最近一段時間，大寶已經在幼兒園連續三次受傷了，第一次是腿上擦破了皮，第二次是小拇指一圈拉脫了一層皮，還有就是昨天手指被燙傷起了個透明大包。小孩子嘛，磕磕碰碰在所難免，可關鍵是在受傷後，孩子沒有立刻告訴老師，讓老師幫忙處理一下傷口，導致家長髮現的時候，已經嚴重了。今天，我就這個問題著重和大家一起探討一下，孩子在幼兒園受傷了怎麼辦？
孩子在幼兒園受傷後解決辦法
家長髮現孩子身上的問題後，應該詢問孩子是怎樣造成的。這個一定要詳細詢問清楚，以便接下來去門診看病時向醫生陳述，讓醫生迅速判斷病情。比如，第一次我大寶腿上擦破了，我特別認真地問她，是怎麼弄的，她告訴我是下樓梯時摔了一下，腿碰到臺階，才擦破了皮。這我就沒那麼擔心了，只要不是被生鏽的鐵釘之類劃到就行，要不還得打破傷風針。
家長觀察孩子的傷口，看是擦、碰等物理傷痕，還是身上起得小疙瘩、皰疹等。
因為幼兒園是群體場所，很容易誘發傳染疾病。比如，我大寶學校的某個班已經因為一名學生得了手足口，全班停課半個月，還有頭蝨、水痘也極易傳染。
如果孩子是些小的擦傷，那麼用酒精棉或者紅藥水消消毒就好了。這就需要我們家裡備上一個小藥箱，孩子平常磕著碰著的時候，就可以派上用場了。也不至於每次都風風火火的上醫院，讓醫生覺得我們小題大做。
如果發現孩子是疑似傳染性疾病，趕緊去醫院，一旦確診應該立刻告訴幼兒園，即使你孩子是被傳染上的，也不應該隱瞞。因為你要是隱瞞不告訴老師，那麼所有的孩子都有可能傳染上，到時候局面很危險，也不道德。
如果只是小問題不耽誤上學，那麼送孩子去幼兒園時，把孩子該塗抹或者吃的藥交給老師，告訴老師用量和方法，讓老師幫忙塗抹、喂孩子吃藥。其實平常孩子感冒、咳嗽時，家長也可以把藥交給老師。
同老師交流孩子受傷的情況。有很多家長覺得跟老師說的話，是不是有點興師問罪的意思，其實不然。首先，你會更清楚的知道孩子受傷的具體情況，因為畢竟小孩子嘛，語言組織能力還是有限的。再者，如果是老師監管出現問題，你跟她溝通以後，她會改進，這樣對孩子不是更好嗎。所以說，家長與老師的溝通很重要。也是在和老師交流之後，我才知道大寶第二次受傷是因為玩萬花筒時，好奇把小拇指放進那個洞裡，結果拿不出來了，正趕上老師組織小朋友去室外做操，她一著急使勁拔了出來，整個小拇指脫了一圈皮。
家長需要告訴孩子，在幼兒園受傷以後應該立刻尋求老師的幫助。因為一個班的小朋友有二三十個，三個老師很難面面俱到，小朋友不小心擦傷、燙傷或者肚子難受、身體不舒服，都應該馬上告訴老師，讓老師幫助消毒、上藥，嚴重的話通知家長提前來校接走孩子。比如，我大寶第三次燙傷，是自己去飲水機接水，開水不小心滴在食指上，因為只是紅紅的，她就沒告訴老師，結果第二天早上發展成一個大的透明水泡。如果當時她告訴老師，老師提前幫她擦一些蘆薈膏什麼的，可能就不會這麼嚴重。
家長每天接孩子放學的時候，應該多關心一下孩子。多聊聊天，可能孩子就會告訴你今天我在幼兒園怎麼了，這樣會比你自己發現孩子身上的傷口要快，也能為更好的處理傷勢爭取一些時間。
