沒考上教師編制怎麼辦

　　有教師編制意味什麼?

　　在編老師擁有的編制為事業編，即為事業單位工作人員，享受事業單位工作待遇。

　　工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，同時工齡增加，工資也會跟著增加。

　　有編制的教師工作是很有保障的，教育局已經幫你辦好了一切手續，自己完全不用操心。退休後的生活也不必愁，社保、職業年金等福利統統齊全。

　　考不上編制，還有啥選擇?

　　可以先從無編制的教師崗做起，比如特崗教師和代課教師，先積累教學經驗，同時關注教育局釋出的編制教師招聘公告，準備新一輪的考編。或者你乾脆另闢蹊徑，跳出體制外，做一名培訓機構的老師。

　　①特崗教師

　　全稱為農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策。

　　特崗教師在三年服務期內有編制。工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成，保險公積金由當地財政負責。

　　但從結果上講，特崗教師是有編制的。三年服務期滿，特崗教師可按照規定辦理編制，三年服務期也可作為教齡和評職稱的憑證。

　　小貼士：

　　特崗教師將有三年的服務期限。服務期滿後，特崗教師仍有多種選擇和出路，“如果要在當地繼續留任，將保證落實崗位，確保有編有崗。”省教育廳師範處表示。教育部師範教育司司長管培俊做客人民網時介紹，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一是可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。從西部已實施特崗教師計劃的省份來看，三年服務期滿後，絕大多數特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達97%。

　　②代課教師

　　代課教師一般是在公辦學校上崗但沒有教育局編制的臨聘教師，主要是學校發工資，福利待遇少於編制教師。

　　代課老師仍有機會轉為具有編制的老師，首先要有合格學歷和《教師資格證》，然後參加教育局舉行的招聘考試。

　　③培訓機構輔導老師

　　隨著網際網路的發展和社會的進步，給予教師的發展機會越來越多。還記得去年刷爆朋友圈的新聞嗎?K12線上教育老師1小時收入上萬，超越網紅!

　　人生的選擇千千萬，你完全可以打破舊有思維的束縛，勇敢地把握髮展機遇。

　　不過話說回來，一個成功的培訓機構老師，也要經過不斷的努力和打磨，慢慢樹立口碑，在行業內的地位才會提高，才會有市場，也不容易!

　　說了那麼多，終究要看你到底喜歡什麼樣的生活，這樣你才能做出正確的選擇。

　　教師編制考試一年幾次

　　教師編制每年三月份和九月份各有一次。師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。

　　網上或現場報名，稽核材料。筆試，1:4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50,60多人考試。面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，就過了。考試時間請以所在地教育局下發的時間為準。

　　教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。