父母如何去教育孩子

　　父母教育孩子的方法有很多，但是也有很多不會教育孩子的父母，為了減輕父母們對孩子教育的苦惱，下面是小編分享給大家的父母教育孩子的方法的資料，希望大家喜歡!

　　父母教育孩子的方法

　　第一：去超市限額購物，教育孩子有計劃的花錢辦事。

　　常常看到有些父母帶孩子買東西，由於孩子要這個要那個父母不給買，於是孩子滿地打滾，父母又打又罵高聲呵斥，那個場面又尷尬又無奈很丟面子。我們不妨在帶孩子去超市之前和孩子君子約定講好條件：我們去超市買東西，你可以自己挑選你需要的物品，但是價錢不要超過十元錢這個可以根據家裡的條件定孩子花費的數額，或多或少均可。很多孩子會在超市裡精打細算，買吃的用的或者玩的。要是超過你規定的數額，一般還和你商量徵求你的意見。如果你要是默許了他超額的那一點錢，他會很高興，覺得這是意外收穫，悄悄有了感恩之意。

　　第二：十個願望只滿足六、七個，潛移默化的對孩子進行挫折教育 。

　　生活中，孩子會和父母提出很多的願望。對此，父母要記得不要滿足孩子的所有願望，滿足太少了不好，會挫傷他的自信心。滿足太多了也不好，他會覺得一切來的很容易。滿足一半多一點就行。對於不能按孩子要求做到的事情，要給出合理的解釋。注意這樣做的父母，會讓孩子知道：做事情要講道理，不是什麼事情都以你自己的意志為轉移，你要是實在改變不了別人，最好學會去適應別人。會給孩子養成良好的和他周圍的人相處的習慣。一般孩子會在學校或者其它群體中，很有修養善解人意，會比較遵守紀律，會有很強的親和力。不會因為自己的願望沒有實現，就脾氣急躁暴跳如雷大動干戈，他會認為這是正常的事情。

　　第三：設定下一步要達到的目標，給孩子指明繼續努力的方向。

　　大多數孩子是缺乏主見的。孩子的人生理想，一般都是從小受父母潛移默化的影響。做父母的常常和孩子談論一些將來要達到什麼目的的話題，會給孩子留下很深刻的印象。大多數孩子會把父母的希求，作為自己的奮鬥目標。對於不同時期的孩子，父母們都有既定的目標。比如兒童時期上一個好的幼兒園;少年時期上一所放心的小學;青年時期進一所管理嚴格的初中;初中畢業了考上一所理想的高中;然後，爭取高考考上一所夢寐以求的高等學府;工作後，你可以告訴孩子，你期待孩子有什麼樣的成就。

　　忠告：你可以培養孩子對於你設定目標的興趣，但是要是孩子有了自己的興趣愛好，請尊重孩子的選擇，不要橫加干涉。比如你說：孩子，我特別想去北京看看，但是一直沒有找到機會也有點捨不得花錢去。要是你可以考上一所北京的大學，不就可以幫助我們實現這個理想了嗎?我們這樣去還很光榮。如果孩子說：我一直嚮往上海這個國際大都市，我希望到那裡去。那麼父母就應該順其自然。給孩子指明努力的方向，常常給他們提出參考意見，而不是限定孩子未來必須按照父母的旨意做。

　　第四：學做家務事，讓孩子掌握做事技巧和獨立生存的本領。

　　父母要敢於善於樂於和肯於讓孩子學做家務，儘量讓孩子自己解決做家務時遇到的難題。孩子在洗衣做飯洗碗打掃房間置辦家用等過程中，可以逐步養成調動自己的思維，積極有效的處理問題的好習慣。還可以學會用統籌法精心設計好做好每件事情所用的時間。一般學習很好掌握知識快的孩子，做家務的時候，會有很多與眾不同的很有創意的方法。反之，會做家務及其自己解決問題的孩子，會很好的安排自己的學習時間，有自己獨特的事半功倍的學習方法。其實學習累了做做輕微的家務活，就權當休息、運動了，還可以藉此給大腦充氧，一舉好幾得，父母何樂而不為呢?!另外孩子將來上大學、出國或者到遠方工作，可以讓孩子具備很好的獨立生存的能力，遇見事情自己不憋手。還會成為受家庭歡迎的人。

　　第五：看到優點和點滴進步及時表揚肯定，給孩子樹立自信心。

　　我記得小時候，常常聽到父母在外人面前表揚我，說我的語文和數學學的比其它學科好，於是我就特別用心的學習這兩科。我現在一方面把數學作為自己的終身職業，一方面用寫文章來充實自己的業餘文化生活。那時父母的表揚，給我學習這兩科很強的自信心。在日常生活中，看到孩子的優點和點滴進步要及時表揚肯定。比如有的孩子字寫的不好，你可以在某一天他寫的稍微有一點進步的時候對他說：你今天的字寫的很認真，比以前好看多了。尤其是這個字，怎麼寫的像個書法家啊?!孩子的字會越寫越好的。關於這一招就不多說了，大家都能理解的透冊看得懂。請大家切記：父母要是希望孩子在哪件事情上突出出色，你就在他做這件事情的時候，沒有理由也要找到理由表揚鼓勵他!

　　父母教育孩子的關鍵八年

　　“一歲：培養安全感不可錯過的一年”

　　很多父母在孩子一歲時就抱著很高的期望，甚至開始對他進行各種技能和思維的訓練，其實，科學實驗證明，孩子在一歲半前行為和智力水平基本上和猩猩一樣，太早訓練並沒有益處。

　　而父母該做的，其實是多陪孩子玩就好。這勝過任何生硬的知識，因為他在這裡已經學到了更寶貴的東西，他知道自己有人疼愛，知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他，還知道這個世界的一切都那麼美好。

　　嬰幼兒時期的孩子，每天都經歷著挫折和困難，小小年紀，要千方百計的做自己力量所不能達到的事情。他們特別喜歡有人在他們身邊，注意他們的舉動，逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他鬧，才會有安全感和親熟感，成長起來也才會更順利。我們最應該做的，是耐心的包容孩子，培養起他一生的信賴感和幸福感。

　　“兩歲：培養幽默感不可錯失的一年”

　　“幽默感”是彰顯人格魅力的重要組成部分。然而人的幽默感起步是比較晚的。到了兩歲時，孩子的幽默能力有了初步的表現，但顯得很稚嫩。比如說當他看到不一致、不協調的事物時，會感覺很好笑，還會故意把夾克反過來穿，以尋找樂趣。

　　兩歲半，則到了培養孩子幽默感的最佳時期。他離開自我的圈子，融入了人群中。別人笑的時候，他也會跟著笑。當他和成人及小朋友們在一起時，他仍會主動向成人微笑，以此作為和成人交流的方式。對另外的小夥伴，他的交流方式多半還是肢體語言，很少去講話。孩子主動和大人說話的時候，一般情況下是希望引起他人的注意，讓別人注意一下他的行為、他拿的物品、他做的趣事或他完成的作品。

　　父母要注意拓展孩子的興趣，增添幽默的情境，較強的幽默能力，可以為他們排除許多緊張和困擾，可以使孩子受用一生。

　　“三歲：培養創造力不可錯過的一年”

　　孩子的創造力萌芽發生在他三歲時，他們的創造力就來源於好奇心和活潑好動的特質，只要有合適的環境和機會啟發他，潛能自然會得到最大的發揮。

　　讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，並給予他鼓勵，是培養他創造力的好方法。可以給他講故事時故意不講結尾，讓他自己來編;把雜誌上好玩的圖片剪下來，讓他根據圖畫自己自己編故事等。這些做法都有助於孩子積極思考，進而開發他的想象力，尤其是增強他的邏輯觀念。

　　還可以假設情形讓他自己想象，比如在他身上又多了兩隻手會怎麼樣。把幾件物品擺在他面前，先讓他看一會兒，再蒙上他的眼睛，讓他講剛才看到的東西。讓他動動手、動動腳，比如表演騎自行車、烤麵包等也是不錯的法子。

　　除了讓他用眼睛來觀察世界外，還讓他用嗅覺、味覺或觸覺來感知，你可以做“觸覺袋”不透明的購物袋即可，讓他伸手去摸袋子裡的東西，再告訴你他摸到了什麼。種種花草、養養小動物，經常帶他去郊遊，同樣也都能很好地啟發孩子的創造力。

　　“四歲：語言表達力飛速成長的一年”

　　語言，是四歲孩子的最愛之一。他愛說話、愛韻文、喜歡說悄悄話，喜歡唱歌，甚至喜歡吼叫。喜歡把詞繞來繞去，甚至還喜歡跟他的玩具說話。在遣詞造句上，他們喜歡誇大，很多時候遭到父母譴責的“撒謊”，其實只不過是他想要添油加醋地誇大一下而已。

　　當然，有些孩子，尤其是男孩子，開竅的時間要慢一些。不過，這種從謬誤到開竅的過程是孩子的成長階段之一，我們只需好好珍惜，不必為此擔心。三歲之前，請不要去糾正孩子在語言使用上的錯誤，否則孩子會因為害怕說錯而感到焦慮，甚至會出現結巴或者乾脆不肯說話的問題。你可以用正確的說法重述一遍他的話，但是，你不要特意強調孩子的錯處。

　　四歲也是一個愛問問題的年齡。他們有著無窮無盡的“為什麼”，一部分是為了渴望知道新的東西;一部分是為了好玩，瞎聊下去;還有一部分則是表達抗拒不從的意思。當然最主要還是用來求知的，所以請儘量滿足他們。

　　四歲的孩子不僅僅喜歡問你問題，也很喜歡把他知道的訊息告訴給你。他的語言已經頗為豐滿，和別人的對話，不但實實在在豐富了他的生活，而且更增進了他和別人之間的交情。

　　“五歲：親子關係最親暱融合的一年”

　　五歲孩子能控制自己的行為，而且量力而行，與人相處和諧親密。這個階段格外愛戀媽媽，最喜歡做的事就是讓媽媽開心，媽媽的話對他來說就是金科玉律，來自媽媽的讚揚和肯定，對他來說非常重要。

　　儘管時時顯得相當有自信，可是他仍然十分需要媽媽的肯定，很願意媽媽時常在他的耳邊說她有多愛他。他一方面心裡篤信“我喜歡你，你也喜歡我”，另一方面卻又常常去問他媽媽：“你愛不愛我?”

　　正因為五歲孩子認為媽媽肯定和自己心連心，所以，有時候他會誤以為媽媽應該知道他的所思所想。當他跟媽媽說話的時候，常常沒有足夠的耐心把該說的話全都說出來，然後又倒過來生媽媽的氣，因為媽媽居然沒有一下子聽明白他想要說什麼。做媽媽的腦筋要轉得足夠快才行。

　　雖然偏愛媽媽，但這並不意味著爸爸就該受到冷遇。孩子往往也非常喜歡自己的爸爸，以爸爸為榮，喜歡有爸爸陪伴在身邊。

　　“六歲：內心矛盾最為突出的一年”

　　可能是母子之間糾葛最多的年齡，五歲的時候，媽媽是他整個世界的中心;到了六歲時，他世界的中心則變成了他自己。孩子在尋找他的中心點，隨著他越來越成熟和獨立，他就越發想打破舊的平衡，建立屬於他自己的獨立王國。

　　一方面喜愛媽媽、需要媽媽，離不開媽媽的摯愛與接納;另一方面，他又渴望自己能夠獨立起來，因此常常又會推開媽媽，搞得不管是自己還是媽媽的日子都十分掙扎。

　　爸爸也很受六歲孩子的熱愛，孩子不但熱切地希望得到爸爸的陪伴和關注，而且一旦得到就會如獲至寶。許多孩子更害怕爸爸的不認可，而不是媽媽的不認可;他更敬佩的人是爸爸，相信爸爸什麼都知道。

　　與六歲孩子相處，爸爸需要更多的耐心，比如他們半點都輸不起的“球風”或者“棋風”，常常到父母的抽屜裡“偷”些小玩意的“不夠誠實”。因為他們跟爸爸之間的糾葛通常都沒有和媽媽那麼深，往往對爸爸懷有一份敬畏之心，因此當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大麻煩的時候，爸爸登場亮相，往往能解救全家於水火。

　　“七歲：抽象思維開始發展的一年”

　　這是一個以思考為特徵的年齡段，在這個內向的、審慎的階段，我們所看得見的孩子心智的運作，也許比他一生之中的任何其他階段都要多。

　　開始顯露抽象思維的痕跡，七歲的小學生對一個詞的寫法和意義開始感興趣，而且開始喜歡用帶影象的字典，他可以指出兩個不同的物體有哪些相同點。他開始把思考和自己的頭腦聯絡起來：“你必須用你的腦袋好好想想”，“我的腦子裡跑出這麼個想法來”。

　　許多七歲孩子的思維已經處於“試執行”階段的尾聲了。在“試執行”階段，孩子認為自己是整個世界的中心，而且認為任何會動的東西都是有生命的東西。他也會把有些事情的發生理解成跟他的意願有關：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至還相信物體和自然現象都會跟人一樣有情緒，有思維;也會以神奇魔力來看待很多事情。

　　一旦到了“具體執行”階段，也就是從七歲左右開始，孩子既可以看到物體之間的相同之處，也可以看出它們的不同之處。他能明白容器形狀的改變並不會造成量的改變，也開始理解數量的意義。如果你把10個石子擺成一排，另外再把8個石子稍微拉開一點也擺成相同長度的一排，他也能分辨得出哪一排石子數量更多。

　　“八歲：熱衷思考思維活躍的一年”

　　雖然我們不能苛求八歲的孩子事事做到完美，然而這個時候他的表現已經相當不錯了。在智力、體能和性格上，都有了很多好的改變，八歲的他呈現出階段性和自己的風格。

　　在對時間的感知上，他們懂得守時，會關注和時間有關的事件;對空間位置有濃厚興趣，變得非常喜歡地理;很喜歡閱讀，閱讀的重點偏重於印證他已經知道的東西;算數能力則參差不齊。

　　思維和語言全面發展，判斷能力增強，可以運用簡單的邏輯得出一定的結論，做簡單的演繹推理。另一個重要的思維層面的改變是：八歲的孩子不再像過去一樣相信萬物有靈，現在他越來越認識到大自然的客觀力量;在語言方面典型的八歲孩子十分健談，雖然還做不到徹底的誠實，但他已經能夠分得清幻想和現實。

　　八歲孩子能夠接受死亡的概念;不再篤信聖誕老人的存在;對好壞的概念更清晰，不再像小時候那樣以父母的准許與否來判斷好壞;他們雖然已經更願意對自己的行為負責，但是通常來說，他的第一衝動仍然是去怪罪別人。

　　父母教育孩子要打破的老規矩

　　打破規矩1：不得弄

　　這似乎是一條金科玉律：孩子等同於混亂。孩子天生就是主婦的夢魘，看著空空如也的碗櫥，聞著孩子渾身散發的氣味，或者當你看到他正用你最昂貴的口紅在鏡子上作畫時;再或者，讓我們想象一下在孩子眼中一張整潔的白色沙發能用來做什麼呢?哈，這不就是一張平整的畫布等著自己塗鴉嘛!那麼又用什麼來“作畫”呢，麵包屑混果醬看上去不錯!——此時，你一定要開始崩潰了吧?等到小傢伙把一切都弄得一團糟之後再想辦法收拾，不但佔用大量時間，還會讓你抓狂，這不是聰明的主婦應當選擇的方式。

　　好方法是你可以去扯上一大塊廉價的布，需要的時候預先把它鋪在沙發上就好了，哪怕一次畫不完下次繼續都行!你也可以適當地限制小傢伙的活動空間，比如一間屋子，如果條件允許，可以把他限制在自家花園裡。但是絕對不要一點自由不給，泥土、水、顏料雖然會弄髒傢俱，但它們同樣會賦予孩子創造力和快樂的感覺。

　　打破規矩2：不可吃“垃圾”食品

　　如果你不是那種每天忙得四腳朝天的家長，通過電視或者報紙你一定注意到最近幾年來有關兒童體重超標的報道越來越多，這引發整個社會對於兒童食品和兒童營養學的討論和關注。

　　在這場討論中有一點是沒有異議的，那就是富含糖類、鹽、脂肪的“垃圾”食品對於兒童健康有直接影響。理想情況下，兒童每天應吃三頓家人做的飯菜，其食譜至少要包括新鮮穀物和蔬菜。然而現實情況多半達不到這種要求，餅乾有時也會成為兒童餐桌上的主食。年輕的媽媽們常為她們無法提供更好的飲食而感到內疚。但是請注意了：如果你的小孩每天都能吃到新鮮的蔬菜和主食，並能保證正常的活動時間，那麼偶爾吃上一頓巧克力大餐也沒有關係，並不會因為攝入過多的熱量而引起肥胖。

　　打破規矩3：不要曠課

　　你不能想帶兒子出去玩兒就帶他去。學校或者託兒所也不希望你頻繁地這樣做。不過在某些對你或者孩子來說很特別的日子裡，如果剛好趕上一個好天氣，為什麼不試著放上一天假呢?

　　要知道走進大自然的懷抱對孩子來說也是重要一課，一點也不比ABC、123來得次要。除此之外，如果硬要給自己“教唆”小傢伙曠課找個理由的話，或許在戶外感受自然能保持孩子身體健康也勉強算上一條吧。

　　打破規矩4：不要拿食物玩

　　這條規則，是很多媽媽對孩子的要求。把胡蘿蔔拿在手裡當槍，把西紅柿醬塗滿全手畫畫，把雞蛋扔到地上當玩具——所有這些事情，會讓每個媽媽生氣、著急。媽媽們最希望看見孩子乖乖地吃完碗裡的最後一粒米飯。但是，對於一個2歲的孩子來說，食物絕不僅僅只是用來“吃”的，它們顯然還可以用來“玩”和“學習”。

　　將手指伸進碗裡攪拌食物，可以讓孩子理解質地、形狀、顏色、溫度以及味道的含義;他們願意自己拿著勺子吃飯，雖然會舞動一會兒，再吃一口，但這同樣可以促進孩子手眼配合能力。所以，不要太過介意飯桌變成了亂七八糟的戰場，把手上的抹布放起來，踏踏實實地看著孩子自己折騰他的食物，等他玩累了、玩餓了的時候，再將正式的美餐遞到孩子的嘴邊吧。

　　打破規矩5：盯住他就行

　　每位父母都知道孩子需要並且希望大人時時刻刻的關注，但這並不意味著我們只要時刻注意到他們就可以了。比如在他們玩遊戲的時候，我們在旁邊看著;或者你一邊工作，一邊隨時抬起頭來看看他在做什麼。更多的時候，得到你的關注只滿足了小傢伙的部分需要，你還應當鼓勵他與你做面對面的交流。

　　這種交流對於母親和孩子之間的感情尤為重要，在鍛鍊語言的同時，能夠使孩子覺得家是一個非常溫馨的地方，在這裡他能暢所欲言，完全敞開心扉。如果你沒能做到這點，那麼在撫養子女過程中的最寶貴溫馨的回憶將離你而去。

　　打破規矩6：不可亂穿衣服

　　一個漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得體的衣服的確是一幅足以引人注目的畫面。然而並非每個小傢伙的審美都與街上的成年人一般無二，活動場中穿著怪異且玩兒起來不亦樂乎的“野孩子”往往更為常見。這是因為兒童對於自主穿著方面的覺醒要比審美方面的覺醒早得多。

　　做父母的當然不願意帶一個穿鱷魚服的小傢伙上超市購物，然而如果孩子堅持，我們就應該讓他自己做主;同時，在小飾物方面，你也大可以給他些自主選擇的餘地，這不但有助於孩子獨立性的培養，同樣會激發他的審美感。

　　打破規矩7：別學我的樣子，要按我說的做

　　父母難免會有一些壞習慣，儘管這些壞習慣不會對正常生活造成多大的麻煩，但我們總是希望這些壞習慣不要在孩子身上繼續。比如隨便發誓，吃飯時下手抓等等。但是如果我們自己吃飯前不洗手，卻同時要求孩子吃飯前必須洗手的話，就未免太不公平了。

　　我們常說：“做的比說的重要”就是這個意思。孩子會更傾向於學習周圍的“榜樣”，無論是好壞。如果你實在管不住自己，就是想在睡前來點兒甜食，那麼就千萬不要讓小傢伙看到或是聽到。否則，如果小傢伙也要求來一塊巧克力作為睡前甜點的時候，你就不能拒絕他。

　　打破規矩8：睡覺時間一到就得上床

　　每位母親都會動手製定一張合理的睡眠時間表，這對孩子的健康成長至關重要。它不但能避免讓孩子過於勞累，還能幫助孩子理解時間的概念;同時，它還能保證每天有一點母子交流時間並使其成為一種習慣。不過有時候這種硬性規定會有些不盡如人意，特別是週末或者節日的時候。有時額外的半小時玩耍時間就能避免小傢伙的小心靈受傷。

　　如果讓你選擇：要麼帶小傢伙出去吃飯但是需要晚睡半個小時，要麼把他扔在家裡，這樣就能維護紀律的嚴肅性，你會如何選擇呢?或許有些媽媽已經選擇過後者了，當她吃完晚餐心滿意足地回家時，發現小傢伙正腫著雙眼躺在床上睡覺眼角的淚痕還沒有隱去呢。說到這裡媽媽們恐怕心都要碎了。為什麼不能讓小傢伙一起感受一下歡樂的氣氛呢?而且你可以第2天讓他多睡一會兒，把昨天晚睡的時間補回來，以防疲勞過度。

　　打破規矩9：不可和陌生人說話

　　一段時間以來市面上充斥著“危險的陌生人”之類的故事，似乎任何一個從你孩子身邊經過的陌生人都是潛在的陰謀分子。儘管不能否認其背後的真實素材，然而多數故事被人為誇大了。當然，你需要教會孩子如何拒絕不相識的人給予的禮物以及食物，並且不要跟隨自己不認識的人走。但如果你的孩子從小拒絕與任何不認識的人交往，久而久之則不利於孩子今後在這個社會中生活。

　　其實，養育子女的一大樂趣就是你會突然發現這個世界對你和孩子更加開放了!過去互不相識的兩位母親會因為都帶著小孩子，而停在路邊交流彼此的育兒經驗;平時不會注意的老奶奶會突然跑過來和善地告訴你需要注意些什麼。你可能會發現與陌生人交談起來既輕鬆又快樂，那麼為什麼不讓孩子分 享 你的樂趣呢?只要能保證處於父母的監控之下，不妨多給他們一點自由交往的空間。對孩子們來說，這個世界大著呢!對我們自己又何嘗不是如此呢?

　　打破規矩10：不要在傢俱上亂蹦

　　為什麼不呢?雙人沙發或是你的大床是非常不錯的“彈跳訓練場”，尤其是外面下雨，你無法帶他去運動場釋放過盛的精力時。對有些家長來說，保持床面的清潔事關重大，絕對馬虎不得。即使那些能夠能放任自己的枕頭被“小祖宗”踩在腳下的父母，也很少能夠容忍孩子把臥室搞得天翻地覆。

　　家長們會擔心孩子損壞傢俱，更會擔心他們弄傷自己。可是當你別無選擇比如天氣原因只能呆在家裡時，在成人的監護下，放任孩子在臥室中自由活動也不失為一種釋放精力和幫助他們睡眠的好辦法。

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