歡討論事情,遇到一個能討論的問題,就會嘰嘰喳喳說個不停。許多問題上,他來徵求我的意見時,我會發表自己的看法,但也贊成他的想法和觀點。
如果你問我,黃晨程到底看過多少書啊?我還真不知道該如何才能說清楚。
很小的時候,他就想擁有一座書城堡,城堡裡全是壘得高高的書。雖然這個夢想很遙遠,但我對他說,“其它方面,媽媽可能會對你很小氣;但對買書來說,相信媽媽一定會是世界上最大方的媽媽。”
書看多了,孩子的眼界寬了,心大了,夢想的舞臺更大了。
9歲時,程程向我們宣佈:“我要為造福全人類而讀書,我要成為一名造福全人類的科學家!”
我們一直替他儲存著夢想,一直鼓勵著他朝自己的夢想去努力。
對待孩子讀書方面,我一直是一個很不嚴格的媽媽,一直是個非常寬容的媽媽,寬容到經常會被他的老師點名批評,認為我不管孩子,任由他自我發展。因為雖然我會推薦一些書給他,但從不勉強他讀;他喜歡看的書,我也儘量滿足,因為我相信,我的孩子眼光會越來越高,會挑選出最適合他自己的書......
他喜歡的書,也會推薦給我看,並告訴我為什麼要看這本書,遇上他推薦的書,我會抽空讀一讀。就這樣,我和我的孩子相互推薦書給對方看,我們一起看書,一起成長,一起收穫著成長過程中書給予我們的快樂!
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