1、小升初簡歷：準備什麼?
別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過於樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最後一年也沒醒悟，結果發現手裡的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。
當然了，貨多也未必一定能考進好校，主要還是以啟發孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設門檻，家長也該理解，不
讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學而升學，尤其是時間這麼緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經有的準備
好。
如參加奧數班的情況、成績、考沒考公英比賽獲獎證書等，這些東西看來需要在小學4年級就開始積累了。
2、小升初簡歷：本色不能丟
重視在校最後這段時間的學習，認真複習，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發現，小升初測試的內容許多都是小學必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準備應考，複習什麼?
我建議先把孩子小學期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒複習什麼，但在小學的成績非常好，後來發現這點很重要。也正因為“犯傻”沒參加什麼社會上的補習
班，孩子全心全意的把小學成績搞得非常出色，小學期間老師的評語非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽都非常重要。
為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長，要提醒孩子站好後一班崗，把小學該得到的東西儘可能得到，畢業考試不可放鬆(我孩說畢業複習過的數學在後來小升初考
試時也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補習過數學，可孩子覺得對小升初考試的幫助不大)，我說這些不是貶低外邊學奧數等孩子，只是覺得許多孩子把精力
過多的放到課外了。
小學老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績不穩定(不能說不好)，相反，我們孩子的成績一貫非常穩定，所以，家長一定要把握好一個“度”。
3、小升初簡歷：制定好自己的策略
不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學校門口議論，互通消息，最後，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學策略。
根據情況確定目標很重要，初中階段何苦捨近求遠呢?許多家長為孩子在學校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧?
還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎?不是多撞機會就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒消息，此
外，被考的學校也非常反感這類事情，有個校面試老師上來就問孩子“你已經跑過幾家學校了?”，孩子哪有那麼多心眼，上來還顯擺呢，跟老師說看過XX、去過
XX、考過XX，結果老師說了一句“象你這樣的哪也不會要!”，孩子回去跟家長一學舌，家長傻了，網上開始漫罵該校，管什麼用呢?老師確不該那麼說，可您
的機會又丟了一個。
4、2012小升初簡歷：精心準備“敲門磚”
相信自己的孩子肯定有學上，這個階段一定多給予鼓勵，發揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的紮實不紮實是根本。
有家長把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答覆的，家長哭孩子回家也哭，這麼小的孩子半夜失眠了!我看如果這種狀態，還是別考了，心態根本沒調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實，許多工夫不在孩子身上而在於家長。
我發現許多家長非常不用心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚(當然，條子生和關係戶除外)，一定要有特色把它做好，不要什麼都放進去跟個
大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。
我發現許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎麼讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”裡揀出您家的寶貝來?簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態度，有的學校也通過簡歷等資料去評估該學生家長的素質，為此提醒家長們要動點腦筋。
俺孩的的簡歷沒有一個老師不認可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有昇華，八中校長桌上簡歷成堆，但就因為俺的簡歷引起她注意對俺孩印象頗
深，後來，她指示一個老師來電問為什麼沒報名八中實驗班?那時，俺已經接到實驗錄取通知了，所以八中就不考了，儘管孩子堅持要去，我想算了吧，孩子那裡知
曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。
5、小升初簡歷：留意收關階段的機會
最後的階段別放棄希望，而且大有可為，
通過八中主動來電可以說明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖後，結果很被動生源流失掉了，為此，越是最後去考競
爭未必激烈，因為大部分有實力的學生已經有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最後的機會，不要到處聽信什麼“內定了”“沒希望”“去墊底”之類的。
走關係的現象到處有，但越是名校越重視實驗班，因為，他們還得靠招來好學生撐門面，不敢把實驗班辦成“斂財班”，所以到最後階段，實驗班的名額仍是充足
的，當然，如果它真的覺得您孩子差那麼一點點還想留，也許它會主動提出讓您報共建班(交費的普通班)，上邊說到的哭鼻子的家長和孩子，就是在最後時刻準備
放棄了，結果還是在我們的強烈建議下去考了一個挺熱的外語學校，結果被錄取了，得到了安慰。
6、小升初簡歷：好心態致勝之法寶
有家長說了，您孩子什麼都沒有怎麼進實驗?有沒有隻是相對而言，如奧數、公英成績俺確實沒有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區級大賽
獲獎證書、連續三年三好、老師評語、優秀幹部、全優成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學校英語實驗班的門檻了。
不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選後爭不爭起，還得靠孩子最後考試中拼實力了，比
如實驗，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一“起跑線”，前邊的量化分數不計入後邊的考試成績，所以，實驗的競爭相對公平，公二、公三分數再
好，如果考試發揮不好也功虧一簣。
所以，家長們不要迷信外邊補習的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔當，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍?我覺得要磨啊，儘快磨啊。
比如：奧數模擬題，外語題一定要做一些，我沒給孩子報什麼複習班，就是網上找的題，打印出來讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補什麼，靠最後這段
時間學什麼已經來不及了。我們孩子考完後沒跟我說實情，等到實驗錄取才說：是考得玩去了，根本沒當回事，沒用100%的力氣!把我快氣瘋了!
好在“玩”得還可以，但也反映出孩子的心態，我們把它調整得很到位，其實，作為家長我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂，那段時間，我們是壓住怒火在哄著孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺放鬆，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。
7、小升初簡歷：最後的落位說明不了什麼
不說太遠的，僅說西城吧：2011年允許垮區考，也許外區考進來的不少，今年(2012年)據說不允許了，如嚴格執行也許比2011年還好升學呢?誰知
道，我們早已經不相信什麼升學政策了。其實，西城的優質資源與畢業的學生還是相匹配的，家長不要慌，孩子都會有學校上的，盯準幾個名校去猛攻每年也就幾千
人，許多家長還是隨遇而安的，參加派位也沒什麼大不了的。