在每年的考研大軍中，有很多考生是跨專業和往屆的考生。那麼往屆生和跨專業的考生在考研複試中是否會更難?導師是否有所偏頗。 請相信You are never too old to do anything!
方法/步驟
1.在每年的複試中，跨專業的考生多嗎?
在每年的考研中跨專業的比較少，一般都是專業相關的，一點不沾邊或者只沾一點邊的比較少。所以在你決定跨專業考研時，首先要充分理解自己考研的專業是否與自己所學的知識相關，難度如何？
2.導師一般喜歡跨專業的學生嗎?鼓勵學生跨專業考研嗎? 這與導師的研究方向和從事的課題有關，在從事交叉學科或者交叉課題時，學緣結構就不能太單一，會非常希望有急需的相關專業考生跨過來。 比如說經濟類專業的教授很喜歡帶本科數學專業的考生。
3.導師對跨專業的學生的專業基礎，會不會有所顧慮?
這幾年，數量分析對經管類的研究越來越重要，學生如果一點都不會肯定會受影響的。不過，出身理工科的學生一般都不會有過大的問題。 所以在複試時會有所顧慮，尤其涉及到實驗技能等需要訓練的技能。
4.在什麼情況下，學生跨專業考研比較合理?
學生對所報考的專業有濃厚的興趣，而且有明確的奮鬥目標。反面來講，導師比較不喜歡的是原來專業根基都沒有打好，跨專業的專業知識也掌握得非常不好的學生，僅僅是為了短期利益(例如就業)而跨專業報考，這種想法是不佔優勢的。
5.跨專業的學生，他們的專業知識難免不足，可能只是學了考研的幾門課程，導師提問問題的時候會不在這方面“手下留情”和“科班”出身的學生區別對待呢?對跨專業的學生，導師不會問一些偏難怪和比較邊緣的知識，不會問學生沒有學過的專業課知識。對這兩類學生，導師的心理預期不一樣，要求自然會有所不同。同樣一個問題，導師給“科班出身”的學生打60分，若跨專業的學生答成這樣，可能就是85分。
6.在往年的複試中，往屆生多嗎?能佔多大的比率呢?
在每年的考研中往屆生佔有很大一部分比例（10%——15%），但是應屆生相對更多。
7.老師喜歡往屆生嗎?
喜歡一個學生，不會因為是應屆還是往屆，而是學生讀研的價值取向和追求是否與導師一致。往屆生，因為工作過，可能更知道學習的重要性，知道工作和學習的差別，表現出來的學習願望可能更強烈，有時反而更佔一些優勢。 工作了2-4年的學生已經取得了一定的工作經驗和閱歷，知道讀研對自己的重要性，也就更珍惜讀研的機會。如果一個學生只工作了幾個月甚至幾天就離職來考研，可能只是為了逃避工作甚至社會，而不見得真的喜歡讀研。
8.導師會不會介意往屆生的年齡? 老師一般對年齡還是有一些想法的，年齡太大，老師會有一些遲疑的。年輕的學生不怕失敗，敢於和導師做一個時間很長的課題，但是年齡偏大的學生在這方面的勇氣就有所欠缺。 不過，不同的專業方向不一樣，因為往屆生工作踏實，比較珍惜機會和時間，不是探索性很強的方向、課題，有些導師也會喜歡年齡大的學生。但探索性強的方向，專業，一般不會招年齡大的學生，年齡小的學生的精力和創新性思維確實普遍好於年齡偏大的往屆生。
