孩子幼兒期的啟蒙是有家長和學校共同合作教育的階段。在學校時，老師有選擇的教程、有科學地啟蒙孩子認知的方法。在家父母也是孩子很重要的啟蒙老師。要帶孩子多逛書店，多選擇孩子感興趣的畫本，讓孩子輕鬆快樂地學習到適齡數字和知識。
方法/步驟
啟蒙幼兒學數字時，先給孩子有數字的概念，在生活中家長在與孩子交流時，有意說數字時加重語氣或聲調，還要多加數量詞。如：氣球飛上天了，要說“一個或二個”氣球飛上天了，三個小燕子飛來了、、、。
啟蒙幼兒學數字時，讓孩子多跟家長說數字，有數字兒歌或數字歌謠，都經常讀給孩子聽。如：一個鴨子咔咔、二個鴨子跑回家、三個鴨子學游水、、、。
啟蒙幼兒學數字時，經常和孩子讀數字畫本。當孩子有興趣說數字時，你可以用畫板或本子，給孩子寫數字，讓孩子對數字加深印象。
啟蒙幼兒學數字時，你還可以將數字形象化來加深孩子對數字的印象。比如說，1字像什麼？2字像什麼？這樣既可以加深孩子對數字的印象又可以開發孩子的豐富想象力。
啟蒙幼兒學數字時，在孩子做遊戲時，擺積木有數字、剪紙有數字等有意讓孩子做出認數字的遊戲。1字怎樣擺、2字怎樣剪、、、。孩子會很聰明地想辦法展示給你。
啟蒙幼兒學數字時，你還可以編故事，給孩子編關於數字的故事，沒時間編就找畫本故事讀。孩子會很感興趣。你講的孩子喜歡聽，孩子就會讓你反覆講，孩子認數的目的很輕鬆地達到了。
啟蒙幼兒學數字時，孩子對數字有認識後，你可以讓孩子編關於數字的故事講給你聽，你會發現孩子的想象力有多麼豐富。
不管你用什麼辦法教孩子認數字，一定要注意表揚、說贊。下次孩子會主動要求認字，主動要求和你互動。教孩子識漢字的方法也同樣有效。
注意事項
一定要在孩子感興趣時，快樂地學習，切記不要強加學習。
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