抵制有償家教倡議書

　　有償家教不僅有損教師的人格形象，對學生健康成長也將產生消極的影響。下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一：

　　自覺抵制違規補課、有償家教行為倡議書

　　全體教師：

　　教育是神聖的事業，教師是光榮的職業，人民教師肩負著教書育人的重任。我校教師愛崗敬業，廉潔從教，為人師表，無私奉獻，為我校的教育發展做出了一定的貢獻，得到了群眾的充分肯定。但也有極少數教師受社會不良風氣的影響，熱衷於“違規補課、有償家教”，在社會上造成了不好的影響，損害了教師的形象。 “教育是事業，其意義在於奉獻;教育是科學，其價值在於求真;教育是藝術，其生命在於創新。”儘管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質沒有變;儘管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、為人師表的教師職責沒有變。為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們在提升學生的生命質量中，實現我們的人生價值。 在此，學校鄭重向全體教師發出倡議

　　第一，模範遵守教師職業道德行為規範，發揚敬業奉獻精神，認真鑽研教育理論，改進教學方法，全面提高課堂教學質量，善待每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。

　　第二，不組織、不參與、自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風氣作出積極努力。

　　第三，學生確有課餘輔導要求，也要注重師德示範，予以學法指導，培養學生自覺學習習慣，謝絕報酬，以自我形象為學生樹立榜樣。

　　各位老師，教育事業需要朗朗晴空，給學生多一點愛心，使家長少一點憂心，這是我們的責任。為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇二：

　　拒絕有償家教倡議書

　　師的使命在於用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬於學校的，屬於學生的，應當把它公平的奉獻給自己的每個學生。我們不能給教育圖上功利化、商業化的色彩，使師生之間的教學關係蛻變成金錢關係。我們要小心呵護師生關係中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。為此，我校向全體教師提出倡議：

　　第一，模範遵守教師職業道德行為規範，發揚敬業奉獻精神，視學生如親子，如弟妹，善待每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。

　　第二，認真鑽研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質量，儘量把學生的疑難解決在課堂上。同時，充分利用業餘時間，積極開展繼續教育，擴大知識積累，主動適應現代教育發展需要。 第三，儘可能利用課內時間及工作之餘，義務性地為需要提優補差的學生進行輔導幫助，多擔一份責任，少講一點得失，以自己的形象為學生樹立榜樣。 第四，自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風氣作出積極的努力。

　　老師們，教育事業需要朗朗晴空。希望每一位教師進一步統一思想，為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，充分認識有償家教的危害，自覺遠離有償家教，堅持教書育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻，贏得學生、家長和社會的尊重。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇三：

　　“傾情奉獻教育 拒絕有償家教”倡議書

　　各位教師：

　　教育是育人的事業，其意義在於奉獻;教育是科學，其價值在於求真;教育是藝術，其生命在於創新。雖然教育的課程在變，模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質沒有變，儘管教育的方法在變，教師的觀念在變，但甘為人梯、引領未來、教書育人的職責沒有變。

　　教師的使命在於用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們默默耕耘，這樣的使命要求我們將所擁有的教育資源無私、公平地奉獻給自己的每一位學生。

　　我們希望每一位教師清醒地認識到：在職教師搞家教，有損師德，我們的學生找家教，我們的責任沒有盡到，我們要用自己的言行告訴他們也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教師是公益不是功利。我們只有先自尊，才能得到別人的尊重。

　　教師如此，黨員教師作為教師隊伍中的佼佼者、先進者，更應在教育的崗位上恪盡職守、傾情奉獻，以不搞有償家教的實際行動維護好黨員的形象，用共產黨員的人格魅力和高尚情懷為鮮紅的黨旗添彩增輝。黨員的先進性也要在這方面具體體現。

　　為此，我們倡議：不給教育塗上功利化、商業化的色彩，不讓校園蒙上金錢交換的陰影，自覺抵制有償家教是我們的職責所在。

　　我們倡議：廉潔從教，必須拒絕“有償家教”; 為人師表，就要遠離“有償家教”!

　　最後,我們向全體教師呼籲：愛崗敬業，無私奉獻，拒絕“有償家教 ”。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日