漢字文化為主題的手抄報圖片

　　在學生識字教學中滲透漢字文化,以漢字豐富的“文化內涵”為根基,將“漢字文化”的理念植入識字教學中,在識字中學習漢字文化,瞭解漢民族的社會歷史、文化形態和思維模式,是促進識字教學有效實施的重要手段。做漢字手抄報是學習漢字的一種不錯的方式。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　漢字文化為主題的手抄報的圖片參考

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖1

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖2

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖3

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖4

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖5

　　漢字文化為主題的手抄報參考圖6

　　漢字文化為主題的手抄報的資料參考

　　一、字謎

　　一字長得胖,筆畫生得少,漢語英語都用它,數學裡面少不了打一字 —— 謎底: O

　　山中無老虎打一字 —— 謎底: 珅

　　日落之間不見佳人歸打一字 —— 謎底: 閨

　　失水即可打一字 —— 謎底: 河

　　被迫放入打一字 —— 謎底: 邀

　　左邊小兩口，右邊小兩口，中間隔一頁，相互不打擾打一字 —— 謎底: 嚻

　　倉庫著火了打一字 —— 謎底: 熗

　　雙方投資打一字 —— 謎底: 鋁

　　二、歇後語

　　作坊裡的石磨 —— 推一推，動一動

　　馬蹄刀瓢裡切瓜 —— 滴水不漏;點滴不漏

　　演戲瞪眼睛 —— 嚇不住人

　　戲子戴面具 —— 面目全非

　　染坊裡賣布 —— 多管閒事

　　泥鰍上沙灘 —— 不怕你滑

　　糊塗老婆 —— 亂當家

　　姊妹找婆家 —— 各得其所

　　三、成語故事

　　【成語】： 過河拆橋

　　【拼音】： guò hé chāi qiáo

　　【解釋】： 自己過了河，便把橋拆掉。比喻達到目的後，就把幫助過自己的人一腳踢開。

　　【成語故事】：

　　元朝的許有壬通過科舉考試進入官場，逐漸被提升為參政官名。當元順帝準備廢除科舉制度時，許有壬表示反對，並和贊成廢除科舉的官員爭辯。廢除科舉制度的詔令下達時，元順帝故意讓許有壬跪在頭裡聽。許有壬極不情願地做了。散朝後，治書待御史官名普化譏諷許有壬說：“你是通過科舉上來的，現在宣讀廢除科舉的詔令，你又跪在第一個，真是‘過河拆橋’啊。”

　　過河拆橋比喻目的達到後，將幫助自己的人一腳踢開。