師生關係的好壞直接影響到了孩子的教育。
在中國，很多的師生關係還處於“學生怕老師”的階段，一個“怕”字折射出了很多的問題。那麼，又該如何讓師生關係相處得更加融洽呢？
【瞭解是基礎】
老師應該時刻了解學生的方方面面。除了成績，還包括：心理狀況、身體素質、道德品質等等。注意他們每個人的特長。
若是連自己的學生都不瞭解，那麼可能會造成很大的麻煩。
舉個簡單的例子：一次某學生的成績下降了，老師不分青紅皁白得就把學生訓了一頓。而實際情況是這個學生父母剛離異給他的心理造成了很大負擔。這個情況就不僅不應該罵，而應該安慰。
LOOK:（這個學生不僅長得很漂亮，而且心思還很重）
老師也應該展現出可接觸的一面，和藹的一面。而不是一味地嚴厲再嚴厲。
LOOK:（周星馳的化學老師就是很和藹的）
（一個聲音響起“這個化學老師身邊很危險，千萬不要接觸他）
【尊重】
老師得學會尊重每一個同學。儘量不要有很過分的懲罰措施，尤其不要在其他同學面前。
LOOK：（看，她不服！）
給予同學充分的主動權。
不要一味地給同學安排這安排那，這樣會讓同學們覺得自己永遠是被動的，如此下去，就會養成學生懶惰和不善於獨立的習慣，甚至有很多人到了大學時候只知道完成老師交代的作業，一點也不會獨立思考。
尊重，在於讓學生主動，也是讓學生自己尊重自己。包括佈置家庭作業，以前一直是老師佈置，但也可以嘗試讓學生參與其中，或許會讓學習更加有趣。
LOOK:
（小明說：每次我都舉手，老師每次都不讓我回答問題，回答以後就讓我滾出去，很鬱悶）
【寬容】
學生難免犯錯。這個時候所需要做的事是：
一：得讓學生學會擔當，不能一味地逃避；
二：適當地寬容。但是不代表縱容！
LOOK：（懲罰過度以後，學生就開始不聽話，甚至偷看老師超短裙。這樣很不好）
可以嘗試讓學生去寬容學生。
有些錯誤不是不可原諒的。對於一些小錯誤，我們可以讓被傷害的一方去原諒一下傷害的一方，同時讓另一方學會主動承認錯誤。
這樣會有利於增進學生之間以及學生和老師的情感。也容易讓學生覺得老師是公平公正的。
LOOK:
【批評】
對於一些嚴重調皮搗蛋的學生，一定要批評。但是得注意方法，最終目的是為了讓他往好的方面發展。
LOOK:（這句話很熟悉！）
【公共空間】
選擇一個好的公共空間。為了：
1、老師、學生、學生的家長都可以參與進來，展現一些可以展現的東西；
2、可以更靈活地運用網路讓學習更加有趣，譬如可以嘗試讓學生布置作業；
3、多年以後，老師、學生、學生家長還可以回頭看看這段已經溜走的歲月。
在這裡，可以選擇非專業的公共空間如QQ群微信群，也可以選擇專業的公共空間掌中光影。專業的公共空間對內容的管理更好也更加方便。
總之，不論選擇哪個，只要能夠達到你想要的效果即可。