孩子不愛學習,怎麼引導孩子愛上學習絕不是講道理就行得通的,需要從心理學的角度科學地設計來加以解決。
方法/步驟
用競爭激勵法調動孩子
競爭激勵一般用於管理企業,但在教育中同樣適用。孩子有探索求知的內心慾望,要根據孩子需求設定可能性,這種可能性要考慮孩子的能力和意願、目標難易、是否有成就滿足感,例如鼓勵孩子參加科學競賽參加班級演講等,與其達成共識,讓孩子體驗到成功的快樂,在此基礎上增加外在激勵因素,從而達到最佳效果。
用科學的方法啟發孩子
啟發孩子,家長要自己先做點功課,對孩子所學知識有一定了解,啟發孩子把知識的學習放在知識體系中理解,知道知識的本質和產生的原因。比如數學有什麼用,在實際生活中解決什麼問題,與其他學科的關係等等,多講講典故和科學常識,增加趣味性,這樣就很容易使新知識被原有知識相容,形成更多求知意識。
目標分解,積小勝為大勝
不要讓孩子一步登天,壓力過大,孩子的興趣就會煙消雲散。將大目標合理地分解成一個個小目標,比如每次在班上進步多少名,每門功課提高多少分,設定一個合理的值。學習是一個長期的過程,要為孩子提供創造成功的機會,一步步提高標準才能實現孩子質的飛躍。