幼兒園小班美術氣球教案
輔導孩子採用圓曲線畫氣球時,不要強調畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。下面是小編分享的的相關教案,老師們快來看看吧!
範文一
畫氣球
【教學目標】
1、輔導孩子採用圓曲線畫氣球時,不要強調畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。
2、深色仍採用勾線平滌,可換一種深色勾線。
【教學準備】
幼兒作畫工具,教師範畫。
【教學過程】
一、引出課題。
師:逢年過節,不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中彷彿開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學習畫氣球。
二、講解、示範。
1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關係,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。
2、除這樣畫外,小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。
3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出雲姑娘的外形,再加上眼和嘴,最後在雲形上端畫幾條曲線,表示雲姑娘的劉海。
三、幼兒作畫。
教師在一旁指導幼兒構圖。
範文二
氣球寶寶飛上天
【活動目標】
1.認識五彩的氣球及鈕釦,學會用相應的蠟筆顏色進行連線。
2.選擇喜歡的動物卡片及鈕釦,學會運用撕貼雙面膠。
3.積極參與美術活動,培養對美術手工的熱愛,體會成功的樂趣。
【活動準備】
物質準備:
1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。
2.彩色的鈕釦若干顆、放鈕釦的籃子,膠水***28***,白紙***若干張***彩色的蠟筆若干支。
3.課件及氣球PPT,示範畫一張。
知識準備:
讓幼兒認識雙面膠,知道雙面膠的使用方法。
讓幼兒知道膠水的用法,注意用完膠水後要將膠水蓋子蓋蓋緊。
【活動過程】
一、情境匯入,激發幼兒興趣
師:最近森林裡的小動物們可煩惱了,他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀,怎麼去呀?小朋友們,你們能幫助它們想想辦法嗎?
幼:坐飛機去,坐熱氣球,跟著氣球飛上天。
師:你們的想法都很棒,你的想法和大象說的一樣,跟著氣球寶寶飛上天。
二、拿出鈕釦,教師示範講解
1.出示範畫,仔細觀察
師:小朋友你們看看這幅圖上有什麼?今天呀,我們用鈕釦作為氣球,完成一幅有趣的鈕釦貼畫。想不想知道怎麼做?
2.教師示範講解
選取你喜歡的動物卡片,將動物卡片用膠水貼上在白紙的下面,然後再選擇自己喜歡顏色的鈕釦,鈕釦上有雙面膠,我們用小手慢慢的把白白的撕下來,然後粘在白紙的上面。粘氣球時要一上一下有規律,不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完鈕釦後,我們拿起桌上的蠟筆,給氣球和動物之間,用一樣顏色的線條給它們連線起來。
師:連完後,這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?
三、教師提出作畫要求
每個人都有一張操作紙,拿到紙後,要把白紙豎過來放,要不然氣球就飛不高了。然後選擇自己喜歡的動物及鈕釦,進行貼上。
開啟膠水後,不要將膠水蓋子亂扔,統一放在桌子的中間。用膠水時,不要粘到手上和衣服上,注意保持乾淨、整潔。
小手撕雙面膠時一定要細心,只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔,放到自己的小碗中。
四、幼兒操作,教師巡迴指導
師:小動物們都快等不及了,你們快去幫助他們吧。
1.提醒幼兒作畫時的注意事項
2.對於在作畫過程中有問題的幼兒,進行及時的幫助與解決。
五、作品展示,師幼共評
師:請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球寶寶去天空中旅行了呀?
1.幼兒評價
師:我請小朋友來說一說,你最喜歡哪一幅?為什麼?
2.教師評價
師:小朋友們的作品都很棒,唯一美中不足的就是,氣球的線,有點亂,如果我們把線再畫畫好的話,你們就是我們班的小小美術家了。不過小動物們都很開心,他們說空中旅行真好玩!
3.活動結束
師:那等小動物們旅行回來,我們在和他們一起玩吧!
範文三
氣球點畫葡萄
【活動目標】
1、認識紫色,瞭解葡萄的顏色。
2、能大膽使用氣球蘸顏料點畫葡萄,感受疊印效果。
3、學習與同伴分享物品。
【活動準備】
1、一串葡萄,紫色、綠色的水粉顏料,顏料盤,灌有水的氣球、擦手的毛巾若干。
2、葡萄示範畫。
【活動過程】
1、觀察一串葡萄,引發興趣。
***1***教師出示實物:葡萄是什麼顏色的?葡萄是什麼形狀的?***引導幼兒說說葡萄的顏色:紫色。葡萄的形狀:圓圓的,一顆一顆緊緊地靠在一起***
***2***教師小結:葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地靠在一起。
2、氣球也能來畫畫。
***1***師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?一起來“咔嚓”,哇!照片出來了,真漂亮!***出示葡萄示範畫***這張漂亮的畫是怎麼畫出來的呢?
***2***示範氣球點畫葡萄:手握灌有水的氣球,用氣球的底部親親顏料寶寶,點在紙上,按一按,出來一個葡萄寶寶。
***3***請個別幼兒嘗試點畫。
要點提示在教師示範和幼兒嘗試點畫的過程中,教師要引導幼兒注意葡萄寶寶們一個挨著一個,所以要把它們點畫在一起,緊緊地靠在一起。
3、幼兒獨立操作,感受葡萄的層疊效果。
***1***提醒幼兒在讓氣球蘸顏料的時候要多蘸一會。
***2***一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起,有的葡萄還躲在其他葡萄的後面,引導幼兒感受不同層次紫色的疊印效果。
***3***用手指蘸上綠色顏料,給葡萄添畫綠葉。
4、展示作品,幼兒互相討論,分享葡萄製品。
***1***師:寶寶們的本領真大,畫的葡萄真好看,我們自己誇誇自己。
***2***師:你們知道葡萄可以做成什麼嗎?今天我帶了很多用葡萄做出的好吃的食物,大家一起品嚐好不好?
幼兒園小班美術教案笑臉