兒童聽力康復的“三早”原則是：早發現、早診斷、早干預。為什麼發現有聽力損失需要儘早選配助聽器呢？海之聲聽力為聽障兒童家長做一個簡單的介紹： 國內外多項研究表明：兒童早期發現有聽力損失，在孩子6個月以內選配助聽器並進行科學的除錯及語言訓練，其語言水平及智力水平和正常兒童沒有差距。6個月-1歲之間選配助聽器者，語言水平及智力發育水平和正常兒童有細微差別。1-3歲之間採取干預措施，其康復效果和正常兒童有較大差距。超過3歲採取干預措施，康復效果較差，並且即使付出幾倍的努力也無法和正常兒童相比。為什麼早期的干預對聽障兒童的康復效果有如此巨大的影響呢？很多家長認為孩子從一兩歲才開始會說話，所以一兩歲再佩戴助聽器就可以了。其實不然，兒童對聲音的感知和發音是從兒童出生後即開始。第一個月，哭叫是兒童最主要的發音，嬰兒還會調節哭叫聲的音長和音量，能用不同的哭叫聲表示飢餓，疼痛，無聊等意思。第二個月，兒童會發出類似自言自語的聲音。第4-7個月，聽力正常的兒童即會對成人的呼喚等作出反應，並且會發出許多a、ba、da等音節。6個月以後，兒童會發出較多重疊的雙音節和多音節詞，例如：mama、baba 等，並且更接近成人語音。4-10個月的聽力正常嬰兒已經有交際的傾向，例如，在成人與其逗弄時作出迴應，彷彿在聆聽，並且會用不同的語調來表達自己的態度。10-18個月，可以表達自己的個人意願，會利用重複的聲音表達某種意思。還可以結合語音，語調和動作表情來達到某種交際目的。在經過18個月之前的語言感知積累，從一歲半開始，兒童正式進入語言發展期。開始語音辨別，語音發音，語言意識及語法等等的發育發展。如果在早期佩戴助聽器並進行正確的語言康復指導，在一歲半左右即可和正常兒童一樣進入語言發展期，學習語言，康復後的效果和正常兒童幾乎無差別。但是很多家長都是在一歲半以後才開始考慮進行干預，更有甚者到三歲之後才進行干預，兒童語言發展期的語言爆發式學習是由前期語言感知階段的積累之後產生的。即使在一歲半以後佩戴了助聽器，語言感知階段的缺失造成了兒童語言發展永久的缺憾，即：無法達到正常兒童的康復水平。所以，海之聲聽力www.hysound.com建議新生兒家長們需要密切關注兒童的各項指標發育情況，一旦發現有聽力損失，應儘快確診並且干預，早期佩戴助聽器進行聽覺康復及語言訓練，為兒童的語言康復爭取更多時間。