生物學七年級下冊課本答案

　　做七年級生物課本練習成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。小編整理了關於七年級生物學下冊課本的答案，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　分析人類活動對生態環境的影響

　　想一想，議一議

　　1、答：把地球比作“太空船”，這一比喻有一定的合理性。在茫茫宇宙中，地球確實像是一艘巨型太空船。不過，和幾乎全封閉、狹小的太空船不一樣的是，地球可以源源不斷地從太陽獲得能量，以維持這個星球的穩定;物質也可以在生物圈中迴圈往復。

　　2、答：地球這艘“太空船”不能靠岸卸掉垃圾;遭受汙染的空氣也不能通過和外界交換而更新;如果不對地球上的人口進行限制，地球這艘“太空船”上的乘客也會越來越多。

　　資料分析

　　1、答：我國從1949年到***，人口增長明顯加快。新中國是1949年10月1日成立的，隨著社會主義建設的蓬勃發展，我國人民生活水平不斷提高，醫療衛生條件不斷改善，致使我國人口增長明顯加快。

　　2、答：我國的人口增長率在1979年以後基本穩定在一個較低水平。這是因為我國實行了計劃生育政策，並鼓勵晚婚晚育、少生優生。這些措施使我國的人口增長速度放緩，並能穩定於較低水平。

　　3、答：略。

　　1、***1***×;***2***×。

　　2、答：這種說法不合理。糧食問題確實是當今世介面臨的重大問題，但是它只是制約人口增長的眾多因素之一。人類的生存和發展，還面臨著其他各種自然資源方面的問題，涉及衣、住、行、資源、環境以及醫療、教育和就業等眾多問題，這些都會制約人口的增長。

　　3、答：略。

　　***二***

　　探究環境汙染對生物的影響

　　想一想，議一議

　　略。

　　模擬探究

　　1、答：酸雨和模擬酸雨的成分不同;酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成份是水和醋酸。

　　2、答：不一定是。這是因為酸雨是燃燒煤、石油、天然氣時產生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結合而成的，酸雨可以隨大氣流動而漂移，因此酸雨不一定是本地區的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國的危害。

　　練習

　　1、答：D。

　　2、答：造成環境汙染的汙染物，在很多情況下是一種放錯了地方的資源。如果能夠充分利用這些汙染物，會產生巨大的經濟利益和生態利益。需要注意的是，對這句話表達的意思也不可過分誇大，因為要再次利用汙染物，首先要消耗社會勞動，將其分類、集中;其次，還要消耗其他資源來進行處理;再次，在處理過程中，還可能會產生一定數量的其他汙染物。

　　***三***

　　擬定保護生態環境的計劃

　　想一想，議一議

　　答：為把自己的家園建設得更加美好，我們可以做的事情很多。例如，可以低碳生活，綠色消費，不浪費資源，減少環境汙染，多參加植樹造林、綠化家園的活動，等等。

　　練習

　　1、有利於保護環境的選項是B、E、F、G、I。

　　2、略。

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