人教版初二語文上冊第一單元作文

　　初二語文寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　篇一

　　世界何時鑄劍為犁

　　世界何時鑄劍為犁?這個問題人們問了不少，可到底誰才能給這個答案?

　　有句話說“我們不怕戰爭，但我們反對戰爭”!的確如此，不管是一個國家，一個民族，一個城市都不會懼怕戰爭，因為我們有著偉大的團結精神，不管你的力量多麼強大都比上一個國家，一個民族，一個城市的團結力量。但我們反對戰爭。

　　在聯合國總部前，“鑄劍為犁”的雕像已矗立了四十多個春秋。可是和平的鐘聲併為向全世界渴望和平的人們敲起，戰火和死亡仍然時時踐踏周圍公里和正義。

　　世界上沒人希望戰爭。戰爭是殘酷的，是可怕的，是悲慘的。戰爭一旦爆發，就以為著將有不少人失去家園，失去親人，失去生命。一個士兵在總統眼力只不過是微不足道的，可是對一位母親而言，是她的一切。

　　一場戰爭的到來，並不是意味能給這個國家帶來幸福，大多是殘酷的事實。

　　九千年了，科技不斷提高，而戰爭也並不減少。

　　為什麼人類不能和平共處呢?

　　不管是世界大戰，還是反恐戰。說來說去，還不就是圖一個“利”。

　　中國的領土廣大，為此遭受日本人的侵略，可今天日本人卻光明正大的說是為了自衛：伊拉克因為國家中有大量的石油，石油是世界上最值錢的東西。美國人為了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且還華麗的說是為了打擊恐怖份子的組織。

　　這些“強盜”的理由多麼冠冕堂皇，多麼可笑啊!

　　“政府有時候會是強盜，而人民永遠不會是強盜”這是法國作家雨果先生給英法聯軍的一位將軍寫的信裡的一句話。

　　沒人希望爆發戰爭，看到戰爭。

　　人們渴望和平的鐘聲早日敲起，希望這世界早日沒有戰爭!

　　篇二

　　戰爭

　　在這一個星期裡，我學到最多的知識就是關於戰爭的。

　　從歷史課上，語文課上，甚至是美術課上;我都在瞭解著戰爭。戰爭，帶來了不知多少災難，拆散了多少家庭，奪去了多少人民寶貴的生命，所以戰爭帶來的往往都是苦難，受害的永遠都是人民。

　　總所周知，日本是侵略中國最多的國家，日本在侵略中國時，不知殘殺了多少人民，釀下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的錯;可是當美國往日本廣島投放***時，日本才終於懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個和平公園，裡面收集著來自世界各地送給日本的一些關於和平的禮物，可見世界各地的政府和人民是多麼的希望全國都可以和平，不要戰爭。

　　戰爭殘酷的另一面也告訴著我們和平的寶貴;所以，讓我們一起珍惜和平，遠離戰爭，共創美好的家園。

　　篇三

　　世界何時鑄劍為犁

　　何時，伊拉克的兒童才能綻出單純的微笑?何時，因戰爭而荒瘠的土地才能開滿鮮花?又是何時，戰爭這個詞能真正成為詞典裡的久遠記憶?這些問題，在時光的洪流中低問，在亙古的人類心中絮語。世界到底何時能鑄劍為犁!

　　人類的歷史充滿了戰爭與掠奪。每一次的戰爭，無非是出自於那坐擁至高權利上的人的貪慾。王說：“戰”。於是，一大波壯年人便與妻兒離別，上一秒還說說笑笑，下一秒卻咫尺天涯。王看到的是沙盤上巨大的箭頭緩慢地延伸和推動，聽到的是身邊大臣的聲聲捷報，享用的是天下最奢華的美酒和飲食。而士兵們看到的卻是血腥的人間地獄，聽到的是曾和自己把酒言歡的戰友的哀嚎，百姓們衣不敷體，食不果腹，居無定所。無論是勝利或失敗，血，總是充斥著天地。那高高的王座，奠著無數平民的白骨。

　　我幸運地生在一個和平的年代。每逢回到家中，總會有媽媽早就精心準備好的美味佳餚，爸爸帶著幾分關心暖人的話語。然而，我卻清楚的明白，一旦戰爭的炮火響起，炸碎的不僅是樓房建築，更是那人類對美好和平生活的憧憬和信仰。一切都會灰飛煙滅。看當下，世界一派繁榮，內裡卻暗流洶湧。似是又忘記了血的教訓，美國、日本、朝鮮紛紛躁動著，空氣中一股不安的氣息在迅速的蔓延，濃濃的火藥味充斥著地球的每一個角落。世界何時才能丟棄毀滅的利劍，和平何時才會永生。

　　歷史不斷被重複，當談判無法解決問題時，就只能以血治血，以暴制暴。於是，便產生了戰爭，那麼，火藥的發明到底是幸還是不幸呢?多麼神奇的一樣東西，一方面，它作為工具開炸隧道，為人類創造財富，另一方面，它作為武器，轟炸房屋，毀滅人類。由此而看。火藥是矛盾體，而擁有極高智慧和貪婪本性的個別群體才是戰爭真正的源泉。

　　何時，世界才能鑄劍為犁?這是熱愛和平的百姓們永遠的期盼。而我相信，歲月，會為這一切做出最完美的詮釋，但願，但願人世間不再有啼哭，不再有戰爭，但願我能微笑著看到各國願意放下宿仇與炮火，敞開心扉，和平談判。彼時，人間將成為最美的天堂。