幼兒園小班美術氣球教案

　　輔導孩子採用圓曲線畫氣球時，不要強調畫圓，應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!

　　範文一

　　畫氣球

　　【教學目標】

　　1、輔導孩子採用圓曲線畫氣球時，不要強調畫圓，應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

　　2、深色仍採用勾線平滌，可換一種深色勾線。

　　【教學準備】

　　幼兒作畫工具，教師範畫。

　　【教學過程】

　　一、引出課題。

　　師：逢年過節，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動，空中彷彿開滿了五顏六色的花朵，好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的，下面我們就來學習畫氣球。

　　二、講解、示範。

　　1、氣球由球體和拒球線組成，畫得扁一點歪一點都沒關係，只要注意畫幾個氣球時，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。

　　2、除這樣畫外，小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。

　　3、畫好氣球再畫北景，先用曲線隨意畫出雲姑娘的外形，再加上眼和嘴，最後在雲形上端畫幾條曲線，表示雲姑娘的劉海。

　　三、幼兒作畫。

　　教師在一旁指導幼兒構圖。

　　範文二

　　氣球寶寶飛上天

　　【活動目標】

　　1.認識五彩的氣球及鈕釦，學會用相應的蠟筆顏色進行連線。

　　2.選擇喜歡的動物卡片及鈕釦，學會運用撕貼雙面膠。

　　3.積極參與美術活動，培養對美術手工的熱愛，體會成功的樂趣。

　　【活動準備】

　　物質準備：

　　1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。

　　2.彩色的鈕釦若干顆、放鈕釦的籃子，膠水***28***，白紙***若干張***彩色的蠟筆若干支。

　　3.課件及氣球PPT，示範畫一張。

　　知識準備：

　　讓幼兒認識雙面膠，知道雙面膠的使用方法。

　　讓幼兒知道膠水的用法，注意用完膠水後要將膠水蓋子蓋蓋緊。

　　【活動過程】

　　一、情境匯入，激發幼兒興趣

　　師：最近森林裡的小動物們可煩惱了，他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀，怎麼去呀?小朋友們，你們能幫助它們想想辦法嗎?

　　幼：坐飛機去，坐熱氣球，跟著氣球飛上天。

　　師：你們的想法都很棒，你的想法和大象說的一樣，跟著氣球寶寶飛上天。

　　二、拿出鈕釦，教師示範講解

　　1.出示範畫，仔細觀察

　　師：小朋友你們看看這幅圖上有什麼?今天呀，我們用鈕釦作為氣球，完成一幅有趣的鈕釦貼畫。想不想知道怎麼做?

　　2.教師示範講解

　　選取你喜歡的動物卡片，將動物卡片用膠水貼上在白紙的下面，然後再選擇自己喜歡顏色的鈕釦，鈕釦上有雙面膠，我們用小手慢慢的把白白的撕下來，然後粘在白紙的上面。粘氣球時要一上一下有規律，不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完鈕釦後，我們拿起桌上的蠟筆，給氣球和動物之間，用一樣顏色的線條給它們連線起來。

　　師：連完後，這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?

　　三、教師提出作畫要求

　　每個人都有一張操作紙，拿到紙後，要把白紙豎過來放，要不然氣球就飛不高了。然後選擇自己喜歡的動物及鈕釦，進行貼上。

　　開啟膠水後，不要將膠水蓋子亂扔，統一放在桌子的中間。用膠水時，不要粘到手上和衣服上，注意保持乾淨、整潔。

　　小手撕雙面膠時一定要細心，只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔，放到自己的小碗中。

　　四、幼兒操作，教師巡迴指導

　　師：小動物們都快等不及了，你們快去幫助他們吧。

　　1.提醒幼兒作畫時的注意事項

　　2.對於在作畫過程中有問題的幼兒，進行及時的幫助與解決。

　　五、作品展示，師幼共評

　　師：請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球寶寶去天空中旅行了呀?

　　1.幼兒評價

　　師：我請小朋友來說一說，你最喜歡哪一幅?為什麼?

　　2.教師評價

　　師：小朋友們的作品都很棒，唯一美中不足的就是，氣球的線，有點亂，如果我們把線再畫畫好的話，你們就是我們班的小小美術家了。不過小動物們都很開心，他們說空中旅行真好玩!

　　3.活動結束

　　師：那等小動物們旅行回來，我們在和他們一起玩吧!

　　範文三

　　氣球點畫葡萄

　　【活動目標】

　　1、認識紫色，瞭解葡萄的顏色。

　　2、能大膽使用氣球蘸顏料點畫葡萄，感受疊印效果。

　　3、學習與同伴分享物品。

　　【活動準備】

　　1、一串葡萄，紫色、綠色的水粉顏料，顏料盤，灌有水的氣球、擦手的毛巾若干。

　　2、葡萄示範畫。

　　【活動過程】

　　1、觀察一串葡萄，引發興趣。

　　***1***教師出示實物：葡萄是什麼顏色的?葡萄是什麼形狀的?***引導幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起***

　　***2***教師小結：葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地靠在一起。

　　2、氣球也能來畫畫。

　　***1***師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好?一起來“咔嚓”，哇!照片出來了，真漂亮!***出示葡萄示範畫***這張漂亮的畫是怎麼畫出來的呢?

　　***2***示範氣球點畫葡萄：手握灌有水的氣球，用氣球的底部親親顏料寶寶，點在紙上，按一按，出來一個葡萄寶寶。

　　***3***請個別幼兒嘗試點畫。

　　要點提示在教師示範和幼兒嘗試點畫的過程中，教師要引導幼兒注意葡萄寶寶們一個挨著一個，所以要把它們點畫在一起，緊緊地靠在一起。

　　3、幼兒獨立操作，感受葡萄的層疊效果。

　　***1***提醒幼兒在讓氣球蘸顏料的時候要多蘸一會。

　　***2***一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起，有的葡萄還躲在其他葡萄的後面，引導幼兒感受不同層次紫色的疊印效果。

　　***3***用手指蘸上綠色顏料，給葡萄添畫綠葉。

　　4、展示作品，幼兒互相討論，分享葡萄製品。

　　***1***師：寶寶們的本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己誇誇自己。

　　***2***師：你們知道葡萄可以做成什麼嗎?今天我帶了很多用葡萄做出的好吃的食物，大家一起品嚐好不好?