九年級政治解析:中華文化與民族精神?

下面為大家整理了關於中華文化和民族精神的九年級政治知識,並附上相關練習題,希望能讓同學們對該知識點有更多的瞭解。卓越教育老師為大家整理了相關資料,以供參考.

【攻堅克難學海導航】

1.燦爛的中華文化是本課的重點之一,也是本課的難點。我們的日常生活中處處有文化、時時有文化。我們要學會在站在一定高度理解燦爛的中華文化,源遠流長、博大精深的中華文化像血液一樣流淌在我們每一個細胞之中,影響我們的行為方式、思維方式和價值觀念。同學們可能覺得中華文化比較抽象,難於理解和把握。在學習中,我們可以結合2008年北京奧運會的相關內容來認識中華文化,如會徽、吉祥物、火炬、一二級標誌以及奧林匹克文化節等。

同時,能夠體會傳統文化對我們的影響。傳統節日成為法定假日,各種“申遺”,各種文化互訪等都是中華文明、文華的表現。我們學習中華文化,在實際生活中就是尊重、傳播我們的民族文化。

2.弘揚和培育民族精神是本課的重點。民族精神是民族文化的精髓,是一個民族生存和發展的精神支撐,民族精神是我們中華民族生生不息的力量源泉。要知道民族精神在不同的時代有不同的內容,認識民族精神的不斷豐富和發展。

結合所學知識,聯繫當前的抗震救災、抗洪救災、神舟七號發射等時事熱點,體會民族精神的偉大作用。抗震精神、抗洪精神、載人航天精神等都是民族精神的具體表現。在今天實現中華民族的偉大復興,我們還要繼續弘揚和培育民族精神。青少年弘揚和培育民族精神,要和我們的學習、生活和社會需要緊密結合起來。

【命題預測把握方向】

在近幾年,中華文化和民族精神的社會熱點之一。這也表現在了各地市的思想品德中考題中。縱觀各地中考題,均對本課內容有所涉獵,有些所佔的分值也比較大。

中華文化與民族精神作為這幾年的社會熱點,考查的方式、角度不同,但多會以選擇題和分析題的形式出現。對中華文化的考查,難度不會高,多會結合申遺、民俗、各種文化節、奧運中國元素、新增法定假日等內容,以漫畫、時事新聞的形式進行設計。也要從辨析題的角度準備,認識到中華文化有精華也有糟粕。

民族精神是2008年需要特別需要關注的考點。因為今年中國發生的許多大事都可以與民族精神相聯繫。如抗擊暴風雪、抗震救災、抗洪搶險、奧運、神舟七號等。民族精神的含義、意義(重要性)、豐富和發展以及在新時期的一些具體表現,以及如何弘揚和培育民族精神等都是需要重點關注的。在不少地市的2008年中考題中,關於汶川大地震題目就涉及到了民族精神。

【關注社會 鏈接熱點】

1.2007年12月14日,國務院正式公佈了《全國年節及紀念日放假辦法》,增加清明、端午、中秋為法定節日。

2.2008年6月14日,由文化部、國家文物局和北京市人民政府共同舉辦的“2008文化遺產日──奧運北京”系列活動在北京開幕,慶迎我國的第三個“文化遺產日”。

“2008文化遺產日──奧運北京”系列活動將通過全國各地民族文化遺產展覽、展演、講座活動,並免費開放部分博物館和文化保護單位,充分表達中國文化的博大精深和北京奧運會“人文奧運”的主題。

3.2008年6月7日,國務院批准並公佈文化部確定的第二批國家級非物質文化遺產名錄和第一批國家級非物質文化遺產擴展項目名錄。要求認真做好非物質文化遺產的保護、管理工作,為弘揚中華文化,推動社會主義文化大發展大繁榮做出新的貢獻。

4.國家組織“道德模範評選”、“做一個有道德的人”網上簽名、“我推薦身邊的好人”活動、“迎奧運、講文明、樹新風”活動、奧運志願者、感動中國人物評選等相關活動。

5.“大雪壓青松,青松挺且直”。2008年春節前後,中華民族在奪取全面建設小康社會新勝利的征程中,經歷了一場與歷史罕見的低溫、雨雪冰凍災害艱苦卓絕的鬥爭。全國人民在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強領導下,萬眾一心、眾志成城,為國分憂、共克時艱,戰勝雪災、重建家園,譜寫了中華民族偉大精神的新篇章。

6.2008年5月12日四川汶川發生了8級地震,面對這場特大災難,面對亟待救援的災區人民,黨中央第一時間做出救災部署,中央領導第一時間飛赴災區指揮搶險,數萬子弟兵火速奔赴救災第一線,數以千計的白衣天使從全國各地趕來支援,大批志願者奔赴災區,成千上萬袋飽含手足情誼的血漿源源運抵,無數救災物資源源不斷從四面八方湧向災區,各地機關單位、慈善基金會、普通群眾、演藝界人士紛紛發起募捐,國家設立全國哀悼日,以這種莊嚴的方式對不幸的遇難者以國家級的最高尊重,集中表達全國人民的哀傷和痛楚。

這一件件一幕幕,讓我們深深感受到黨和人民的血肉聯繫,表現出我們黨以人為本的崇高思想境界和執政理念,表現了舉國上下萬眾一心的愛國主義精神,表現了空前團結一致的互助精神,表現了自強、自立、頑強的拼搏精神,表現了不怕困難、排除萬難、自我犧牲的精神,表現了寬厚博大的仁愛精神。這種偉大的民族精神讓世人震驚,讓國人震撼。這種民族精神激勵著這塊土地上的人們做著這樣驚天地、泣鬼神的壯舉。這種災難中挺立的偉大民族精神,使人們的心靈得到昇華,靈魂得到淨化。

【回眸中考總結提升】

1.(2008。山西省)對右圖漫畫《敲門》理解正確的說法是()

①法定節假日的調整合乎國情、順乎民意②有利於增強對民族傳統文化的認同感③有利於弘揚和傳承民族傳統文化,增強民族凝聚力④有利於促進社會主義精神文明建設

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

參考答案:D。 本題主要考查了對中華傳統文化的重視。同時,也合乎當前國情,體現與時俱進,有利於促進精神文明建設。

2.(2008。陝西省)“守護傳統是必要的,但不能死守傳統。只有放寬視野,包容整個人類的文化傳統,才能更好地守衛我們自己的文化。”這告訴我們()

A.文化具有多樣性,要積極學習一切外來文化

B.中華文化博大精深,應該固守中華傳統文化

C.守護傳統文華的同時,還應以平等、寬容的態度對待外來文化

D.只要學好其他民族的文化,就一定能守衛好我們的文化

參考答案:

C本題考查對待中華文化和外來文化的態度。其他選項說法均錯誤。

3.(2008.四川省廣安市)

民族文化放光彩

民族文化滲透在我們生活的方方面面,是培育和弘揚民族精神的沃土。

材料一:2007年12月16日,修改後的《全國年節及紀念日放假辦法》將清明、端午、中秋等傳統文化節日增設為國家法定節假日。傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感,是建設社會主義先進文化的寶貴資源。

材料二:北京奧運火炬(見右圖),具有濃郁的中國特色。其造型來自於中國傳統的紙卷軸,源於漢代的漆紅色,視覺效果醒目。火炬比例均勻,祥雲圖案和立體浮雕式的工藝設計使整個火炬高雅華麗、內涵厚重。

請你回答:(1)中華民族的民族精神是什麼?

(2)此次北京奧運會的理念是什麼?

試題分析:該題目比較簡單,考查了民族精神的含義和奧運會的三大理念。提示我們要注重基礎知識的把握和識記能力的鍛鍊。

參考答案:

(1)在五千多年的歷史中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(2)綠色奧運、科技奧運、人文奧運。

4.(2008.浙江台州)汶川大地震時刻牽動著所有中國人的心,為此,搜狐網正在製作主題網頁──“加油中國”。請你一起參與。

【加油中國】2008年5月19日,舉國同悲,山河共泣。3分鐘默哀後,天安門廣場上的數萬名群眾久久不願離去,所有人共同呼喊著“汶川挺住”、“中國加油”……

(1)“中國加油”迸發出什麼樣的民族精神?它將產生怎樣的作用?

【愛的祈福】“天災無情人有情”,在這一刻,讓我們一起獻上最誠摯的祝福。

(2)用你認為最能表達心聲的方式為災區人民祈福。(友情提示:可以是一句話、一幅畫、一首小詩等)

試題分析:第一問考查的是民族精神的含義和作業。注意回答時要全面,深刻,緊扣教材。注意“將產生怎樣的作用”,不要答非所問。第二問是開放性題目,言之成理即可。

參考答案:

(1)以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;它將鼓舞我們民族迎難而上,團結互助,戰勝強敵與困難。(或者促使中華民族在艱難困苦面前知難而進,百折不撓並最終在挫折中奮起等。)

(2)建議緊扣“為災區人民祈福”主題作答,要求體現樂觀向上的積極心態,表達對災區人民美好祝願的情感。

5.(2008.南京)

志願者是不以謀利為目的的,志願為他人和社會貢獻自己的智力、體力和財產的人。志願者活動已成為現代社會的一個重要現象,全世界千百萬志願者為人類的和平與發展貢獻了巨大力量。

汶川地震:志願者用行動詮釋人間的大愛無疆

在汶川大地震災區活躍著來自海內外成千上萬的志願者,他們深入一線救治傷員、搬運救援物資,雖然天氣惡劣且存在餘震的危險,但是他們義無反顧。22歲的小兵就是其中的一員,由於交通阻塞,2008年5月15日,他負重40公斤藥品隨著志願者隊伍經過5小時步行才到達災區目的地,在呼嘯的山風和餘震引發的石塊滾落的巨響中,他們唱起了“團結就是力量”,小兵說,那一刻,他學會了堅強。

(1)用有關民族精神的知識,談談小兵參加志願者活動的意義。

(2)志願者的行動感染著每一個人,你準備為地震災區做一件什麼實事?(要求:列舉一項具體、可操作的行動)

試題分析:注意看清題目要求,把握好答題角度。首先要明確出什麼是民族精神,再就是結合其意義進行說明。第二問側重於具體的一件事情或行動。

參考答案:

(1)①小兵做志願者用實際行動踐行、弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

②小兵用服務於他人和社會的行動為國分憂,做民族精神的建設者,為民族精神增添新的富有生命力的內容。

③小兵用自身行動告訴人們,不斷豐富發展的偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝困難的不竭力量之源。

(2)陪來自災區的新同學逛南京;寫信給災區同學,鼓勵他們學會堅強……(本題為開放性試題,列舉的行動需符合題意,具體可操作)

原作者: 卓越教育老師

精神, 民族, 政治, 中華文化, 中華民族,
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