高考解題技巧

　　高考即將來臨，不管是考生還是家長朋友們都異常緊張，其實只要平時打好基礎，考前做好心理調整就可以輕鬆上考場了，下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　1、難題先跳過，手熱好得分

　　周潔嫻，畢業於華師一附中理科班，去年高考664分，現就讀於北大法學院。

　　說到去年高考數學和理科綜合，周潔嫻仍心有餘悸。數學開考時不順，她幾道選擇題拿不準，十幾分鍾後越做越慌。她決定跳過這幾題往後面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了。“我感覺腦袋也像機器，需要預熱!”

　　2、開頭最易錯，回頭可救分

　　“基礎題得分和丟分都很容易。”去年畢業於武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細。

　　陳野說，自己能超常發揮，很大程度因為考試時基礎題得分高，特別是理科綜合和數學兩門。做選填題時，無論題目多簡單，都會保證做完後再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。“既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。”

　　周潔嫻回憶，考數學時，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結果重新算了算看上去不對勁的答案，發現真有錯誤，救回10多分。

　　3、時間很寶貴，掐表做綜合

　　對於綜合考試的時間，受訪學生均認為，一定要學會合理分配時間。

　　周潔嫻回憶，做綜合試卷的物理部分時，最後一題有點難。當時她做前面部分花的時間已超出預算，結果越做越急，無奈之下只得放棄物理最後一題。好在自己做化學時擠出了一些時間，最後回頭才完成物理這道壓軸題。

　　畢業於武漢一中的黑馬樑巾認為，綜合科目的答題沒必要刻意按照統一的答題模式，但最好分科進行，不交叉答題。答題時，應先做自己最拿手的科目。

　　4、審題別偷懶，用時別吝嗇

　　“不集中精力仔細審題，一不留神就丟分。”去年全市理科狀元，武漢三中學生徐懋祺以685分考入北大。他建議考生，不要小看題幹中的每個隱含條件和細節，審題一定要非常仔細。

　　“要留意題目的所有條件。”畢業於武漢四中的黑馬劉戀念說，物理題有時會給出很多物理量。這時不妨把已知的物理量都圈起來，做題時如發現所給物理量沒用，肯定是答題思路有問題，一定要重新思考。

　　“文科綜合更是重在審題。”畢業於武漢十二中的黑馬佘曄介紹，文科綜合裡的選擇題干擾項特別多。高三階段做了太多訓練，高考時會遇到似曾相識的題，如不仔細看題就會按往日做過題的答案填寫。高考答題就算遇到再熟悉的題目，也要把題目審完。

　　5、相信第一感改動需謹慎

　　畢業於武鋼三中的田鈺笙，去年高考以667分考入清華大學。“做聽力的第一感覺很重要。”田鈺笙說，英語聽力一般是一步到位，很難有機會檢#from2016年高考生必讀：考場做題技巧來自學優網

　　現已是北大數學學院大一學生的王靜姝也認為，第一感覺答卷確實很重要，尤其是語文、英語兩科。沒有十足的把握，不要輕易改動。作文寫作時，***勵志一生

　　6、步驟寫清楚分分要計較

　　“寫好步驟讓我得了便宜。”去年畢業於武漢三中的黑馬黃超介紹，自己高考結果好是因為物理大題得了不少步驟分。

　　黃超說，高考時理綜物理部分最後兩道大題都很難，他做得並不順利。但按老師的要求，將自己能想到的解題思路和步驟都寫了上去，雖然沒有得出最後結果，但也得了總分的一半以上。

　　7、答題看規則草稿要規範

　　劉戀念介紹，理科綜合是自己的強項，高考考了260多分。她提醒，理綜科目做物理部分時一定要注意多選題部分。物理多選題的規則是錯選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時一定要注意，選擇的每個選項一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也不要強行冒險。

　　“打草稿也應注意技巧。”秦逸說，特別是理科考生打草稿千萬不要馬虎。最好也排好順序並在草稿邊寫上題號，同時也要簡單寫下計算式和計算結果。這樣檢查時，考生能更快速檢查答題思路。

　　8、心態放平和字跡要工整

　　秦逸說，去年語文的現代文閱讀，文章有點奇特，通讀後不太明白，有點著急。穩定情緒後又反覆讀了兩遍，才想出解題眉目。“現代文閱讀再懂也不要急。”特別是文科考生，遇到難題不妨從出題角度去思考，穩定情緒仔細推敲，只要複習到位肯定能夠判斷出來。

　　“因為書寫丟分最可惜。”佘曄介紹，除了心態，書寫也是最容易導致非智力失分的因素。特別是文科考生，答題書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，很可能因此而扣分。

　　9、積極暗示多發揮易超常

　　秦逸說，如果考生進入考場無法平靜，一定要多做點放鬆式的心理暗示。高考時自己擔心考英語會困，於是在考前喝了一杯咖啡，“喝了咖啡，等會一定精神超級好”，結果考試果然精神抖擻。對於緊張時愛上廁所的考生，可暗示自己，“其他事都處理好了，惟一的事就是細心答卷”。

　　高考各科答題細節

　　語文：作文一定要有結尾

　　寫作文最好花四五十分鐘，並且最後一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。

　　此外，要善於為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。

　　語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。

　　數學：“522原則”做送分題

　　不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然後拼感覺困難的題，最後再摳實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間裡多拿分。

　　抓緊時間。不為小題糾纏不休。選擇題每個題平均控制在一分半鐘以內。

　　堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。

　　英語：作文要保證夠字數

　　英語作文首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。

　　草稿應該是作文的大概行文結構，並非是一篇完整的作文。寫英語作文，很多學生喜歡打草稿，然後再謄寫到試卷上，但這樣做比較費時，建議構思、打草稿最多3分鐘。

　　化學：仔細審題清楚表達

　　化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規範。

　　因此，考生審題一定要仔細，不能答非所問。

　　物理：用補圖法幫助審題

　　把物理科目的題意理解錯了是一個較普遍的現象，建議考生用補圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據題意，畫出物體運動過程中幾個關鍵狀態的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。

　　地理：選擇題善用排除法

　　選擇題答題有技巧，一是注意事物的因果關係，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;二是採取排除法，從反方向去思考問題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，有時這樣解題會更快一點。

　　綜合題的解答要有整體性思維。綜合題一般以區域地理為載體，圍繞一箇中心問題，從不同側面或者事物的不同層面來設問。因此必須用區域研究的方法，有整體性思維，圍繞著“在哪裡”“有什麼”“為什麼”“做什麼”來思考回答。

　　生物：善於從題面找線索

　　注意時間分配，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，後面兩道答題一定要留夠20分鐘以上的時間。

　　此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發懵，但這樣的題目可能包含很多知識點，考生應在問題中搜索知識體系中相關的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規定的分數。

　　政治：不留空白就能得分

　　會的題爭取答得更完美，以獲得高的分數。而不會的題，尤其是一些大題，可以把問題變通後再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點——只要寫了就可以酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。

　　此外，最後一道大題中的最後幾問，非常易答，在很大程度上就是看學生是否有時間。所以，要爭取高分，首先要保證交一份完整的答卷。

　　歷史：切記問什麼答什麼

　　拿到試卷後，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發生的時間背景中去思考，同時一定要注意，問什麼答什麼。

　　高考題不是腦筋急轉彎，沒有那麼多繞彎彎的題，千萬不要把不相關的內容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結果得分不高。

　　高考心態自我調整

　　一、高考前，端正考試態度，淡化功利心態

　　在高考前兩天，全面的課程複習已經完成，再進行深化和大規模的複習已完全沒有必要，不僅沒有必要，這個時候再進行臨陣磨槍，更容易打亂了學生的分寸，亂了套，可謂得不償失。可是，大多考生卻不知道這段時間該幹什麼，休息也不會、學習也無從下手，顯得有些茫然。

　　休息非常重要，但是休息不等於什麼都不做，不會休息，等於沒有休息。在這個時候，我要求考生在休息時間裡，以靜養為主，除了睡覺、喝茶，就是看閒書，不提 倡上網、打遊戲和長距離的出行。這個時候要求他看書，不能再在課程上下功夫了，最好是能起到與作者進行心理交流，產生正面共鳴效應的健康書籍，比如《讀 者》、《青年文摘》等。看這類書的時候，一般學習壓力不會很大，可是裡面的文章通常比較優美，而且具有一定的思想深度，對考生的心身放鬆，是很有效果的。 另外，也是比較重要的一點是，看這類書刊的時候，多少還是有學習的效果的，特別是作文，往往能給考生一些啟迪和思考。

　　在對待考試的態度上，針對考生的具體情況，我分別做了考生和家長的工作。有些家長與另一些家長相反，為了怕觸及考生敏感的神經，在高考前期，非常忌諱提及 “高考”兩字，其實這也是沒有必要的，這樣反而無形中，讓考生感到了莫名的壓力。這期間，我們用正常的心態去看待高考，與考生適當地討論高考的話題，卻能 起到脫敏的療效。

　　首先，我幫考生分析了他的平時成績水平，處在第一批和第二批之間，也就是說，發揮正常的話，他的高考成績應該是在第一批的末尾和第二批的前茅。這樣的情況 下，對他個人的人生影響來說，其實並沒有多大的差別，因為第一批和第二批的重要區別就是學校的選擇，如果他考上的是第一批，由於排名靠後，要選擇自己喜歡 的專業就有一定的難度;反之，在第二批中，專業的選擇和學校的選擇空間就會大得多。按這樣的想法，如果自己的傾向是專業選擇，也許即使考上第一批，在第二 批的院校中選擇自己滿意的專業也不失為明智的做法。在取得考生的同感後，他就打消了我非要考上第一批才算成功的想法，考試壓力大大減輕了。

　　然後，我在與考生家長的交流中，在簡單分析了第一批、第二批的利弊後，重點指出了他們的糾結點：第一批才是真正的成功，在親友中才有面子。我直接地點出了 還有比這更重要的是：孩子的成長才是最重要的，他們努力了，就問心無愧了，相對來說，我們要的是一個健康成長的孩子，考得好與壞，不要加入太多的功利性的 東西，即使考上了重點大學，對人的一生來說，重要的還是他以後的路怎麼走，而不是現在這一次考試就完全決定了的。在兩者的選擇中，相信他們要的是孩子，而 不是面子。這樣一來，考生的家長才不會在這個事情上太過於重視結果，從而在平常的言行中，不會有意無意地流露出焦慮的心態，自然而然地，周圍的人的淡定， 也有助於考生的心情的平靜。

　　二、高考中，認真做題，控制情緒

　　第一門課考的是語文，在心理上也是最難受的一門，在臨進考場的時候，我強調了這是一場練習，拋開所有顧慮，相信這一次的作業，一樣能順利地完成。在看到他自信而堅定地點了點頭，然後走進學校，我知道，成功已經離他越來越近了。

　　艱難的兩個半小時過去了，在與他通話的語調中，我知道，這一次感覺還不錯，語文，至少是發揮了平常的水平。後來，他自己的分析，也是如此。

　　因為他考的是理科，下午的數學開始，才是真正考驗他的時間到了，在強調他中午必須要休息的前提下，我再次的提醒他，不管試題難易，都不要受其影響，要懂得放棄以前一直就沒搞懂過的題目，把時間留給會做的題目，保證會做的題目的正確率，就是成功了。

　　數學考試結束的時候，跟他通電話，一聲低落的“喂——”，我就知道數學卷子的難度肯定超出了他的想象。果不出所料，幾分鐘之後見面時，他介紹了這次的數學 出人意料，在前面的選擇題就有高難度的題目出現，以致於在平常能在半個小時之內把選擇題做完的他，花了一個小時才把選擇題做完，首先，在時間上，就不利於 後面的解題了。另外，本次的後面有一道20分的大題目，他們老師也認為這個型別的題目比較難而且不太會出到，所以平常也沒引起重視，這道題沒能拿下來。

　　在這樣的情況下，心情有些沮喪也是不可避免的。我問了他如下幾個問題：“選擇題花的時間雖然偏長，但有沒有不會做的題目，完成的質量怎麼樣?”“除了最後 的大題目，其他題目完成得如何?”在得到他肯定的回答後，我心中率先釋然了。一、做題花的時間偏長，並不表示考得不好，相反，正因為你發現了出題老師的意 圖，注意到了不同於尋常的考核知識點，才在解題上面花了更多的時間，只要解出來的結果還令人滿意，表明你的得分率不會太低。二、大題目沒有押中，這不是你 一個人的問題，就整份試卷的難度來說，你和所有參加考試的考生們是處在同一個水平線上的，你覺得難了，人家也不會太容易，重要的一點是，你都認真地去做 了，即使大題目沒有解出來，必要的解題步驟還是寫了一些，還是能得到一定的分數的。由此可知，事情沒有你想象的那麼糟，只是感覺上，受解題時間的影響，不 是那麼好。

　　在第二天早上理綜考試前，我再次囑咐他，不管試卷的難度如何，不要去埋怨出題的老師，出題人有他一定的道理，他絕對不會針對某個考生去設定解題的障礙。當 發現出題沒有按常理出時，你應該有充分地信心，去挑戰出題人耍的心眼，及時發現出題人設定的陷井，對你來說，沒有被他騙到，就是成功了。所以，首先要做到 的是，不要去埋怨別人，不要因為題目的難度，影響自己的心情。記住，就試卷本身的難度來講，你跟大家都是一樣的，你並沒吃什麼虧。

　　理綜卷的結果也不怎麼如意，按他本人的意思來說，物理題目偏難了，而他的得分優勢，偏偏就是物理。不如意是由於同樣的原因，是他在物理上花的時間偏長了。 不過化學跟平常差不多，而生物又比平常要容易一些。我分析了整份試卷的難易程度後，發現整份試卷的難度還沒有什麼異常的。只是他太在乎物理的情況了，加上 物理也有大分值的題目沒有解出來，感覺就會差一些。

　　結合平常他歷次模擬考試的情況，其實每次他感覺試題比較難、發揮不好的時候，名次反而會上升，反之，卻往往會下降。所以，相對來說，理科試卷難度偏難一 些，而文科偏容易一些，對他是有利的，而非相反。再則，考程已過去一大半，按分值來說，也已過去四分之三了，考試的大局已基本定型，所以，接下來的重點 是，保證下午的英語考試平穩進行，通俗一點說，管不了那麼多了。

　　雖然我囑咐了中午要好好休息，可能是早上的影響太大了，他在一個小時的上床休息中，並沒有睡去，但我認為，養一養神也是好的。可惜我沒學會催眠，不然的話，應該也有用武之地的。

　　英語的情況要好多了，雖然生詞量比較多，感覺還是發揮出了正常的學習水平，而這正是我們想要達到的效果。

　　第三天，是自選模組，分值只有60分，而且是自選的題目，難度可以根據自己的情況通過選擇不同的題目來調整，看上去，他的壓力也不那麼大了。不過，我及時 調整了輔導策略，有針對性地、不失時機地提醒了他，不要疏忽大意，人往往會在突然放鬆的時候，出些沒有料到的差錯，不要在最後的衝刺中跌倒，以保住前面的 考試成果，這也是很重要的。

　　自選模組也很正常。

　　三、考試後，成敗與否均英雄，狂歡放鬆要有度

　　考完了，分數和名次高與不高，都在那裡，不會再有改變。不管是成功還是失敗，我們努力過了，順利地度過了這一分娩般的歷練過程，就是一種成功。高考的經 歷，在人的一生中，經驗也罷、教訓也罷，都是人生不可多得的精神財富。考完後的人生，是一個新的起點，而不是終點，往後的人生歷程，依然豐富多彩，需要我 們迎面而上，好好面對。這一點，對家長也很有必要重點強調的，高考的勝利，不代表人生的勝利，高考的失利，也不代表人生的失敗，無論結果如何，你的孩子才 是最最寶貴的。

　　高考後的一段時間裡，狂歡就如暴風雨似的，在預期中來臨，過度的放鬆和狂歡，加上青少年的自控能力不強，而且爭強好勝，特別交待要節制有度、以防樂極生悲，這也是該補上的一課。雖然有些“掃興”，畢竟，身心的健康，才是最重要的。