怎樣學好演講（誰不說俺家鄉好）?

在演講育人課程開發實施過程中，我們欣喜的發現，演講已經實實在在的促進了同學們多元智慧的發展。表達能力、思維能力、觀察能力、閱讀能力、寫作能力、判斷能力、應變能力等得到提高。

工具/原料

稿件

方法/步驟

採用小組式自由彙報的形式，向全班同學彙報自己小組的調查情況。

補充材料，深化感知。

提高學生對家鄉變化的認識，激發學生熱愛家鄉的情感。

注意事項

要注意對家鄉印象最深的一個方面進行小組交流。