“馬賽克”教學目標:
發展幼兒的主動思維能力,促進幼兒獨立思考的能力
彩色方塊12塊(升級版24塊)底圖3張、籃子1個
從托盤中取出一張底圖,從上往下觀察圖中方塊紅色三角形的方向。
根據圖示,從籃子中依次取出相應的方塊,將其調整至與底圖方向一致並重疊擺放。
按此方法取出托盤裡其他的底圖進行操作練習
“馬賽克”底圖圖片
根據幼兒的操作情況更換不同圖案組合的底圖。
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